|
전체
(검색결과 약 33,600개 중 27페이지)
| |
|
|
|
 |
|
나와 한국, 그리고 세계
세계를 통해 본 한국
◎ 목 차
○ 마음의 안식처 ‘마을’
○ 유네스코가 선정한 아름다운 마을
- 터키의 사프란볼루 마을
- 일본의 시라카와고 마을
- 한국의 하회 마을
○ 한국 마을의 특별함
○ 문화유산의 보존
세계의 문화유산
세계의 문화유산
○ 마음의 안식처‘마을’
마을이란
도시에 대응하는 개념으로 주로 농림업·수산업·목축 등과 같은 제1차산업에 의해서 생활하는 지역사 |
|
|
|
|
|
 |
|
구역장•권찰 취임 서약서
나는 하나님과 목사와 여러교우들 앞에서 진실한 마음으로 같이 서약합니다.
1. 나는 주일을 거룩히 지키며 모든 집회에서도 꼭 참석하며 전도에 힘쓰고 십일조와
감사 생활 등 경건한 생활에 더욱 노력하게습니다.
2. 나는 내가 맡은 구역의 소임을 다하기 위해여 기도하면 친히 시간과 몸과 물질을
바쳐서 그 사명을 다할 뿐아니라 타인보다 모범을 보이면서 충성하겠습니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만세전
염상섭
줄거리
이 작품의 화자는 '나'다. 이야기는 '조선에 만세가 일어나기 전 해 겨울이었다.'로 시작한다. 세계 대전이 막 끝나고 휴전조약 이 성립되어서, 세상은 비로소 변해진 듯 싶고, 세계 개조의 소리가 동양천지에도 떠들썩한 때이다.
동경 W대학 문과에 재학중인 나는, 학기말 시험을 보느라고 골몰하는 중이었다. 그런 '나'에게 김천에 있는 형님에게서 전보와 학비 백원이 온다.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 24Pages ) |
|
Report
( 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1.서론: 마음을 얻는 소통의 방법
2.마음을 열어 스트로크(존중 자존심을 만족시키다)하라
1)자신의 상황에 따라 상대방을 자연스럽게 칭찬의 말이나 감사의 말을 하면 상대도 마음을 연다.
2)억지로가 아닌 자연.. |
|
|
|
|
|
 |
|
구안록
이름 :
학번 :
일시 :
과목 : 신학입문
이 책을 읽기 전에 마음의 평안을 구하는 책이라고 교수님께서 소개해주셨다. 그래서인지 책 읽기 전부터 설레이는 마음으로 우찌무라 간조의 좋은 조언을 기대하면서 볼 수가 있었다. 그런데 막상 읽다 보니 그게 아닌 것이다. 종종 나오는 한자들은 나를 이 책에 집중하는 것을 방해 할 뿐만 아니라, 내용 이해도 안 되는 것이다. 마음의 평안을 구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
새벽형 크리스천(문봉주지음)
을 읽고....
말씀은 인생의 핸들이다
1장 하나님의 뜻을 몰랐던 이유
너희가 그은혜를 인하여 믿음으로 말미암아 구원을 얻었나니 이것이 너희에게서 난 것이 아니요.하나님의 선물이라 (에베소서 2:8) 이처럼 하나님의 은혜가 먼저있었고, 믿음이 주어져서 그것을 믿게 된 순간 하나님이 우리안에 들어오신다.
-하나님이 나보다 먼저 사랑하셨고 나보다 먼저 모든 일을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
좀머씨 이야기를 읽고
도서관의 많은 책들과 덩치가 큰 책들에 숨어있듯 빈약한 책 한 권이 내 시야에 들어왔다.“좀머씨 이야기” 한때 유행했을 땐 읽지도 않았던 책이었다. 꺼내어 들여다보니 얇은 책 속 가득 예쁜 삽화가 들어있었다. 세월이 흘러 조금씩 삶의 때가 묻어서인지 동화 같은 이 책이 나의 마음과 정신을 정화시켜 줄 것 같은 느낌에 읽게 되었다. 독서는 간접 경험이라고 했던가.. 읽고 있는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4)
1. 국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고받으며
본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1.단원의 탐구
가. 단원 : 4.마음을 주고받으며
나.단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
거짓말한 애인을 용서
요약
나에게 거짓말을 하였으나, 뒤늦게 이를 고백한 애인을 용서하는 내용의 글.
내용
○○에게
○○야, 네 편지를 받고 놀라기도 하고, 한편으로는 네가 나를 속였다는 사실에 배신감이 들기도 했지만 지금이라도 나에게 솔직히 말해준 너에게 고마운 마음이 든다. 그리고 늦었지만 모든 것을 진실하게 말해 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4)
1. 국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고받으며
본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1.단원의 탐구
가. 단원 : 4.마음을 주고받으며
나.단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
홍보팀/마케팅 부 직원으로서 갖춰야 할 인성과 역량을 충분히
저는 '나의 웃는 얼굴이 상대의 웃는 마음을 만든다'고 생각합니다.
저의 또 다른 장점으로 상대의 마음을 열게 만드는 솔직과 진중함을 지니고 있습니다.
저는 제가 흥미 있어 하며 잘할 수 있는 분야인 홍보 및 마케팅 분야에서 늘 일하고 싶었습니다.
성실한 노동자로 평생의 삶을 살아오신 아버지를 보며 저 역시 어린 시절부터 언제나 성.. |
|
 |
관계, 사회, 되어다, 나아가다, 홍보팀, 상대, 크다, 귀사, 이다, 미리, 성실하다, 기업, 마음, 회사, 만들다, 임, 홍보, 분야, 책임감, 마케팅 |
|
|
|
|
 |
|
<우리들의 교실에는 절망이 없다> 책을 읽고..
나는 어린시절부터 불량학생 이였다. 가정에서도 학교에서도 버림을 받았다. 그리고 고교중퇴자를 받아준다는 이 학교를 오게 되었다.
이 곳은 아이들이 실수를 당연지사로 여기고 실수한거에 대해서는 반성을 하는 것이 당연한 것으로 아는 곳으로 소중하다고 여기면 정면으로 대응하는 학교이다. 요시이에도 처음에는 다른 학교와는 달라 어색했지만 점점.. |
|
|
|
|
|
 |
|
김병수 저자의 [마흔, 마음 공부를 시작했다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
이별을 통보한 여자에게 전하는 편지
요약
이별을 통보한 여자에게 이해하고 용서한다는 내용의 편지.
내용
○○○에게.
사랑하는 ○○아.
지난 번 편지에서 네가 나를 마지막으로 부른 것처럼 나도 너를 이렇게 부를 수 있는 게 오늘이 마지막이겠구나.
우선, 미안해. 좀더 멋진 남자가 되어서 너와 너의 부모님께 당당한 남자, 멋.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사람들마다 스트레스를 해소하는 다양한 방법을 가지고 있다.
나는 스트레스를 받을 때 음악을 듣곤 한다.
스트레스 해소에는 잠을 자는 것도 큰 도움을 준다고 한다.
Lastly, Imeditateinstressfuls itu ations. Meditationisagreathelpincontrollingthemin d.Also, if Ipracticem editationalot, Iwill haveahabitofnotbeingembar rassedevenifIsuddenlyhaveadifficults itu ation. Itissaidtha tm oreand.. |
|
 |
스트레스, 해소, 음악, us, 마음, 잠, 좋다, 받다, 도움, ic, itu, a, 명상, 자다, 해결, 뇌, 가지, 사실, 건강, ation |
|
|
|
|
|
|