전체 (검색결과 약 237,112개 중 28페이지)

 자신이 자주 사용하는 방어기제 및 왜 그렇게 생각하는지에 대한 이유를 기술하시오. ( 4Pages )
자신이 자주 사용하는 방어기제 및 왜 그렇게 생각하는지에 대한 이유를 기술하였습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 내가 자주 사용하는 방어기제와 이에 대한 정의 1) 분리 2) 투사 3) 전위 4) 승화 5) 자기주장 2. 내가 왜 그런 방어기제를 사용할까? Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 의료 의학 전문지 메디컬리포트 2018년 8월 2일 기사에 따르면 사람은 살아가면서 여러 가지 문제에 직면하게 되고, 그 문제의 대응과..
리포트 > 사회과학 |
방어기제의 정의, 분리와 투사, 전위와 승화, 자기주장
 만 2세 12명 2학기 영아 발달 평가 - 평가제 ( 12Pages )
신체 놀이에 즐겁게 참여하며 이동운동을 즐긴다. 교사의 행동을 유심히 바라보고 교사의 표현을 모방하며 놀이를 즐기는 친구를 격려해주는 경험을 통해 또래에 관한 애정을 표현한다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다. 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 신체, 즐기다, 보이다, 가지, 친구, 관심, 다양하다, 교사, 모습, 놀이, 움직임, 사물, 시도, 또래, 따르다, 방법, , 탐색
 영아 발달평가 1년 만 2세 12명 ( 24Pages )
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 또래의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하거나 놀이에 참여하며 자신이 속한 반과 교사를 안다. 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 친구들 또는 교..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 가지, 즐기다, 탐색, 모습, 교사, 친구, , 보이다, 다양하다, 도구, 먹다, 사용, 따르다, 신체, 또래, , 사물
 정크푸드 ( 2Pages )
정크 푸드! 우리의 건강을 위협하고 있다 -현대인의 그릇된 식습관에 대한 고찰- 서론. 오늘날 지구촌에서 심장병으로 숨지는 사람은 한 해 1천 700만명에 육박한다고 한다.심장병의 유발요인 중 가장 큰 비중을 차지하는 것은 비만, 특히 복무비만이다. 예전에 비해 한국의 비만율이 증가하고 있는데 20~30대의 비만인구가 급증하는 추세이다. 그렇다면 젊은 나이에 비만을 갖게되는 이유가 무엇일까 그 ..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 한중교류의아이콘으로자리매김하는고운최치원 ( 29Pages )
한중교류의아이콘으로자리매김하는고운최치원에 대한 내용 한중교류의아이콘으로자리매김하는고운최치원
리포트 > 기타 |
최치원
 생각의 변형,변형적 사고,스트로브(strobe)의 발명,헤럴드의 생각의 변형 ( 23Pages )
생각의 변형 1. 변형 1) 변형의 정의 여러 가지 생각도구를 연속적, 혹은 동시에 사용하여 생각도구끼리 영향을 주고받거나 작용하게 하는 것 변형(Transforming) 2) 변형적 사고 창조적 작업을 위한 생각도구들의 동원 방법. 어떤 구성이나 통찰이 다수의 생각도구들을 거쳐 변형, 혹은 그 이상의 표현매체로 변환. 변형적 사고는 학문분야 간의 경계를 허물고 우리를 진정한 이해에 도달할 수 있도록 ..
리포트 > 경영/경제 |
 도시계획 ( 2Pages )
도시계획(Urban planning)의 발전 방향 1. 들어가며 거주공간인 도시는 딴이름으로 도회(都會) 또는 도회지(都會地)라는 사용된다. 도시(city)란 은 문화와 문명의 이기가 집적된 곳으로 농촌(country)이라는 농경지역과대비되는 인데 비해서 도회(urban)라는 은 시골(rural)에 대비되는 이라 할 수 있다. 도시와 농촌의 분류가 물리적 혹은 산업적 차원에서의 구분인 데 비해 도회와 시골의..
