|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 .. |
|
 |
친구, 모습, 집, 표현, 관심, 보이다, 경우, 자다, 보다, 활동, 말, 먹다, 놀이, 많다, 자주, 놀, 여러, 가지, 잇다, 이야기 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 .. |
|
 |
친구, 모습, 집, 표현, 관심, 보이다, 경우, 자다, 보다, 활동, 말, 먹다, 놀이, 많다, 자주, 놀, 여러, 가지, 잇다, 이야기 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 .. |
|
 |
친구, 모습, 집, 표현, 관심, 보이다, 경우, 자다, 보다, 활동, 말, 먹다, 놀이, 많다, 자주, 놀, 여러, 가지, 잇다, 이야기 |
|
|
|
|
 |
|
| ‘네가 어떤 삶을 살든, 나는 너를 응원할것이다’를 읽고
어떤 책을 읽고 독후감을 써야하나 하는 생각을 하던중 집에는 어떤책이 있는 확인하던 중에 나의 아내가 나와 연애할 때 나에게 읽으라고 주었던 [나는 너를 응원 할 것이다.] 라는 책이 눈에 들어왔다. 사실 이 책을 받고 읽으려고 노력을 많이 하였지만, 직장생활을 하면서 대학교를 같이 다니고 있는 입장이라 읽지 못하고 책장에 보관하고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 당직규정
제1조 (목적)
이 규칙은 관리기구 직원의 당직근무에 관한 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (당직원의 범위)
1) 당직원은 남자직원이 담당한다.
2) 당직근무는 소장이 명한다.
제3조 (당직원의 복무시간)
당직원의 복무시간은 다음과 같다.
1. 일직 : 시업시작으로부터 종업시각까지
2. 숙직 : 종업시각부터 다음날 시업시각까지
제4조 (당직의 통지)
1) 당직통지는 당직명령부에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 - 만0세 일상과 놀이 1학기 관찰일지 입니다.
1학기 총평도 첨부하였습니다.
관찰일지 - 만0세 일상과 놀이 1학기 관찰일지
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 .. |
|
 |
친구, 모습, 집, 표현, 관심, 보이다, 경우, 자다, 보다, 활동, 말, 먹다, 놀이, 많다, 자주, 놀, 여러, 가지, 잇다, 이야기 |
|
|
|
|
 |
|
| 향토음식에 대해 알아볼까요
전라도
본론으로 들어 가기 전에
향토음식이란
그 지방에서만 생산되는 식료품을 그 지방 사람들만이 전승하고 있는
조리법으로 요리하는 순수한 향토음식
타지방에서 특산되는 식료품을 도입하여 조리법을 특별히 마련해서
만드는 향토음식
각 지방마다 만드는 음식이지만 그 조리법에 특색이 있어 묘미를 자랑하는 향토음식
잠~깐!
본론으로~
지역특징
전라남도 + .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
국제마케팅,스타벅스,애플,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 38Pages ) |
|
| 스타벅스 애플의
STP와 마케팅
STARBUCKS COFFEE
1971년 미국 시애틀에서 커피 판매점 스타벅스 설립
설립
1971 - 시애틀의 파이크 플레이스 마켓에서 스타벅스 커피점을 첫 오픈
1987 하워드 슐츠, 스타벅스라는 명칭 포함
스타벅스 시애틀 자산 매입, 스타벅스 Corporation 설립
1992 - SBUX의 이름으로 최초 상장
1996 - 스타벅스 첫 해외진출(일본)
1997 - 스타벅스커피 인터내셔날과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 .. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 .. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어.. |
|
 |
00, 교사, 말, 친구, 놀이, 가다, 먹다, 보다, 모습, 보이다, 활동, 늘다, 관심, 들다, 손, 이야기, 선생님, 가지, 집, 좋아하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 사랑의 묘약 오페라 감상문입니다~~
감상문
사랑의 묘약(오페라)
내가 오페라를 선택한 이유는 서양음악에 대해 아무것도 모르기 때문이다. 왠지 아무 생각 없이 처음부터 연주회를 갔다면 잠만 잤을 거다. 이런 문제를 피하기 위해 옛날부터 한번 쯤은 보고 싶었고 내용이 있어 지루한 면을 없앨 수 있을 거 같아 선택을 하였는데 후회하지 않은 공연이었다.
2011년 5월 22일 일요일 오후7시 예술의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인상적인 광고 카피 분석
‘이것이 인생이다’편
텔레비전 광고의 카피창작
투싼ix 카피 분석
광고 성과
[현대광고와 성공 카피전략] 강승구,김병희 저
텔레비전 광고의 카피 창작
1. 당신이 TV앞에 앉아 낮에 본 그녀를 생각하는 지금
ix는 당신이 봤던 그녀와 함께 멋진 밤을 시작하고 있다.
[이것이 인생이다]
Sexy Utility Vehicle Tucson ix
2. 당신이 이제 막 잠자리에 들려는 지금
ix는 그녀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
아동의 안전사고유형과 대책
Ⅰ. 어린이 안전사고
1. 어린이 안전사고 통계
2. 응급처치법
가. 상처가 났을 경우
① 찰과상 : 조금 베었을 때나 약간 다친 경우는 우선 피를 닦고 비누와 깨끗한 물로 씻은 다음 필요하면 소독된 거즈로 덮는다.
② 깊은 상처 : 뼈가 보일 정도로 깊은 상처인 경우에는 즉시 병원 진료를 받도록 한다. 단, 피가 많이 날 때에는 소독된 거즈 등으로 지혈을 하면서 병원에 간.. |
|
|
|
|
|
|
|