음악활동

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2학기 만 3세 15명 ( 17Pages )

음악 활동 중에는 리듬에 맞는 동작을 구성하거나 새로운 율동을 제안하는 등 적극적인 태도를 보이며, 예술을 통한 감정 표현이 활발하게 이루어진다. 자신의 감정을 조절하고 타인과의 관계를 긍정적으로 형성하는 능력이 발달했으며, 창의적인 표현과 탐색 태도도 안정적으로 나타난다. 자신의 생각과 경험을 언어로 풍부하게 표현하며, 이야기 나누기나 동화활동에서 적극적으로 참여한다. 활동 중에는 ..

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유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오 ( 3Pages )

"유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오"에 대한 내용입니다. 1. 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오. 1) 동요를 활용한 신체표현활동이란? 2) 동요를 통한 신체활동의 효과 3) 교수방법 2. 참고문헌 1) 동요를 활용한 신체표현활동이란? 〃동요를 활용한 신체표현은, 동요를 들으면서 그 음악적 요소 및 상황들을 유..

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아동음악, 아동동요, 아동의 신체표현활동, 아동동요지도

만 4세 21명 1학기 발달평가 ( 21Pages )

다양한 상황에서 말하기와 듣기 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 경험을 조리 있게 언어로 표현하는 능력이 돋보인다. 언어 표현력과 경청 능력이 고르게 발달하여 친구와의 대화나 집단활동에서 중심적인 역할을 하며, 다양한 활동에서 자신의 생각을 자연스럽게 표현한다. 다양한 예술 활동을 즐기며 감정과 생각을 창의적으로 표현하는 능력이 뛰어나다. 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, ..

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5세 2학기 16명의 관찰일지와 발달평가 ( 32Pages )

교사의 말에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다. 교사가 "oo야 뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다. 교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려..

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도시콘텐츠 관광학과 4학년 레크리에이션활동지도 중간과제물 ( 6Pages )

여가, 레크리에이션, 놀이의 차이점 현대 사회에서 여가, 레크리에이션, 놀이의 중요성 여가, 레크리에이션, 놀이는 인간 생활에서 오랫동안 중요한 의미를 지녀왔다. 이러한 과정에서 여가, 레크리에이션, 놀이라는 개념이 사회문화적으로 정착하였다. 레크리에이션 활동과 놀이는 사회적 교류를 활성화하고, 문화창조의 기반이 된다. 도시는 여가와 레크리에이션, 놀이의 주요 공간이다. 따라서 여가와 레..

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만 4-5세 신입원아 적응일지 14명 ( 14Pages )

교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보인다. 친구들의 이름을 잘 몰라 교사를 바라보며 교사와 친구들이 알려주고 도움을 받으며 안정적인 모습을 보인다. 친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 친구들과 잘 어울려 활동할..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 흔들흔들 교 과 서 80~81쪽 (9/12차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 활동 중심 수업모형 학습주제 음악에 맞추어 움직이기 학습자료 교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기 학생] - 학습목표 음악에 맞추어 몸을 움직일 수..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기 ( 3Pages )

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1년 유아발달평가 만4세 1학기 2학기 유아 발달평가 22명 ( 44Pages )

마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보입니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보입니다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보입니다. 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질..

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3세 1학기 발달평가 15명 ( 15Pages )

활동 후 자신의 작품에 대해 설명하거나 감정을 표현하는 능력도 함께 자라고 있습니다. 자연물이나 일상 사물의 변화에 민감하게 반응하며, 관찰 중 느낀 점을 말로 표현하거나 친구와 나누는 활동을 즐깁니다. 활동 중 새로운 단어나 표현을 자주 따라하며 언어에 대한 흥미를 보이고 있습니다. 또래와의 관계 속에서 안정감 있게 자신을 표현하며, 다양한 활동에 능동적으로 참여하는 모습이 돋보입니다...

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5세 2학기 발달평가 21명 ( 21Pages )

음악 활동에서도 리듬, 박자에 맞춰 감정을 담아 표현하고, 역할 놀이에서는 다양한 감정과 상황을 표현하는 능력이 발달하였습니다. 신체활동에 활기차게 참여하며, 다양한 동작을 조화롭게 연결하여 표현할 수 있습니다. 다양한 영역에서 균형 있게 성장하고 있으며, 활동에 주도적으로 참여하고 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 예술활동에 즐겁게 참여하며, 자신만의 ..

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발달평가 2학기 만 1세 11명 ( 11Pages )

자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보입니다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다. 주변 사..

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1학기 만 5세 20명 ( 20Pages )

활동 중 자신의 감정이나 생각을 표현할 때 적절한 어휘를 사용하여 조리 있게 말하며, 친구의 말에 반응하거나 질문하는 능력도 잘 형성되어 있다. 1학기 동안 자율적이고 주도적인 태도로 다양한 활동에 참여하며, 언어 표현력과 사회성이 균형 있게 발달하였다. 1학기 동안 활동 전반에 적극적이고 주도적으로 참여하며, 표현력과 사회성이 뛰어나고 탐구력도 안정적으로 발달하고 있다. 음악 활동에서는..

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2학기 영아 발달평가 만 1세 11명 ( 11Pages )

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관심, 표현, 활동, 가지, 보이, 모습, 또래, 놀이, 참여, 주변, 말, 보이다, 식사, 여러, 즐겁다, 교사, 소리, 사용, 배변, 신체

1학기 만 4세 19명 ( 21Pages )

전반적으로 안정감 있고 자율적인 태도로 다양한 활동에 참여하며, 표현력과 사고력이 고루 발달한 모습을 보인다. 신체활동, 언어 표현, 사회적 관계, 예술감수성, 탐색능력 등 다양한 영역에서 균형 있게 발달하고 있으며, 특히 표현력과 사고력에서 뛰어난 성장을 보이고 있다. 활기차고 관찰력이 뛰어난 성향으로, 신체활동과 탐구활동에서의 몰입도가 높고 표현력과 사고력의 조화가 잘 이루어진다. 예..

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