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(검색결과 약 2,120개 중 21페이지)
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| 만4세 6개영역 1학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다
기본생활습관
배식을 받고 점심을 먹는데 OO가 옆으로 몸을 틀어 반쯤 누워서 밥을 먹으려 한다. 교사가 “OO야 옆으로 책상에 얼굴을 기대서 먹으면 어떻게 될까?”라고 물어보자 OO가 “다 흘려요. 그리고 목에 걸려.. |
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| 생활주제
친구와 함께해요
주제
친구
목표
- 친구와 함께 놀이를 하면서 사교성을 기르고 재미있는 시간을 가진다.
- 술래는 친구와 손을 잡음으로써 유대감을 가질 수 있다.
가사
동 동 동대문을 열어라
남 남 남대문을 열어라
열 두시가 되면은(또는 지나면)
문을 닫는다
(반복)
설명
놀이를 시작하면서 술래(‘문지기’라고도 함) 두 명을 정한다. 이 때 술래를 남녀 어린이 한 쌍으로 하기도 한다.. |
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| 아편전쟁 간략정리
아편전쟁(阿片戰爭)은 19세기 중엽 서구 열강이 중국에서 상품 시장을 확보하기 위해 중국과 벌인 2차례의 전쟁이다. 학계에서는 이를 제1차 중-영전쟁과 제2차 중-영전쟁으로 부른다. 제1차전쟁의 빌미가 된 것이 아편 문제였으므로 일반적으로 이를 아편전쟁이라고 하며, 제2차전쟁은 애로호 사건이라고 하나 서구 자본주의와 중국과의 충돌이라는 포괄적 의미를 함축하는 중-영 전쟁.. |
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| 발표자:
만화와 애니메이션
차례
1. 만화란
2. 만화의 변천
3. 만화의 장르
4. 애니메이션이란
5. 만화와 애니메이션 관계
6. 만화영화의 등장
7. 만화영화의 여정
8. 한국 만화의 여정
9. 나라별 만화의 특징
10. 만화 어떻게 볼것 인가
만화란
별 깊은 생각 없이 붓 가는 대로 그린 그림
]] 대상의 성격을 과장하고 생략하여
익살스럽고 산뜻하게 인생이나 사회를
풍자, 비판하.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
문책 / 1page
제목
회식자리에서 일어난 불미스런 일을 문책
요약
회식자리에서 대표님에게 행패를 부린 사원에 대해 문책하는 내용
내용
안녕하십니까
본사 ○○부에서 알려드립니다.
몇 일전에 회식자리에서 일어난 불미스런 일에 대해 본사는 여러 차례 고민을 하였으나, 그 사안이 매우 크다고 생각되어 이렇게 ○○○님의 문책을 결정하게 되었습 |
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| 레크레이션 프로그램
1. 제목: 신문지 골프장
준비물 : 신문지, 병마개
방법:① 신문지 가운데를 지름 10cm 가량으로 구멍을 낸다.
② 4명이 네 귀퉁이를 차지 한 다음 병마개를 손가락으로 튕겨 빨리 구 멍에 넣는 사람이 승리 한다. (한사람씩 차례대로 한다)
2. 제목: 글씨 모자이크
준비물 : 정사각형 메모지 (인원수대로), 스카치 테이프
방법:① 리더는 인원수를 나눈다.
② 한명씩 차례대.. |
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| 만4세 2학기 월별 관찰일지 및 발달평가 30Page 분량입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다.
1. 9월,10월 관찰일지와 발달평가
2. 11월,12월 관찰일지와 발달평가
3. 1월,2월 관찰일지와 발달평가
수조작 영역에 있는 OO의 해바라기 퍼즐을 가져온 OO와 OO는 “같이 맞추자.”라고 말하며 퍼즐의 가장자리를 잡고 맞추어 가기 시작한다. OO와.. |
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| 피드백은 또한 상대방이 의사소통의 효과를 이해하고 점검하도록 돕는다.
제가 정확하게 이해하지 못한 것 같은데, 그러니까 정수가 하도 말을 듣지 않아서 몇 차례 때렸다고 말씀하시는 건가요?"(네, 그렇습니다.)
거나, 이야기할 가치가 없다는 등 부정적으로 판단하는 말은 상대방의 자아존중감에 상처를 주고 방어적이게 하며 의사소통에 걸림돌이 되는 결과를 초래할 수 있다.
