|
|
|
전체
(검색결과 약 73,038개 중 26페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학교 통일교육의 활성화 방향
1. 서론
학교 통일교육은 그 동안 1970년대까지 반공교육, 그리고 1980년대의 통일안보교육, 1992년부터는 통일교육으로 명칭과 방향을 새롭게 정립하였다. 그동안 우리는 통일교육 환경에 부응하는 교육내용을 실행해오지 못했다고 할 수 있다. 따라서 변화된 통일환경과 남북한 화해·협력 및 평화공존의 시대를 맞아 장차 통일의 주역이 될 학생들의 통일의식을 합리적이고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국의 작문 교육 현황 및 교재 사용 실태 고찰
-고등학교와 대학교의 경우를 중심으로-
[차례]
1. 머리말
2. 경제사상사 연구의 제약성과 비판적 성찰
3. 경제사상사 연구의 방법과 주요 논점
Abstract
1. 머리말
본고는 중국에서의 작문1) 교육의 현황과 작문 교재 실태에 관한 고찰 및 연구이다. 먼저 중국에서의 작문 교육의 현황에 대해 간단히 살펴본 후, 고등학교와 대학교의 경우를 중심으로 작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동과 교육환경] 방과후 아동생활, 학업과 아동문제(학습장애, 학교공포증)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
학교사회복지는 학교의 교육 기능과 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지실천의 전문 분야라고 정의하는 바와 같이 이 과업을 위해 사회복지사가 초 ․ 중 ․ 고등학교에 투입되어 활동하는 것이다.
학교사회복지의 목적은 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하며 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중앙소방학교는 재난 및 안전 분야의 교육훈련 업무를 담당하는 사람들을 지원하기 위해 교재 및 미디어교육 자료를 무료 사용토록 하는 공공안전교육 지원 프로그램을 운영하고 있다.
중앙소방학교는 재난 및 안전 관련 교육훈련기관으로서 모든 직원에게 전문가로서의 도전 기회를 제공하고, 최고 전문가로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 노력하고 있다.
이에 따라 중앙소방학교는 "교육정책의 지향점을.. |
|
 |
교육, 소방, 훈련, 교관, 학교, 중앙, 별, 전문, 분야, 전문가, 재난, 능력, 나가다, 방식, 교수, 행정, 안전, 운영, 전문교육, 정책 |
|
|
|
|
 |
|
| 우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징
1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도
● 독일의 학제
● 제 1영역 : 4년제 초등학교
● 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분)
① 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschule)의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제 : 우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징
1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도
● 독일의 학제
● 제 1영역 : 4년제 초등학교
● 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분)
① 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschu.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지의 과제와 전망
학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스로 공교육체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 도와주며, 이를 위해 학교,가족,지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다. 현재 학교사회사업은 선진국은 물론 개발도상국에서도 매우 활발하게 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (앞쪽)
학교 부설 평생교육 시설 설치 보고서
보고
학교
①학교명
②학교장
③위치
④전화번호
보
고
내
용
⑤명칭
⑥목적
⑦위치
⑧전화번호
⑨운영규칙
⑩교육과정
⑪학습비를 포함한 경비와 시설의 유지방법
⑫시설설비현황
⑬평생교육사배치계획
⑭개설년월일
평생교육법 제25조제3항, 동법시행령 제43조 및 동법시행규칙 제19조의 규정에 의하여 위와 같이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지
학교라는 공간은 모든 국민이 의무적으로 거쳐야 하는 교육의 장이다. 동시에 아동 ․ 청소년기에 평균 12년 이상의 시간에 걸쳐 가장 많은 시간을 보내야 하는 곳이다. 최근의 사회적 분위기로는 가정보다 더 많은 시간을 학교 혹은 학교 교육과 연관된 곳에서 생활하고 있다. 따라서 아동 ․ 청소년이 건강한 발달을 이루기 위해서는 학교에서의 생활이 어떻게 진행되는가가 매우 중요하다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지론
과제 주제 : 보편주의와 선별주의와 관련하여 교육복지의 개념을 서술하고 이에 대한 나의 생각과 그 이유를 들어 작성하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육복지
1) 역사와 목적
2) 개념
3) 선별적 교육복지란?
4) 보편적 교육복지란?
2. 교육복지의 미래
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
근 10년 동안, 교육복지정책과 관련된 논쟁이 매우 뜨거운 상황이다. 정부는 점차 보편적 교육복지정책으.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
학교 ( 4Pages ) |
|
| <학교>
일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관.
형태는 목적단계에 따라 다양한데, 교육법에 규정된 초등학교·중학교·고등학교·대학 및 교육대학·사범대학, 방송통신대학·개방대학, 기술학교·기술고등학교, 공민학교·고등공민학교·특수학교, 유치원, 각종 학교를 포함하며, 교육법 이외의 법률에 의한 기능대학을 비롯한 직업훈련소 등도 널리 학교라는 명칭으로 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육당국 공무원의 모교와 자녀의 학교에 국가예산으로 보조금지원의 실태와 문제점 그리고 대책
Ⅰ. 우리나라 공무원의 수준이하 공동체의식수준의 실상
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교에서의 약물 예방, 교육, 치료 프로그램
1. 들어가며
약물남용으로 인한 건강, 사회, 법률상의 부작용이나, 일단 약물복용이 된후에 약물 끊기가 어려운 점을 감안할 때 이 문제에 대해 가장 좋은 접근 방법은 예방이다. 예방은 여러 수준이 있을 수 있고 여러 형태가 있을 수 있다. 또 예방은 수요•공급을 줄이도록 해야 하며 1, 2, 3차 예방이 있는데 각기 다른 방법에 따르고 있다. 공급을 감소시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육개방에 따른 대학의 대처방안
목차
* 교육개방에 따른 대학의 대처방안
Ⅰ. 국제화와 교육개방의 전제
1. 자국화 교육과 국제화
2. 다문화 교육체제와 교육개방
3. 학교교육과 국제화
Ⅱ. 교육개방과 대학교육
1. 21세기 대학경쟁력과 교육개방
1) 고등교육개방의 의미와 사례
2) 고등교육개방의 영역
2. 외국의 대학개방 사례: 일본
3. 교육개방의 영향과 대학교육
Ⅲ. 교육개방과 대학의 대처방.. |
|
|
|
|
|
|
|
