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| 예를 들어 인간을 '이성적 존재'로 보는 관점에서는 합리적 사고와 논리적 판단의 훈련을 강조하지만, 인간을 '사회적 관계 속의 존재'로 본다면 협력과 공감, 도덕적 성장을 중심으로 교육이 설계된다.
특히 콜버그(L.Kohlberg)의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 판단이 단순히 외적 규범의 내면화가 아니라, 인지적 성장과 사회적 상호작용 속에서 단계적으로 발달하는 과정임을 밝힘으로써 교육적 함의.. |
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인간, 교육, 도덕, 사회, 존재, 이해, 철학, 이러하다, 발달, 관계, 사고, 속, 관점, 판단, 콜버그, 과정, 윤리, 보다, 이론, 후기 |
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| 투약 종류와 방법
1) 약용량 계산법
① 분획법 : 2개의 분수로 구성된 방정식
② 비율법 : 주어진 약물의 양과 용량의 양을 비율로 쓰고 비율을 만들어 방정식을 만든다.
③ 원하는 것, 사용 가능한 것의 법 : 지시한 단위를 사용 가능한 단위로 전환하여 약물용량의 계산을 한 단계로 처리한다.
④ 용량 수식 과정
∙ 먼저 용량을 같은 단위로 바꾼다.
∙ 가장 간단한 용어로 나타낸다.
∙ 용량, fraction, 비율, .. |
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| 공모전은 다양한 방면의 참신한 아이디어가 중요할 뿐만 아니라, 공학적 지식만 가지고는 자동차 설계를 할 수 없기 때문에, 디자인 전공의 친구를 설득하여 함께 공모전에 참가했습니다.
위수정 및 예시를 참고하여 프로젝트 진행 배경과 결과적인 측면에서 본인이 설계한 것이 실질적으로 도서관실 내 환경개선에 있어서 어떻게 활용되어졌는지를 언급해주세요.
또 다른 컴플레인으로 깐깐한 손님들의 커.. |
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프로젝트, 본인, 제어, 해주다, 경험, 설명, 이러하다, 위해, 설계, 생산, 대한, 위, 문제, 내용, 당시, 생각, 통해, 보이다, 되어다, 자소 |
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| 조선시대의 교육
제1장 시대적 배경
P 47~48
조선의 사회적 성격
첫째. 정치적 측면에서 강력한 중앙집권적 관료사회였다.
둘째. 경제적으로 농업을 기반으로 하는 사회였다.
셋째. 사회적으로 신분사회였다.
넷째. 사상·문화적 측면에서 조선은 유교 중심적 사회였다.
조선시대의 교육 발달은
p49
제1기-교육체제의 정립기.
제2기-교육의 발전기
제3기-실학사상기
제4기-근대교육형성기
제2장 교육.. |
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| 내가 '설계'한 자동차, 내가 '만들어보겠다.']
현장을 통해 배운 자동차와 대인관계 능력]
그렇게 하여 점점 많은 사람들과 친해졌고 자동차에 대한 지식도 함께 늘었습니다.
끈기와 강한 체력으로 모든 자동차의 탄생의 순간을 함께하다.]
솔선수범의 자세로 현대자동차의 동료와 후배의 마음을 움직이고 최고의 팀워크를 이끄는 팀의 리더로 성장하겠습니다.
자동차 생산현장인 000에서 000으로 근무하며 .. |
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