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(검색결과 약 13,677개 중 28페이지)
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| 음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기
1. 본시 교수-학습의 전개
일 시
차시(시간)
2/2 (40분)
쪽 수
66 ~ 67쪽
제 재
25. 누구를 닮을까
학습 주제
리코더 운지를 알고 리코더 2중주 하기
학습 목표
리코더 운지를 알고, 리코더 2중주를 할 수 있다.
수업 모형
기악 중심 학습 모형
활동 형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
학습 자료
아동
리코더(알토 리코더, 소프라노 리코.. |
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| 4)수학-4.삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수 ․ 학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 정삼각형 알아보기 (3/7)
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수∙학습의 전개
단원
4. 삼각형
교과서
64~65쪽
수학익힘책
72~73쪽
본시
주제
정삼각형 알아보기
차시
3/7
학습
유형
개념형성 학습 모형
학습
목표
◆ 여러 가지 삼각형에서 정삼각형을 구별하고 특징을 알 수 있다.
◆ 정삼각형.. |
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| [별지 제12호서식] (제1쪽)사업계획승인신청서
승인번호(년도-시군구구분-구분-일련번호)
□□□□-□□□--□□□
사업구분
□ 주택건설사업 □ 대지조성사업
□ 승인 □ 변경승인
사업주체
상호
등록번호
대표자
법인(주민)등록번호
영업소소재지
(전화 :)
설계자
성명
(서명 또는 인)
자격번호
사무소명
등록번호
사무소소재지
(전화 :)
시공자
상호
등록번호
대표자
(서명 또는 인)
법인(주민)등록번호
영업 |
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| 만2세 2학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰일지 이며 발달평가 포함되어있습니다.
5명 10쪽 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
편식이 심해서 거의 밥과 밀가루 류의 탄수화물만 섭취하는 편이나 다른 음식에 조금씩 관심을 갖고 있다. 변기에 가서 스스로 볼 일을 잘 보고 청결하게 방법을 알고 손 씻기와 양치하기.. |
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| 유아 관찰일지 발달평가 만4세 1학기 자료입니다.
1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 평가 및 지도계획이 기록되어있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 평가 및 지도계.. |
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| 이혼이 자녀에게 미치는 영향
서구의 대부분 연구에서 부모의 이혼을 경험한 자녀들에게 즉각적인 그리고 장기간에 걸친 부정적 영향이 상당히 크게 나타나고 심각하다는 것을 보여주었다.
부모가 이혼한 직후에 자녀들은 한 쪽 부모의 상실, 부모와의 불화, 가족체계의 혼란, 부모자녀 관계의 변화를 겪고, 분노, 불안, 슬픔, 무서움, 우울, 죄책감, 후회, 위축 등의 내현적 행동과 공격성, 과잉행동 등.. |
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| 커뮤니케이션 네트워크
커뮤니케이션 네트워크라 함은 "조직 구성원들 간에 이루어지고 있는 반복적이며 재현적인 상호작용의 패턴"을 말한다. 따라서 네트워크란 개인과 조직사이의 중간 크기에서 매개하는 묶음(grouping)이라 할 수 있다. 개방체제이론이 도입되면서 조직커뮤니케이션 연구의 성격은 분석단위로서의 개인들에 초점을 맞추는 단자론적 접근방법에서 (1) 커뮤니케이션 관계를 구성하는 두.. |
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| 재혼가정과 재혼가족 아동의 개념 및 정의
1. 재혼가정
재혼가족이란, 최소한 한 쪽의 배우자가 과거에 결혼한 경험이 있고, 이전의 결혼관계에서 한 명 이상의 자녀를 데리고 와서 함께 가족을 형성한 가족을 말하며 의붓가족이라고도 한다.
