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(검색결과 약 14,480개 중 25페이지)
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| 급진자유주의와 삶의 정치에 대해 논하시오.
*급진자유주의와 삶의 정치
한 극단에서 정치적인 것의 개념은 생과 사의 집합의지에 의해 추동되는 적과 동지의 이분법이 적나라하게 충돌하는 현장이다. 또 다른 극단에서 정치적인 것의 이념은 유적 존재에 고유한 잠재력을 온전히 실현하는 가치와 아름다움의 공간이기도 하다.
비판해석학적으로 재조정된 진리의 정치는 두 극단의 어느 쪽에도 배타적.. |
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| 삶은 속도가 아니라 방향이다의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
일상을 바쁘게 살다 보면 자신을 잃고 있다는 느낌이 들 때가 있다. 그래서 이 책이 더 눈에 들어온다. 이 책의 저자는 국제변호사 수영과 4년째 아프리카 수단에서 봉사활동을 하는 전성민이다. 이들은 이 책에서 반기문, .. |
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| 자기 형성 (self-fashioning) - 삶의 순간 순간 찾아오는 선택들...
지금부터 내가 할 이야기는 왕후장상과 같은 굵직굵직한 인물의 사건사를 다루는 이들은 물론이거니와 개별적이고 사소한 것에 주목하는, 이를 테면 N.J.D와 같은 역사가조차 다루지 않을 나에 대한 역사이다. N.J.D의 주장에 따르면 16C 프랑스의 평범한 농민들이었던 마르탱, 베르트랑드, 새 마르탱(=아르노) 이 세 사람은 모두 .. |
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| 교과목명: 동양철학산책
<과제명>
1. 맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오.(A4 1매, 최소900자 이상) [25점]
2. 장자의 철학에서 볼 수 있는 ‘변화’, ‘옳고 그름’, ‘자아에 대한 인식’, ‘삶에 대한 이해’의 관점이 공자의 철학과 다른 점을 정리해 보시오.(A4 1매, 최소900자 이상) [25점]
3. 현대 우리의 삶에서 동양철학이 주는 의미는 무.. |
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| 고뇌의 삶에 대하여
1) 생존은 苦惱
스토아학파의 윤리학은 대체로 말해 인간의 위대한 특권인 이성을 중요한 실리적인 목적에 이용하려고 한 것이다. 그것은 소중한, 그리고 높이 평가할 만한 시도이다. 스토아학파의 윤리학은 다음과 같이 가르쳐 이성을 모든 생명에 따라는 고뇌와 고통에 사로잡히지 않은 초연한 것으로 보고자 하였다.
너는 얼마나 경쾌한 기분으로 살아가기를 원하고 있는가. 영.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세대갈등이란?
2. 나와 주변 인물의 삶에 미치는 영향
3. 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인
4. 문제해결 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. .. |
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| 늦잠과 의욕의 상관관계
늦잠과 자기 자신의 삶에 대한 의욕 사이의 상관관계
목 차
01 서론
02 본론
1. 조사 응답자들의 특성
2. 늦잠과 삶의 의욕에 관한 정의 ⓿
3. 늦잠과 삶의 의욕에 관한 상관관계 분석 ⓿⓿
1. 조사 항목 사이의 교차분석
2. 상관관계 분석 결과 정리
03 결론
04 부록
1. 코딩지침서 ⓿⓿ 2. 기술통계
1. 질문지와 빈도분석
2. 통계
서론
이 연구는 늦잠과 각각 개인의 삶에 대한.. |
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| 수업시간에 VTR 시청을 통해서 빈곤한 계층의 생활상을 보게 되었다. 그 모습 속에서 문득 나의 중․고등학교 학창시절이 떠올랐다. IMF 이후 아버지의 사업실패로 집안 형편은 매우 어려웠다. 큰 주택에서 단칸방으로 이사를 했고, 그 후로 약 7년 동안 아버지께서는 길거리 노점상 옷가게, 막노동, 시골로 이사하고 개장사 등 궂은일을 계속하셨고 나 역시도 아버지 일을 도우면서 학업을 병행하였다. 그러.. |
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| 목차
1. 서론
2. 브라암스의 생애와 음악
1. 성장기
2. 초기 작품 활동
3. 클라라 슈만
4. 한슬릭과 빈의 친구들
5 브라암스와 바그너
6. 클라라의 죽음과 브라암스의 죽음
3. 브라암스의 대표적인 작품
1. 교향곡
2. 실내악곡
3. 민요와 가곡
4. 맺음말
5. 참고 문헌 |
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| 말하기-듣기 교육의 특징과 방향 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 말하기‧듣기 교육의 특성
1. 말하기‧듣기 교육의 중요성과 현황
2. 말하기 교육의 내용
3. 말하기의 과정과 종류
1) 말하기의 과정
2) 말하기의 종류
Ⅲ. 말하기‧듣기 교육의 바람직한 방향
Ⅳ. 마무리
【참고문헌】
교육은 삶을 위한 것이고.. |
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| 말하기-듣기 교육의 특징과 방향 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 말하기‧듣기 교육의 특성
1. 말하기‧듣기 교육의 중요성과 현황
2. 말하기 교육의 내용
3. 말하기의 과정과 종류
1) 말하기의 과정
2) 말하기의 종류
Ⅲ. 말하기‧듣기 교육의 바람직한 방향
Ⅳ. 마무리
【참고문헌】
교육은 삶을 위한 것이고.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 인.. |
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| ▶ 본 자료는 인터넷에 떠돌아다니는 뻔한 내용이 아닌 참신하고, 창의적인 내용으로 서술되었습니다.
▶ 본 자료는 과제작성에 필요하지 않은 부분은 과감히 편집하고, 알토란 같은 내용으로만 채워진 알짜배기 자료입니다.
▶ 본 자료는 전문적인 편집과 퇴고를 거친 양질의 우수한 자료임을 밝힙니다.
▶ 본 자료는 글쓰기에 어려움을 겪고 있거나, 레포트작성에 두려움을 가지고 있는 많은 구매자분들에.. |
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| Report
( 국가 존재의 정당성에 관한 조사분석과 소규모 공동체로서의 정치적 삶 및 국가-기업-시민사회간 공조 분석 )
목 차
1. 국가 존재의 정당성에 관하여
2. 아나키즘의 실현, 소규모 공동체로서의 정치적 삶
3. 제 3의 대안, 국가 - 기업 - 시민사회 간의 공존
근대이래 국가는 인간에 의해 가장 많이 예찬됨과 동시에 가장 많이 증오를 받았던 제도에 속한다. 한때는 국가의 이름으로 치른 전.. |
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| 5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안)
재량 교수 - 학습 과정안
수업일시
학습주제
나에게 소중한 것
수업모형
가치 명료화모형
학습목표
내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다.
교수학습 자료
PPT, 활동지
단계
학습 과정
교수-학습 활동
자료(◉) 및
유의점(♣)
도입
(7‘)
전개
(25‘)
정리
(8‘)
T: 교과서와 공책 모두를 집어넣으세요. .. |
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