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(검색결과 약 114,582개 중 25페이지)
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| 1. 집단 따돌림의 의의
집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다.
집단 따돌림이란 학급 내에서 학생들 간의 관계에서 나타나는 현상이다. 학생들 간의 관계가 원만하게 이루어지지 못하고 특정 학생이 함께 .. |
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| 라디오 광고의 장단점
1. 라디오의 장점
1) 특정 오디언스 계층의 도달가능
무엇보다도 라디오가 광고매체로서 갖는 가장 큰 장점은 오디언스 계층에 대한 선별성이 높다는 점이다. 프로그램의 전문화(programming specialization)를 통해 라디오 방송국은 자신들만의 독특한 소리(sound)를 가지고 특정 계층을 끌어 들이고 있다. 예를 들면 특정 종교 집단을 대상으로 하는 종교방송, 청소년 대상의 심야.. |
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| 사회복지실천의 대상에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
사회복지실천의 대상
I. 개인
II. 집단
1. 사회적 목표 모델
2. 치료적 모델
3. 상호작용적 모델
III. 가족
IV. 지역사회
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| II.비 실험조사 설계의 형태
동연 배 집단 연구 설계
연구의 대상과 상황에 있어서 독립변수의 조작이 가능하고 무작위에 의한 대상 선정이 가능하면 실험조사 설계를 적용할 수 있다.
상관관계 설계의 형태에서 자료 수집 때에는 실험집단과 통제집단의 배치와 독립변수의 조작이 불가능하다.
예를 들면, 앞의 경향연구 설계와 동연 배 집단 연구 설계의 예에서 제1차 관찰을 위해서 선정된 집단을 계속해.. |
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설계, 집단, 변수, 조사, 연구, 표본, 사회, 독립, 선정, 조작, 관찰, 동연, 배, 되어다, 경우, 복지, 세, 모집단, 변화, 종속 |
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| 지역사회대상 사회복지실천기술에 대한 레포트 자료입니다.
지역사회대상 사회복지실천기술
목차
지역사회대상 사회복지실천기술
I. 기관 간의 협력
II. 집단옹호
III. 자원개발
IV. 지역 차원의 임파워먼트
V. 조직화
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 명목 측정이란 측정의 여러 수준 또는 종류 가운데 가장 단순한 것으로서 측정 대상을 유사성과 상이성에 따라 구분하고 구분된 각 집단 또는 카테고리에 숫자나 부호 또는 명칭을 부여하는 것을 말한다.
명목 측정의 예로 측정 대상의 종교적 선호에 따라서 분석단위인 대상을 기독교, 불교, 회교 그리고 유태교 등으로 구분하고 명칭을 부여하는 경우를 들 수 있다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, .. |
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측정, 명목, 임대, 대상, 선호, 부여, 숫자, 명, 사회, 복지, 의미, 상이, 수준, 유형, 명칭, 성, 구분, 유사성, 이러하다, 분석 |
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| 가족복지실천의 개념
실천현장에서 가족복지는 대체로 가족 구성원 개인 및 가족 전체를 대상으로 교육, 상담, 집단 활동 및 사례관리 등의 서비스를 통하여 가족기능의 정상화와 가족의 역량 강화를 돕는 사업으로 정의된다. 설명한 바와 같이 가족복지의 대상은 개인과 가족이다. 가족복지의 대상이 개인인 경우에는 아동이나 노인을 위한 보호사업이 주를 이룬다. 가족의 보살핌을 필요로 하는 대상의 .. |
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| 사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하여 제출하세요에 대한 레포트 자료.
사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하여 제출하세요.
목차
사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하여 제출하세요... |
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| [동년배관계] 동년배의 의미(개념정의), 동년배 집단의 특성(특징)에 대한 레포트 자료
[동년배관계] 동년배의 의미(개념정의), 동년배 집단의 특성(특징)
목차
동년배관계
I. 동년배의 의미
II. 동년배집단의 특성
1. 자율성의 발달
2. 애착대상의 변화
3. 상호성의 증가
4. 동년배집단의 기능
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 참여 관찰법의 의의
참여 관찰법의 활용
참여 관찰법은 조사자가 연구하고자 하는 대상 집단의 구성원으로 참여하면서 자료를 수집하는 방법이다.
