전체 (검색결과 약 30,337개 중 26페이지)

 바보들은항상최선을다했다고 ( 3Pages )
바보들은 항상 최선을 다했다고 한다. 를 읽고 한 때 한 CF의 영향으로 난 최선을 다 했어라는 이 유행했었다. 최선을 다했다는데 더 이상 할 이 없다. 최고보단 최선이 낫다고들 하니까...아무것도 제대로 하지 못했지만 전 최선을 다했습니다.라고 해버린다. 이 이면 모든 것이 다 해결되는 것처럼 그 을 너무나 쉽게 내뱉는다. 이렇게 최선이라는 이 히든카드나 되는 것처럼 사용하게 된..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 국내 동분의 시장현황[2005년까지:PDF] ( 4Pages )
본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 국내 동분에 대한 시장현황 정보입니다. 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다. 본 컨텐츠에서는 국내 2002년부터 2005년까지 국내 동분의 사업체수(개소), 생산액(백만원), 출하액(백만원)이 기술되어 있습니다. 통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 시장현황(2005년) [견본]>이 무료로 ..
비지니스 > 경제동향 |
 소크라테스는 악법도 법이라고 한 적이 없다. ( 15Pages )
“ 소크라테스는 악법도 법이라고 한 적이 없다.” 1.들어가는 잘알려져 있다시피 사형선고를 받고 수감중인 소크라테스와 그에게 탈옥을 간청하는 크리톤(Kriton)과의 대화를 담은 크리톤편은 소크라테스가 악법도 법이라고 했다는 대화편으로 유명하다. 그러나 놀랍게도 그 은 크리톤편 어느 구석을 찾아보아도 없다.그것은 전적으로 와전된 것이다.그럼에도 그러한 곡해가 생긴 것은 아마 크..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 취임인사(초등학교동창회장) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 취임인사 / 1page 제목 취임인사8 요약 초등학교 동창회장의 취임인사입니다. 내용 사랑하는 동창생 여러분! 안녕하십니까 만물이 소생하는 봄의 기운을 등에 업고 지난 동창회 결성식에 참석해 주시고, 여타 사정으로 인하여 참석하지 못하신 우리 ○○초등학교 동기 여러분께 깊이 감사의 씀드립니다. 여러 가지로 부족한 점이 많은 저를 ○○
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 6)국어-마음을 나누며-주변에서 사용하는 을 고유어로 표현하기(중안) ( 3Pages )
6)국어-마음을 나누며-주변에서 사용하는 을 고유어로 표현하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 · 우리 주변에서 사용하는 을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 마음을 나누며 교과서/차시 듣쓰 124~127쪽 ( 3/9 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 주변에서 사용하는 을 고유어로 표현하기 학습목표 · 우리 ..
리포트 > 교육학 |
 강원국의 어른답게 합니다 [독서감상문] ( 5Pages )
대통령 연설 비서관 자리에 있었던 강원국 작가의 [강원국의 어른답게 합니다]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶..
리포트 > 독후감/서평 |
강원국의 어른답게 말합니다, 강원국 연설비서관, 쿠션화법, 반대 의사표명, 보고의 정석, 보고의 십계명
 [학습 지도안] 3)국어-이야기의_세계-의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 하기(문제해결학습모형) ( 17Pages )
3)국어-이야기의_세계-의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 하기(문제해결학습모형) 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ………4 마. 단원 주요 학습 내용 및 활동………4 바. 본 차시 학습 활동 및 주요 학습 요소………4 사. 단원 평가 중점 ………5 아. 단원 지도상 유의점 ………5 Ⅲ
리포트 > 교육학 |
 논리적 사고를 위하여 ( 32Pages )
I. 논리 논리(論理)라는 은 <의 이치>를 의미하는 한자어로 되어 있다. 예컨대 '물리(物理)'는 물질들이 변화하고 작용하는 이치를 다루는 것이요 논리는 로써 따질 때 따라야 할 이치를 다루는 것이다. 또 '논리'에 해당되는 영어 'logic'도 역시 ''을 뜻하는 희랍어 'logos'에서 유래한 것으로 알려지고 있다. 어원적으로 보면 논리란 ''에 관한 것이며 '의 이치'를 따지는 것이다.
