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 가족사정 틀을 적용한 분석 ( 6Pages )
이주여성의 시댁식구,자녀, 남편 등과의 갈등을 분석한 사례입니다. 가족의 개념과 저의 개인적인 소견으로 A+받은 내용입니다. 1.가족의 개념 2.가족의 이해 3.가족 사저의 틀로 본 가족사례 분석 4.사례가족을 위한 제언 “다문화 가족의 사례를 읽고 가족 사정의 틀을 적용하여 가족 내 역동/가족 외부체계와의 상호작용을 분석하시오.” Ⅰ. 가족의 개념 1. 가족의 사전적 정의 국립국어원의 표준어 대..
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가족복지론, 가족사정 틀, 사례분석, 하위체계, 경계, 의사소통
 가족사정의 개념과 내용, 가족사정도구 ( 8Pages )
가족사정의 개념과 내용, 가족사정도구에 대한 레포트 자료. 가족사정의 개념과 내용, 가족사정도구 목차 가족사정 I. 가족사정의 개념 II. 사정내용 1. 가족의 규칙과 신념 2. 의사소통 양식 3. 가족구조 III. 사정도구 1. 가계도 2. 생태도 3. 가족조각 4. 가족생활력표 5. 사회적 관계망 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 탈북 청소년의 문제(탈북청소년의 학업문제, 가정문제, 경제문제, 사회적응문제) ( 4Pages )
탈북 청소년의 문제(탈북청소년의 학업문제, 가정문제, 경제문제, 사회적응문제)에 대한 레포트 자료. 탈북 청소년의 문제(탈북청소년의 학업문제, 가정문제, 경제문제, 사회적응문제) 목차 탈북 청소년의 문제 I. 학업문제 II. 가정문제 III. 경제문제 IV. 사회적 관계망의 문제 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 개별아동복지실천 ( 9Pages )
개별아동복지실천에 대한 레포트 자료입니다. 개별아동복지실천 목차 개별아동복지실천 I. 실천과정 1. 초기단계 1) 문제 및 요구의 확인 2) 서비스 수행 합의 또는 타 기관 의뢰 2. 조사단계 1) 아동의 생활력 및 발달력 조사 2) 가족배경 조사 3) 사회적 관계망 조사 3. 사정단계 1) 아동 개인에 대한 사정 2) 가족 및 부모-아동 상호작용 사정 3) 환경에 대한 사정 4. 개..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 6차교육과정과7차교육 ( 13Pages )
Ⅰ. 단원 주제 제재 6차 교육과정과 관련단원 내용 및 차이점 1. 우리 시․도의 모습 단원 도입 및 계획 7차 교육과정에서는 6차와는 달리 ‘단원 도입 및 계획단계’를 부여하여 아동들로 하여금 『3학년-살기좋은 우리고장』에 대한 학습경험을 상기시키는 동시에 전체적인 학습계획을 아동과 함께 이야기함으로써 앞으로 전개되어 나갈 학습방향과 순서를 아동들에게 인식시키는 동시에 아동과 교..
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교육학
 [학습 지도안] 6)미술-5. 즐거운 상상 - 상상하여 그리기 ( 4Pages )
6)미술-5. 즐거운 상상 - 상상하여 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 즐거운 상상 교과서/차시 미술 48-49 5~6/6 차시 학습형태 개인학습, 전체학습 수업모형 창의성 학습 모형 학습주제 상상하여 그림 그리기. 학습자료 교사] 교과서, PPT자료 학생] 싸인펜, 교과서 학습목표 상상력을 발휘하여 미래의 물건을 그릴 ..
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 [학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프 그리기 ( 6Pages )
6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율그래프 교과서 수학 92~93 ( 5/9)차시 익힘책 102 ~ 103 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 원리 탐구 수업 모형 학습주제 원그래프 그리기 학습자료 교사]교과서,PPT,인터넷링크 활동지 학생]교과서 학습목표 표를 보고 원그래프로 나..
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 [학습 지도안] 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) ( 5Pages )
1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서/차시 즐거운 생활 64~65쪽 (10~11/12)차시 학습형태 개별학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다 교 수 ..
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 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 ( 4Pages )
2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 74-75( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습자료 교사] 짱구는 못말려 동영상 자료, 참고작품PPT, 교사참고작품 학생..
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 가계도와생태도만들기보고서 ( 17Pages )
가계도와 생태도 그리기 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ 가계도와 생태도 그리기 가계도와 생태도 그리기 생태도 작성 지침 1. 지도의 중앙에 있는 원을 클라이언트로 잡는다. 2. 클라이언트와 그의 환경에 있는 중요한 요소들에 대해서 대화한 후, 그 요소들을 원을 사용하여 중앙의 원 주변에 배치한다. 배치 시 원이 클라이언트..
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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기 ( 5Pages )
2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서 88 ~ 89쪽(9/12)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 활동중심 모형 학습주제 여름에 경험한 일 그리기 학습자료 교사] 활동지, 타이머, PPT자료 학생] 여름과 관련된 사진, 검은 도화지, 미술도구(..
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 [학습 지도안] 3)미술-내 얼굴 관찰하여 그리기 (중안) ( 4Pages )
3)미술-내 얼굴 관찰하여 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미 술 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서/차시 미술36,37쪽(1~2/4)연속차시 학습형태 전체 학습, 개별학습 수업모형 회화 중심 학습 모형 학습주제 내 얼굴 관찰하여 그리기 준비물 거울/나의 얼굴사진 중 1개, 4B연필/연필/색연필/싸인펜 중1개, 스케치북 학습문제 내 얼..
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 [학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) ( 5Pages )
2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 74~75쪽 (5/6)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현중심 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 구상하고 그릴 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 ( 4Pages )
1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서 64~65쪽 ( 10 / 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 학습자료 교사] 제시어카드, 실물화상기, ppt 학생] ..
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 [학습 지도안] 5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 ( 4Pages )
5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 (수학)과 교수-학습과정안 지도교사 일시(교시) 대상 학급 5학년 5반 지도 교생 단 원 6. 직육면체와 정육면체 차 시 4/8차시 학습 주제 직육면체의 겨냥도 그리기 교과서 쪽수 88~89 학습 목표 직육면체의 겨냥도를 그릴 수 있다. 수업모형 개념형성모형 교수-학습 자료 교사) PPT, 학습지, 종이로 싼 젠가 아동) 사인펜 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 시..
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