|
|
|
전체
(검색결과 약 106,753개 중 27페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 국가주의 교육의 발달 - 피히테의 교육사상, 슐라이에르마허의 교육사상, 오웬의 교육사상
목차
국가주의 교육의 발달
I. 피히테의 교육사상
II. 슐라이에르마허의 교육사상
III. 오웬의 교육사상
1. 성격형성론
2. 유아학교
국가주의 교육의 발달
교육은 국가가 관리해야 하는가? 교회가 관리해야 하는가? 이 문제에 대해 유럽에서는 오랫동안 교회가 담당해야 한다는 사고가 지배해 왔다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 다양한 행정지원 경험을 통해 체계적인 일정 조율 능력과 책임감을 키워왔으며, 교육행정에 대한 실무감각을 바탕으로 재정정보원의 교육사업이 효과적으로 운영될 수 있도록 기여하고 싶습니다.
이 과정에서 Ex cel 기반의 참가자 데이터 관리, 강사 일정 조율, 교육장소 대관 등 다양한 행정업무를 체계적으로 경험하며, 교육사업 운영에 필요한 세부 프로세스를 익힐 수 있었습니다.
Q.재정분석교육.. |
|
 |
교육, 재정, 운영, 일정, 행정, 업무, 실무, 관리, 지원, 역량, 조율, 생각, 경험, 체계, 대한, 강의, 강사, 필요하다, 능력, 이해 |
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 저는 '효율적인 컴퓨터 교육은 기술을 가르치는 것이 아니라, 문제 해결 의 사고를 가르치는 과정'이라는 신념을 갖게 되었습니다.
이 때 저는 단순한 교육 프로그램보다 '개별 학습자 맞춤형 컴퓨터 교육시스템'이 필요하다고 느꼈습니다.
그리고 이를 실현하기 위해서는 단순한 교육 경험이 아닌, 데이터 기반의 학문적 연구와 분석이 필요하다고 판단했습니다.
교육 데이터를 분석해 학습자의 .. |
|
|
교육, 학습자, 학습, 데이터, 연구, 이다, 컴퓨터, 통해, 분석, 문제, 단순하다, 기반, 과정, 해결, 시스템, 구조, 지능, 피드백, 기술, 사고 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육훈련 규정
제정 2003. 10. 31.
제1조(목적) 이 규정은 임직원의 자질향상과 업무 수행능력의 개발을 위하여 XXXX 그룹 및 계열사(이하 각사) 임직원의 교육훈련에 있어서 기본적인 사항을 정하여 이를 효율적으로 운영함을 목적으로 한다.
제2조(책임과 의무) 전임직원은 회사에서 지시한 교육훈련과정을 이수할 의무가 있고 간부는 소속직원의 교육이수의 책임을 지는 의무가 있다.
제3조(교육훈련의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대 음악교육철학의 대표적인 철학자인 리머와 엘리엇의 음악교육철학을 요약했습니다.
가. 역사적 배경
리머는 음악교육의 본질이 음악의 본질에 기인한다고 생각했기에 철학적으로 음악의 본질을 다루는 미학에 대한 이해가 음악교육철학 체계의 기초가 된다고 생각하였다. 그리고 심미적 음악교육의 미학적 근거로 절대표현주의를 선택했는데, 절대표현주의적 미학은 듀이, 랭거 같은 철학자들과 레너.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히, 휴넷은 맞춤형 교육 콘텐츠와 혁신적인 교육시스템을 제공하며, B2B 교육영업을 통해 기업 고객의 다양한 요구를 충족시키고 있는 선도적인 기업입니다.
이 경험은 향후 휴넷의 B2B 영업에서도 고객 맞춤형 교육 솔루션 제공과 효과적인 영업전략을 수립하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
제 경험과 기술적 역량을 바탕으로 회사에서 요구하는 영업목표 달성과 고객 맞춤형 솔루션 제공에 기여할 수 있.. |
|
|
고객, 영업, b, 교육, 맞춤, 형, 위해, 학습, 목표, 대한, 솔루션, 통해, 파악, 제공, 달성, 경험, 데, 관계, 이다, 연봉 |
|
|
|
|
 |
|
| [시민교육론] 프랑스 시민 교육[프랑스에서 어떠한 방법으로 능동적이며 적극적인 시민을 양성하는지에 대해]
목 차
1. 들어가며
2. 프랑스 민주시민교육의 목표
3. 프랑스 중등교육과정의 시민교육 교과
4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체
5. 결론
※참고문헌
1. 들어가며
오늘날의 사회는 점점 다원화되어가고 있고 민주주의의 개념 역시 정치적인 차원을 넘어서 ‘사회적 일상’으로 확대되어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육기관에서 이루어지는 건강교육의 방법의 유형들을 구체적인 예시와 함께 설명하시오
유아교육은 학교를 준비하기 위한 교육도 아니고, 영재교육을 하는 것도 아니고, 그렇다고 단지 아이들을 보호하는 것도 아니다. 인생의 주춧돌을 쌓는 시기로서 전 생애에 걸쳐 도구로서 사용할 신체를 발달시키고 저력을 길러주는 매우 중요한 교육이다. 신체적․정서적․사회적으로 균형 있게 이루어진 발달은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소비자교육의 형태 분류(가정, 학교, 사회에서의 소비자교육)
목차
소비자교육의 형태
Ⅰ. 가정에서의 소비자교육
1. 가정에서의 소비자교육의 중요성
2. 가정에서의 소비자교육 내용
Ⅱ. 학교에서의 소비자교육
1. 학교소비자교육의 의의 및 필요성
1) 학교소비자교육의 체계성, 단계성
2) 학교소비자교육의 동등한 교육기회 제공
2. 학교소비자교육의 내용
3. 학교소비자교육의 활성화 방안
1) 실용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 교육 현장의 질적 향상을 위해 체계적인 정책기획과 실행이 반드시 필요하다고 생각하며, 이러한 목표를 실현하는 데 한국교육과정평가원이 중요한 역할을 담당하고 있음을 깊이 인식하고 있습니다.
