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 인도발표수업 ( 10Pages )
인도의 문화 ※인도의 의생활 옷에도 음식의 경우와 마찬가지로 정-부정의 의식에 의해 나뉘어지고 있다. 그 기준은 바느질의 유무인데, 바느질하지 않은 옷을 정(淨)으로 간주하고 바느질한 옷을 부정(不淨)의 옷으로 간주한다. 이러한 바느질하지 않은 옷으로는 여성들이 이븐 사리(sari)와 남성들이 입는 도띠(doti)를 들 수 있는데 , 이것은 또한 입는 방법에 따라 정-부정의 의미가 달라진다. 따라서 ..
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인문, 어학
 1학기 2학기 유아 관찰일지 만4세 18명 ( 36Pages )
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 친구들이 이렇게 하는 라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기..
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00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 하자, 선생님, 이다, 오다, , 이야기, 만들다, , 묻다, 먹다, 영역, 들다, 앉다,
 [성빈센트병원 면접 자료] 2021년~2025년 가톨릭대학교 성빈센트병원 간호사 실제 면접 기출과 답변 47개 / 성빈센트병원 면접대비 면접질문과 답변 정리 ( 14Pages )
2021년~2025년 가톨릭대학교 성빈센트병원 간호사 실제 면접 기출과 답변 47개 / 성빈센트병원 면접대비 면접질문과 답변 정리 최근 성빈센트병원 간호사 면접에서 실제로 사용된 면접질문과 그에 대한 모범 답변입니다. 이를 통해 면접의 흐름과 분위기를 미리 파악하고, 예상치 못한 질문에도 자신 있게 대처할 수 있을라 생각합니다. 그리고 성빈센트병원 면접은 다소 특수한 질문들이 나올 수 있어,..
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 만1세 2학기 영아 발달평가 5명 ( 5Pages )
만1세 2학기 영아 발달평가 5명 분량자료 입니다. 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될라 생각합니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 친구들과 놀잇감을 서로 주고 받으며 놀이를 한다. 특히 친..
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 두근두근 내인생 독후감 - 두근두근 내인생 줄리 소개 및 기억에 남는 구절과 책을 읽고 새롭게 배운점 및 두근두근 내인생 읽고나서 느낀점 ( 6Pages )
두근두근 내인생 줄리 소개 및 기억에 남는 구절과 책을 읽고 새롭게 배운점 및 두근두근 내인생 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을라 생각합니다. 1. 두근두근 내인생 책소개 2. 줄리 소개 3. 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 4. 이 ..
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 베니스의 상인 독후감 - 베니스의 상인 줄리 요약 및 등장인물분석,책읽고 든 의문점과 읽고나서 느낀점 ( 5Pages )
베니스의 상인 줄리 요약 및 등장인물분석,책읽고 든 의문점과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을라 생각합니다. 1. 베니스의 상인 책소개 2. 줄리 요약 3. 등장인물 분석 4. 책을 읽고 든 의문점 5. 읽고나서 느낀점 (독후감) 1598년경..
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 동기부여 중요성과 이론연구 및 기법분석과 동기부여 사례연구 ( 8Pages )
동기부여 중요성과 이론연구 및 기법분석과 동기부여 사례연구 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을라 생각합니다 :) 1. 동기부여 개념 2. 동기부여 유형 3. 동기부여의 중요성 4. 동기부여 이론연구 5. 동기부여위한 기법 6. 동기부여 기업사례 연구 동기부여란 개인이 목표 지향적인 행동을 자발적으로 일으키고 방향 지우며 지속시키는..
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 당뇨 원인,증상과 치료법 ( 10Pages )
당뇨 원인,증상과 치료법연구 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 당뇨 정의 2. 당뇨 발생원인 (1) 환경적 원인 (2) 유전적 원인 3. 당뇨병 유형 4. 당뇨 주요증상 5. 당뇨 진단기준 6. 당뇨 합병증 연구 7. 당뇨 치료법 (1) 식이요법 (2) 약물요법 (3) 운동요법 당뇨병은 말 그대로 ..
