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(검색결과 약 2,231개 중 29페이지)
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| 치매노인을 위한 재활활동에 대하여
치매환자를 위한 치료활동으로는 어떤 활동이 가장 좋은가 치매환자를 위한 가장 좋은 활동은 예전에 노인들이 사용한 적이 있었던 오래된 기술을 사용하고, 사회적 상호작용을 제공하며 신체적 움직임을 고려함과 동시에 인지기능을 지지하는 것이 바람직한 것으로 나타났다(Carmel B. Sheridan, 1987).
실제조사에서는 함께 노래부르기, 게임, 체조, 외출, 걷기, .. |
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| 만0세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가자료이며
3명 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
다양한 위치와 방향으로 움직일 수 있으며 활동에 적극적으로 참여하며, 노래를 듣고 신체를 움직여 즐거움을 표현 할 줄 안다.일상생활에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 보이고 스스로 탐색할 수 있다. |
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| 직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
*등원 인사하기를 하며 아동의 건강상태와 아동의 기분을 살펴보며 반갑게 맞이한다.
*신발장에 신발을 가지런히 놓도록 지도한다.
*서로 서로 인사하게 한다.
*아동들에게 나를 소개하고 함께 만나게 되어 반갑다고 인사를 하다.
*화장실 이용을 돌보아 주다.
*각자가 좋아하는 놀이를 친구들과 사이좋게 하게 한다.
*설날이야기 나.. |
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| 민요의 개념과 형식 및 주요 민요권
1. 민요의 개념
쉽게 말해 민요는 민중 속에 전승되어 온 가요이다. 구전음악이라고도 한다.대개 농업과 어업에 종사하는 사람들이 집단으로 제례나 노동을 할 때 부르기 시작한 노래로서, 노동을 하면서 일이 힘들지 않도록 하기 위한 민요가 많다.특정한 창작자를 의식하지 않고 자연적으로 이루어져 민중 생활 감정을 소박하게 반영하고 때로는 국민성, 민족성을 나.. |
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| 오감 브랜딩 조사
(시각, 청각, 미각, 촉각, 후각)
브랜딩 디자인
- 시각 마케팅
- 닭잡는파로
톡톡 튀게 디자인된 이색적인 매장 간판이나 인테리어.
따뜻한 느낌으로 포인트를 준 조명.
- 청각 마케팅
- 스타벅스
전 세계 어디서나 똑같은 음악이 나온다.
브랜드의 통일성을 추구하기 위해서.
3개월 기준으로 3~4개의 CD를 번갈아 가면서 노래를 튼다.
- 미각 마케팅
- 애플 아이맥
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
모윤숙에 대한 인물조사 및 평가
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생애와 업적
2. 친일행위 (1) 사회 활동
(2) 문학 활동
Ⅲ. 결 론
# 참고문헌
Ⅰ. 서 론
생명의 닷 줄을 조선이란 외로운 땅에 던져 놓고 운명의 전주곡을 타려던 모윤숙은 일제시대, 6․25동란, 4․19 등 역사의 격동기를 겪으면서 조국과 민족에 대한 사랑을 끊임없이 노래한.. |
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| 교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
교사가 나타내는 말 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 .. |
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관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, 말, 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응, 손 |
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| 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작.. |
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친구, 00, 말, 활동, 교사, 모습, 보다, 표현, 가다, 가지, 놀이, 만들다, 노래, 이야기, 관심, 자다, 보이, 생각, 들다, 참여 |
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| 3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60-61 ( 1 / 4 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
의사소통 중심 교수법
학습주제
동물의 수 묻고 답하기.
학습목표
동물의 수를 묻고 대답하는 말을 이해하고 사용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상.. |
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| 창극<제비>를 관람하고
올해로 국립극장이 남산에 터를 잡은 지 30년째가 되는 해가 된다고 한다. 30년째 되는 올해에 새 단장을 하고 그 첫 작품으로 창작 창극 <제비>를 공연했다. 창극은 20세기 초반에 등장한 가수들이 그들의 배역에 따라 한국의 민속음악인 판소리를 부르는 한국의 뮤지컬이라고 한다. 창극을 이해하기 위해서는 창극이라는 용어를 분석해 보면 이해하기 더 쉽다. 창극은 창과 극이.. |
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| 만5세반 2학기 관찰기록 입니다.
평가제 통과한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
다양한 놀이를 즐겨 하기도 하지만 음률 영역이나 음악적으로도 흥이 많아 새로운 활동에 관심을 보이고 시도해보이려는 모습을 보였다. 율동을 하거나 노래를 부를 때도 제일 잘하는 모습을 보이기도 하였다. |
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| 모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 내용평가 정말 알찹니다.
보시고 많은 도움되세요~^^
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달 종합평가
밥 다 먹고 놀이 하는 거예요” 라고 이야기를 해 주고 책상 앞에 앉아서 밥을 먹도록 하였다.
교사가 북을 두드리며 노래를 불러주자 교사를 따라 북을 두드리며 몸을 .. |
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| 소월과 만해 시에 있어서 체험과 의식사향의 대응관계를 보면 이들 두시인이 같은 시대 환경 속에서 살았고 또 같은 동양적 사유와 직관적 인식방법을 시적 방법으로 사용했으면서도 그 정서의 형질이나 이들이 확보한 시세계가 서로 다르게 나타나고 있는 것은 한마디로 요약하면 삶의 존재의식으로서의 현실에 대응하는 의식사조가 각기 달랐기 때문이라고 할 수 있다.
구체적으로 말해서 이들의 시세계.. |
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| 2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이
즐거운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 7. 산으로 바다로
본시주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 산으로 바다로
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘강이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 강이나 바다의 느낌을 여러 가.. |
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| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
자주는 .. |
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놀이, 말, 친구, 모습, 좋아하다, 보이다, 활동, 먹다, 표현, 집, 자다, 이야기, 스스로, 보다, 이해, 또래, 해결, 도움, 어린이집, 보이 |
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