학업과 병행하여 교육 관련 연구 프로젝트에 참여하며 교육정책의 현황분석과 개선방안을 제안하는 기획 업무를 수행한 경험도 있습니다.
대학원 재학 중 교육정책연구 프로젝트에 참여하여 현행 교육과.. |
|
|
기획, 정책, 교육, 분석, 현장, 업무, 데이터, 교육과정평가원, 경험, 능력, 과정, 되어다, 기여, 문제, 한국, 통해, 객관, 역할, 연구, 교육과정 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육 운영 방법
부모교육 방법의 유형
결국 부모교육 방법은 다양한 여건에 따라 달라진다고 할 수 있다.
표> 부모 교육 목표 및 내용에 따른 교육방법
부모교육 대상의 조직에 따른 교육형태와 교육방법을 분류하면 다음과 같다.
부모교육 운영 방법
왜냐하면 부모교육 방법은 교육형태, 교육조직, 교육 목적, 교육내용에 따라 다양한 형태로 분류될 수 있기 때문이다.
효과적인 부모교육을 위해서는 .. |
|
|
교육, 방법, 부모, 따르다, 영역, 법, 외, 교육자, 명, 분류, 가족, 목표, 조직, 가지, 대상, 관련, 선정, 형태, 차원, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육의 기본 전제
체계적인 교육을 오랫동안 받지 않은 부모들은 자신의 학습능력을 과소평가할 수 있고 이러한 자신감 부족은 그들로 하여 금 열심히 부모 역할에 대하여 배우는 것을 포기하게 할 수 있다.
그러므로 부모교육자의 중요한 기능은 부모가 부모 역할에 대하여 배울 수 있 는 적절한 환경을 만들어주는 것이고 그들이 교육적 환경으로부터 부모 역할에 대한 학습을 최대화하기 위하여 가족.. |
|
|
부모, 교육, 역할, 배우다, 학습, 환경, 대하, 과정, 교육자, 가족, 관련, 대한, 외, 심리, 위, 명, 이러하다, 지식, 때문, 인간 |
|
|
|
|
 |
|
| 불법 외국인 근로자 자녀에 대한 의무교육과 의료서비스 제공의 필요성
본토론에서는 불법 외국인 근로자의 자녀에게 의무교육과 의료서비스를 제공해야 하는 이유와 이에 대한 반대 의견을 살펴본 후, 바람직한 해결방안을 모색하고자 한다.
일부에서는 한국이 불법체류자의 자녀에게 의무교육과 의료서비스를 제공할 경우, 불법 이주노동자의 유입이 증가할 수 있다고 우려한다.
국가가 불법체류자의 자녀.. |
|
|
의료, 서비스, 자녀, 제공, 문제, 사회, 의무교육, 받다, 불법, 외국인, 해결, 아동, 정책, 노동자, 한국, 증가, 불법체류, 교육, 국민, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동문학교육의 방향
1) 아동문학교육에 대한 시각
- 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이
아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다.
※ 문학교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로 분류
① 텍스트 중심의 문학교육
- 작품 자체가 가지고 있는 형식적인 요건들을 분석하는 것을 통해 작품을 보는 방법
-.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결혼준비교육의 필요성과 효과 및 가치와 목적, 결혼준비교육 교육내용과 조건
목차
* 결혼준비교육
Ⅰ. 결혼준비교육의 필요성
Ⅱ. 결혼준비교육의 효과
Ⅲ. 결혼준비교육의 가치와 목적
1. 상호작용에 있어서의 정서적 안전성
2. 유해한 공포로부터의 자유(개인적 안전성)
3. 미래에 대한 몰입을 할 수 있는 안정성
Ⅳ. 결혼준비교육의 교육내용
Ⅴ. 효과적인 결혼준비교육의 조건
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