상대방이 하는 말을 판단.. |
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말, 상대방, 이해, 듣다, 듣기, 들다, 의사소통, 의견, 언어, 거나, 관점, 자세, 반응, 메시지, 전체, 이야기, 인간, 전, 바꾸다, 판단 |
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| 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
4. 차근차근 하나씩
주 제
설명서를 읽고 글에 나타난 일의 차례나 방법 파악하기
일 시
대 상
제 3학년 2반(남 15명, 여18명, 계 33명)
지도 교사명
수업 교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
2
1. 대상 ---
2
2. 국어과 영역별 학습 .. |
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| 페르시아전쟁 (Greco-Persian Wars BC 546경-448경)
그리스 도시국가들과 페르시아가 거의 100년에 걸쳐 치른 일련의 전쟁
싸움이 가장 치열했던 것은 BC 480~479년 페르시아가 2차례에 걸쳐 그리스 본토를 침공했을 때였다.
페르시아의 세력은 당시 절정에 이르러 있었지만, 그리스인들의 집단 방어는 겉보기에 불가능해 보이는 우열의 차이를 극복했을 뿐 아니라 페르시아 주변에 있는 그리스 도시 국가.. |
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| 알바니아의 역사와 문화
알바니아인은 B.C. 2000년께 발칸 반도 서쪽 지역에 정착했던 일리리아(Illyria)인의 후손이다. B.C. 7세기께 그리스인은 에피담노스(Epidam-nos), 아폴로니아(Apolonia), 부트린트(Butrint) 등지에 자치 식민지를 건설했는데 그들은 B.C. 4세기에 부족 국가를 이룬 일리리아인들과 평화적으로 무역을 했다. 그러나 B.C. 3세기 말부터 로마 제국의 침략을 받기 시작했으며 결국 B.C.. |
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| 페르시아전쟁 (Greco-Persian Wars BC 546경-448경)
그리스 도시국가들과 페르시아가 거의 100년에 걸쳐 치른 일련의 전쟁
싸움이 가장 치열했던 것은 BC 480~479년 페르시아가 2차례에 걸쳐 그리스 본토를 침공했을 때였다.
페르시아의 세력은 당시 절정에 이르러 있었지만, 그리스인들의 집단 방어는 겉보기에 불가능해 보이는 우열의 차이를 극복했을 뿐 아니라 페르시아 주변에 있는 그리스 도시.. |
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| 차례
1) 간염
-간염의 정의, 원인, 특징, 병태생리 및 증상
-A형 간염
-B형 간염
-C형 간염
-D형 간염
-A,B,C,D형 간염의 비교
2) 에이즈
-에이즈의 정의
-전파경로 (성 활동, 혈액 및 혈액 부산물과 접촉, 주산기 전파)
-에이즈의 병태생리
-에이즈의 단계와 증상
3) 느낀점
(1) 간염
a, 간염의 정의, 원인, 특징 및 증상
간염이란, 간세포 및 간조직의 염증을 말하는 것이다. 간염은 술.. |
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| [독후감] 책 ‘누가 우리의 일상을 지배하는가’를 읽고
목 차
※ 미하일 칼라시니코프
※ 로버트 우드러프
※ 콘래드 힐트
※ 미하일 칼라시니코프
전 세계에서 6억 정의 소형 살상무기 가운데 최소한 7,000만정에서 1억 정 이상이 AK소총으로 추정된다. 이러한 총을 만든 이는 러시아연방 중남부 시베리아에 있는 알타이 지방의 쿠루야 마을에서 태어난 미하일 칼라시니코프이다. 그는 어릴 적부터 기계 만지.. |
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| 다자간 무역질서의 형성과 WTO의 출범
두 차례의 세계대전을 거치면서 세계 경제는 각국의 보호주의로 인해 매우 위축되었다. 따라서 세계대전 이후 미국과 영국을 중심으로 한 선진국들은 세계무역환경을 개선하기 위한 노력을 전개하였다. 1947년 11윌 쿠바의 하바나(Havana)에서는 54개국이 참여한 가운데 국제무역기구(ITO)의 헌장을 제정하기 위한 회의가 개최되었고 하바나헌장(Havana Charter)이 작.. |
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