참여 관찰법의장단점
참여 관찰법은 조사자가 연구하고자 하는 대상 집단의 구성원으로 참여하면서 자료를 수집하는 방법이다.
이처럼 조사자가 대상 집단의 구성원이 되어 참여 관찰을 해야 하는 이유는 대상 집단의 밖에서는 도저히 원하는 자료를 수집할 수.. |
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관찰, 참여, 사회, 집단, 자료, 대상, 조사, 연구, 수집, 복지, 경우, 법, 매우, 때문, 방법, 많다, 구성원, 되어다, 행동, 의하다 |
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| 사회복지급여 대상자의 보편주의 및 선별주의를 논하시오.
사회복지의 대상이라고 하면 사회복지서비스의 수급자격을 의미하는 것으로 이해되고 있다. 즉, 선별적 관점에서 빈곤계층만을 사회복지서비스의 대상으로 설정하는가 아니면 보편적 관점에서 경제적 수준에 관계없이 특정의 사회복지급여에 대한 사회적 욕구를 가지고 있는 일반인을 모두 사회복지의 대상으로 하는가의 문제라고 하겠다.
따라서 .. |
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| [사회복지실천] 사회복지실천의 대상, 정의, 목표
목차
사회복지실천
Ⅰ. 사회복지실천의 대상
1. 개인
2. 가족
3. 집단
4. 지역사회
Ⅱ. 사회복지실천의 정의
Ⅲ. 사회복지실천의 목표
1. 실천의 목적
2. 실천의 목표
I. 사회복지실천의 대상
1) 개인
사회복지실천 대상으로서의 개인은 종전에 개별실천(casework)의 대상을 의미한다. 개별실천은 사회복지사가 개인적 또는 사회적 문제에 직면.. |
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| 집단사회복지실천(집단프로그램적용및실행)입니다.
조를 이루어 작성하여 내용이 알차며 짜임새가 있습니다. A 이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다.
목차가 너무 길어지는 것을 방지하기 위해 큰 제목만 넣다 보니 세세한 내용은 볼 수 없으나 전체적인 내용을 대략적으로 알 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
* 제 자료 검색해 보시면 한글 레포트도 올려놨으니 함께 구매하시면 한 번.. |
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| 1. 학교폭력
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력의 특징및 경향
3) 학교폭력의 피해원인
4) 학교폭력의 발생원인
5) 학교폭력문제에 대한 대책
2. 집단따돌림
1) 집단따돌림의 정의
2) 집단따돌림의 실태 및 대상과 특성
3) 집단따돌림의 특성
4) 집단따돌림의 유발요인
5) 집단따돌림에 대한 외국의 대처프로그램
6) 집단따돌림의 대처방안
3. 약물남용
1) 약물과 약물남용의 정의
2) 약물의 종류
3) 청소.. |
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| 학교 사회복지의 대상은 학교체계에서 일어나는 학생 문제이고 학업에 따른 여러 가지 문제를 정신적 ․ 정서적 건장 차원에서 돕고자 하는 문제이다.
학생의 인격적 ․사회적 문제로서 공격적 ․반사회적 행동을 하게 되는 문제는 학교생활 실패의 중요한 원인으로 작용하게 된다.
이상의 여러 가지 문제들이 학교 사회복지의 대상이라고 할 수 있으며 이러한 문제는 교육학적 ․정신의학적 사회복지의 기능간의 |
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문제, 아동, 행동, 학교, 사회, 학생, 부모, 무관심, 이러하다, 관계, 못, 복지, 대상, 받다, 교사, 이해, 싫어하다, 정서, 성적, 따르다 |
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