리포트 > 공학/기술 |
 [독후감]88만원 세대를 읽고나서 ( 2Pages )
88만원 세대를 읽고나서 처음 이 책을 손에 들고, ‘머리 식힐 필요가 있을 때 텔레비전을 틀지 고 이 책을 읽어야지’ 라고 생각했던 나의 희망은 책을 훑어보기 시작한지 몇 분 지나지 않아 여지없이 무너졌다. 적어도, 이 책은 ‘머리를 쉬게 해 주는’ 종류의 책은 아니었던 것이다. 끊임없이 현제 20대들이 탈출구 없는 승자독식 게임에 내몰리게 된 현실을 일깨워주며, 과거 세대에 비해 현재 20대들이..
리포트 > 독후감/서평 |
 관찰일지 만5세 23명 2학기 유아 관찰일지 ( 23Pages )
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 한다. 내가 요리사할 게'라고 한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여..
리포트 > 교육학 |
, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, , 만들다, , 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, , , 해보다, 이야기, 하자
 한국의 고령화 ( 1Pages )
* 한국의 고령화 늦은 은퇴 한국에서 은퇴 연령이 조만간 55세에서 60세로 늦춰질 것이라는 이 있다. 서구 선진국에 비해 여전히 이른 감이 있지만 많은 한국 사람들은 그것이 올바른 방향으로 가는 단계라고 여긴다. 1995년에 전국민주노동조합총연맹(민주노총, KCTU)은 현행법이 통과되었던 40년 전에 비해 사람들이 훨씬 더 오래 살기 때문에 은퇴 연령이 터무니없이 낮음을 시사했다. 그 때는..
리포트 > 사회과학 |
 실용적 자기표현과 스토리텔링, 자기표현의 의미, 과정, 효과, 인터뷰의 특징, 의의, 유형, 준비 과정, 진행, 문화 콘텐츠, 글쓰기, 시사점 나의견해, 조사분석 ( 30Pages )
Report ( 실용적 자기표현과 스토리텔링, 자기표현의 의미, 과정, 효과, 인터뷰의 특징, 의의, 유형, 준비 과정, 진행, 문화 콘텐츠, 글쓰기, 시사점 나의견해, 조사분석 ) 목 차 머리: 개념화된 글쓰기 제 1장 실용적 자기표현과 스토리텔링-자기소개서와 로드맵을 중심으로 1. 실용적 자기표현의 의미 11 2. 실용적 자기표현의 과정 14 3. 실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견 29..
리포트 > 교육학 |
 경험경제재의 의의, 경험재의 분류 및 특성 ( 3Pages )
경험경제재의 의의, 경험재의 분류 및 특성 I. 경험경제재의 의의 경제구조의 변천사는 농경사회(1차 산업) -> 공업사회(2차 산업) -> 서비스사회(3차 산업) -> 경험재사회(4차 산업)로 발전되어 왔다(J. PineD & J. H. Gilmore. 1998). 오늘날 소비자는 자신이 참여하는 경험재를 갈망하고 있으며, 이러한 욕구에 부응해 점차 많은 기업이 경험의 디자인과 판매전략에 적극적으로 대처하고 있으므로 이제..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신생각하시오 ( 5Pages )
한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신생각하시오에 대한 레포트 자료. 한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신생각하시오 목차 한국사회복지협의회에 대해 3가지로 설명하고 자신생각하시오 I. 성립 배경과 목적 II. 사업 III. 사회복지협의회의 발전방안 1. 지방자치에 부응한 조직 개편 2. 책임과 역할 확대 3. 기능의 확대 4. 재정의 확보..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신생각을 자유롭게 하시오 ( 4Pages )
현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신생각을 자유롭게 하시오에 대한 레포트 자료입니다. 현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신생각을 자유롭게 하시오 목차 현대사회의 사회복지가 가지는 의의에 대해 고민하여 보고 자신생각을 자유롭게 하시오 1. 양극화 문제의 해소 2. 경제성장에 기여 3. 복지권의 확립 * 참고문헌 .....
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 - 만5세 25명 2학기 유아 관찰일지 ( 25Pages )
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 까?'라고 하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해래?"라고 한다. 친구가 가져가려고 하자 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 한다. 친구들이 00가 뒤로 가자 아무 없이 앞으로 가서 선다. 친구들이 '내가 도와줄까?'라고 하며 블록을 만지려 하자 00가 '아니나 혼자서 만들어 게'라고 한다. 친구가 아니라..
리포트 > 교육학 |
, 친구, oo, 00, 교사, 가다, 보다, 만들다, 하자, , 선생님, 이야기, , 가지, 영역, 들다, 활동, 오다, 늘다, 넣다
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30