즉, 재혼가족 개념은 한 명 이상이 초혼이 아닌 성인남녀의 재결합을 의미한다. 이러한 유형의 가족은 재구성가족, 혼합가족, 계부모가족, 이중 핵가족 등으로 .. |
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| 마음을 움직이는 기술
1. 하기 싫은 일을 기분 좋게 하게 하는 법
상반되는 생각과 감정을 자신의 마음속에 가지고 있을 때, 한 쪽의 생각과 감정을 바꾸는 것으로 자기모순에 의한 불쾌감을 제거하려고 하는 것을 심리학에서는 ‘인지부조화 이론(cognitive dissonance theory)’이라고 하는데, 지겹고 힘든 일을 부하에게 시킬 때, 인지부조화 이론을 응용하는 것은 어떨까
예로 무조건 “이 일은 .. |
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| 물 살리기 실천이야기
나는 오늘도 어김없이 방학 숙제를 하기위해 방학 과제 종이를 펼쳐 보았다. 그동안 한 것도 있었지만 아직 해야 할게 산더미였다. 한숨만 나왔다. 그래도 한 개라도 해야지 하는 생각에 다시 방학 과제 종이를 스캔 했다. 전부 독후감 뿐 이였다. 다시 한숨이 나왔다. 이렇게 해가지고는 개학을 하기 전까지 방학 숙제를 전부 끝낸다는 건 쉽지 않을 것 이라고 생각 했다. ‘왜 미리 .. |
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기본 문헌론의 기본적 이해
목 차
Ⅰ. 서론 : 각 기본 문헌에 대한 이해와 본론에서 다룰 내용
Ⅱ. 본론1 ……… 천자문의 기본적 이해
Ⅲ. 본론2 ……… 동몽선습의 기본적 이해
Ⅳ. 본론3 ……… 계몽편의 기본적 이해
Ⅴ. 본론4 ……… 명심보감의 기본적 이해
Ⅵ. 본론5 ……… 격몽요결의 기본적 이해
Ⅶ. 본론6 ……… 동몽수지의 기본적 이해
Ⅷ. 결론 : 본론의 정리
Ⅰ. 서론
이 리포트는 문헌정보학에서 |
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[별지 제3호서식]
(앞쪽)
┏━━━┯━━━━┓
┃ │처리기간┃
┃ 낚시어선업신고사항변경신고서 ├────┨
┃ │즉시┃
┃※ 뒷쪽의 변경신고안내를 참고하시기 바랍니다. └────┨
┠───┬────┬───┬───┬───┨
┃낚시어│①성명│ │②주민등록번호│ ┃
┃├────┼───┴───┴───┨
┃선업자│③주소│ (전화 :)┃
┠───┴────┼───┬───┬─── |
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| 교사가 이름을 부르며 "ㅇㅇ아, 여기 있네"라고 말하자 ㅇㅇ이는 시선을 교사에게로 돌리고 "응~"소리를 냈다.
교사의 말이 잠시 멈추자 스스로 "우~"소리를 내며 손을 천천히 움직였다.
교사가 말을 멈추면 잠시 조용히 있다가 스스로 "아~" 하고 소리를 내며 손을 움직였다.
교사가 방울을 흔들어 소리를 내자 ㅇㅇ이는 고개를 돌려 시선을 고정했다.
다시 젖을 빨면서 한 손으로 교사의 손목을 잡았다.
.. |
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교사, 손, 소리, 흔들다, 이다, 잡다, 고개, 들다, 시선, 옆, 뻗다, 인형, 움직이다, 위, 기저귀, 몸, 돌리다, 영아, 쪽, 멈추다 |
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| 2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안)
학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
6. 식 만들기
차시
4/7
교과서
88-89쪽
학습주제
식에 알맞은 문제 만들기
시량
40분
학습문제
식에 알맞은 문제를 만들어봅시다.
교수․학습
자료
교사
ppt, 사과 그림
아동
교과서, 활동지
학습단계
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(-) 및 유의점(✔)
전시 수업 상기
및
동기유발
▣ 전시 수업 상기
‣ 저번 시간에 .. |
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| * 근대 학문의 제도화 과정에 대한 고찰 - 경성제국대학의 경우를 중심으로
1. 서론
(1)동아시아에서 전통적 학문은 중국적 학문이었으며 그 인문학적 전통이 그 중심을 이루고 있다. 그것은 원래 철학․사학․문학이 서로 밀접하게 연관된 것이므로, 그 중에서 철학이라는 것을 엄격하게 분리해 내는 것은 사실상 불가능하다. 동아시아에 있어서는 소위 근대적 학문체계로서 서양학문이 본격적으로 도입되.. |
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