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 멈추어야 할 때 나아가야 할 때 돌아봐야 할 때 독후감 감상문 서평 쑤쑤 ( 2Pages )
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 멈추어야 할 때 나아가야 할 때 돌아봐야 할 때 멈출 수 없는 폭주기관차가 있다. 기에는 브레이크가 없어 보인다. 현대인들의 생활이 이런 모습이다. 늘 앞으로 나가지 않으면 경쟁에서 뒤처지는 루저가 된다는 강박으로 앞만 보고 달린다. 멀리 온 것 같지만 ..
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 치매 간호와 개념 증상 진행과정분석 및 치매 치료와 예방법 - 치매연구 레포트 ( 8Pages )
치매 간호와 개념,증상,진행과정분석 및 치매 치료와 예방법 연구 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될라 생각합니다! 1. 치매의 개념 2. 치매 원인 3. 치매 유형 4. 치매의 임상적 특성 5. 치매 진행과정 6. 치매 진단검사 7. 치매 예방 및 관리 8. 치매 치료법 (1) 기본치료원칙 (2) 정서적 치료 (3) 약물투여 9. 치매환자 ..
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 문학시간에 옛글읽기 ( 2Pages )
문학시간에 옛글읽기 사실 꽃피는 고래를 읽고 싶었는데 학교 도서관에 남겨진 책은 이것 밖에 없었다. 그래도 더운 날씨에 제 도서관까지 갔다 오기보다는 훨씬 나은 같아 그냥 집어 들었다. 빌려놓고는 논다고 까맣게 잊고 있다가 그제서야 생각이 나서 읽다가 다시 대출을 하고 또 잊어버렸다가 다시 대출하고… 재대출을 한 두세 번 한 같다. 여러 번의 재대출에는 나의 게으름도 한 몫 했지만 1..
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 환경 독후감 - ‘뜨운 지구에서 살아남는 유쾌한 생활 습관77’를 읽고 ( 5Pages )
환경 독후감 - ‘뜨운 지구에서 살아남는 유쾌한 생활 습관77’를 읽고 처음 과제를 하기 위해 책을 찾아보다가 ‘어차피 책을 읽을 라면, 서점에서 책을 사서 보자’ 라는 생각이 들었는데 강의 시간에 봤던 동영상이 생각이 났다. 그 동영상의 내용은 지구의 숲이 사라지고 있고, 우리는 나무와 숲을 파괴해서는 안 된다는 내용이었는데, 우리가 실천할 수 있는 방법 중의 하나가 책을 사지 않고, 도서..
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 특수체육 ( 6Pages )
특수체육과 장애인스포츠 ○시각장애 1.시각장애의 정의 시각장애란 무엇인가 누가 맹인인가 IDEA에서 명시하는 교육적 정의는 다음과 같다. 맹을 포함하는 시각장애란 시력교정 후에도 시력이 손상된 상태, 즉 교육활동에 지장이 있는 경우를 말한다. 이는 부분적인 시각장애와 맹을 모두 포함한다(Office of special Education and Rehabilitation service, 2002). 시각장애에 대한 분류는 표 12.1에 나..
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 나는 누구일까 ( 2Pages )
Ⅰ. 序 “인간이란 무엇인가 그리고, 나는 누구이며 어떻게 살아야 할 것인가 내가 살아가는 이유는 무엇인가”등과 같은 질문들은 그냥 지나치고 모르고 살아가도 큰 지장은 없을 것이다. 보통의 사람이라면 말이다. 그런데 위와 같은 질문들은 분명히 정답 없는 철학적인 근본 문제임에 틀림없다. 그러나 위의 질문에 해답을 찾으려고 노력하고 결국에 자신만의 길에 접어들면, 그 대답이 자신의 인생의 빛..
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인문, 어학
 관찰일지- 만4세 18명 1학기2학기 유아관찰일지 ( 36Pages )
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 친구들이 이렇게 하는 라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기..
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