리포트 > 인문/어학 |
 현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인복지정책에 대해 간단히 서술하고 앞으로 한국의 장애인정책이 나아가야할 방향에 대해 자신의 견해를 하시오 ( 4Pages )
현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인복지정책에 대해 간단히 서술하고 앞으로 한국의 장애인정책이 나아가야할 방향에 대해 자신의 견해를 하시오에 대한 레포트 자료입니다. 현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인복지정책에 대해 간단히 서술하고 앞으로 한국의 장애인정책이 나아가야할 방향에 대해 자신의 견해를 하시오 목차 현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인복지정책에 대해 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인 복지정책에 대해 간단히 서술하고 앞으로 한국의 장애인 정책이 나아가야할 방향에 대해 자신의 견해를 하시오 ( 6Pages )
현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인 복지정책에 대해 간단히 서술하고 앞으로 한국의 장애인 정책이 나아가야할 방향에 대해 자신의 견해를 하시오에 대한 레포트 현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인 복지정책에 대해 간단히 서술하고 앞으로 한국의 장애인 정책이 나아가야할 방향에 대해 자신의 견해를 하시오 목차 현재 우리나라에서 시행하고 있는 장애인 복지정책에 대해 간단히 서..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [최신A+자료]히라야영화감상문[엄홍길 박무택 실화 히라야영화감상[영화히라야에대한평가및나의생각][히라야분석과감상평][히라야줄거리와감상문] ( 8Pages )
감동적인 실화를 바탕으로 만들어진 영화 히라야를 보고나서 작성한 영화감상문입니다. 히라야 내용의 줄거리와 함께 히라야 영화감상평이 적절하게 어우러졌으며 영화감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 히라야 영화와 관련된 나의 생각을 서술하여 이와 관련된 레포트를 작성하시려는 분들께도 큰 도움이 될 자료입니다. 더불어 탄탄한 내용구성으로 직접 히라야 영화를 보지 않으신..
리포트 > 독후감/서평 |
히말라야, 박무택, 엄홍길, 휴먼원정대, 감상문, 영화감상문
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 알기 ( 5Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 알기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 82-83쪽 (4/6차시) 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 글쓴이가 하고 싶은 알기 학습자료 교사] PPT, 편지지 학생] - 학습목표 글을 읽고, 글쓴이가 하고 싶은 을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 ..
리포트 > 교육학 |
 대학생의 이성교제와 성을 한다,대학생성문화,성문화,성에대한개념 ( 13Pages )
대학생의 이성교제와 성을 한다 1 ....
리포트 > 사회과학 |
 소통수업을 읽고 ( 4Pages )
소통수업을 읽고 작가인 리처드 헤이만, 준 패리스, 레이첼 스몰은 “사려깊은 의사소통”에 대한 구체적인 사례를 통해 우리에게 하기 전에 생각하는 습관을 갖게 해준다. 우리는 모든 상황을 볼 수 없고 파악할 수 없다는 사실을 인지하면 성급하고 무모한 판단을 피할 수 있다고 한다. 즉 을 함부로 하지 않게 된다는 것이다. 작가는 우리에게 질문한다. 당신은 하루에 몇 번이나 자기도 모르게 던..
리포트 > 독후감/서평 |
 소통수업을 읽고 ( 4Pages )
소통수업을 읽고 작가인 리처드 헤이만, 준 패리스, 레이첼 스몰은 “사려깊은 의사소통”에 대한 구체적인 사례를 통해 우리에게 하기 전에 생각하는 습관을 갖게 해준다. 우리는 모든 상황을 볼 수 없고 파악할 수 없다는 사실을 인지하면 성급하고 무모한 판단을 피할 수 있다고 한다. 즉 을 함부로 하지 않게 된다는 것이다. 작가는 우리에게 질문한다. 당신은 하루에 몇 번이나 자기도 모르게 던..
리포트 > 독후감/서평 |
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30