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| 대인관계 형성 및 향상의 기술(대인관계 개선방법)에 대한 레포트 자료입니다.
대인관계 형성 및 향상의 기술(대인관계 개선방법)
목차
대인관계 형성 및 향상의 기술(대인관계 개선방법)
A. 대화기회 포착
I. 상대에 대한 관심표현
II. 적절한 대화 기회의 조성
III. 적절한 만남의 장소 선택
IV. 편안한 대화를 위한 적절한 화제 준비
V. 대화 차단 요인 인식
B. 적절한 자기노출
I. 자기노.. |
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| 문학 교육의 방법 및 평가
문학교육의 방법에서 전통적인 강독식 교육을 탈피할 수 있는 새로운 교육방법을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 내면화를 고려한 교수·학습 방법이 있다. 이것은 ‘내면화 단계’를 따로 설정하여 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정 이입, 비판적 감정 등을 교수·학습 과정에 명시적으로 제시한 것이기 때문에 의미가 있으며, 사후 단계에서 진행되는 단계가 아니라 전 과정.. |
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| 6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
학교생활 중에서 방학은 자신만의 개성과 소질에 따라 평소에 하고 싶었던 일들을 할 수 있기 때문에 학생들에게는 최고의 선물이다. 이 단원에서는 여름 방학을 배경으로 미래에 할 일과 관련된 표현을 충분히 익혀 실생활에서 능숙하게 사용할 수 있도록 한다.
2. 단원의 계열
선수 학습
이 단원의 학습
후속.. |
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| 어렵고 까다로운 대화 관리하기
추론의 사다리
심리모델
비 생산적
사고습관
좌측 칼럼
상호학습
생산적
사고습관
결론
추론의 사다리
심리모델
비 생산적
사고습관
좌측 칼럼
상호학습
생산적
사고습관
결론
우리의 가치관과 가정
비 생산적인 대화
추론의 사다리
심리모델
비 생산적
사고습관
좌측 칼럼
상호학습
생산적
사고습관
결론
추론의 사다리
심리모델
비 생산적
사고습관
좌측 칼럼
상호학습
생.. |
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| 딸에게 보내는 심리학 편지를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
저자 한성희는 정신분석 전문의로 자신의 환자들에게는 들려주었지만, 정작 자신의 딸에게는 해주지 못한 인생의 지혜를 늦게나마 이 책을 통해 들려준다. 이 책에는 일, 인간관계, 삶, 사랑, 결혼 등 살아가면서 여성이라면 누구라도 겪.. |
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| 창『窓』 : 대화가 필요해
Business
Utopia
Dream
Creative
CONTENTS
사업 개요
-소셜 미션, 제품/서비스 소개, Business Model Canvas
서론 : 사회 문제 인식과 아이템 개발 동기
외부 환경분석 내부 환경분석
사업 추진 계획
1234234
사회적 문제 인식
1
“우리는 부모님과 대화를 얼마나 할까”
아버지와의 대화시간
어머니와의 대화시간
아이템 개발
1
사회적 가치를 실현하는 잡지!
2
사업개요
-Social M.. |
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| Report
( ST (Self-Talk) 의 내용과 종류 및 적용대상 조사분석 )
목 차
1. SELF TALK(이하 ‘ST’로 지칭)의 정의
2. 대표적인 ST 모형
3. ST 관련 연구
4. ST의 종류
5. ST의 효과(Sellars,1997)
6. ST의 적용
7. 국내 연구 동향
8. 결론
SELF-TALK
1. SELF TALK(이하 ‘ST’로 지칭)의 정의
가. 사전적 의미의 ST
1) ENGLISH
- SELF : 자기, 자신, 자아, 본모습1)1) Ochs와 Capps(1996)에 .. |
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| [의사소통] 부모와 자녀의 효율적인 의사소통 방법
현대사회에서는 핵가족화로 인하여 부모가 자녀에게 미치는 영향이 점점 더 커지고 있으며, 특히 자녀양육에 대한 부담감을 많이 느끼고 있습니다. 모든 인간관계가 서로에 대한 이해와 배려에서 출발하지만 부모-자녀관계는 서로에 대한 친숙함과 가족이라는 울타리 때문에 오히려 상대에 대한 배려를 경시하는 경우가 많이 있습니다. 부모의 입장에서.. |
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| 1장. 나를 찾아가는 시간.
2장. 세상과의 대화.
3장. 나를 감동시키는 자기혁명.
4장. 자기혁명을 위한 배움과 성장.
5장.미래를 여는 변화와 도전.
목차
1장..
나를 찾아가는 시간.
1장. 나를 찾아가는 시간.
방황-노력의 증거
목표로 향하는 길이 험난해도 바른 길을 가야 한다.
한계를 회피하려는 유혹에 밀리는 순간.
그물에 걸린 물고기 신세
노력하지 않는 방황이나 방종
= 욕망의 좌충우돌은 생에.. |
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| 교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술
스와 고이치 외 편저. 양철북
괴로웠겠구나, 혹시 내가 도와줄 수 있는 일이 있을지 몰라. 아이들과 함께 있을 때 어떤 상황이었는지 이야기해 볼래
그 아이들만이 너의 진정한 친구일까 그 아이들과 있으면 어떤 점이 좋은지 이야기할 수 있겠니 선생님도 같이 생각해 볼게.
선생님한테 이야기해 주어서 고맙다. 괴로웠을 텐데 잘 참은 것 같구나. 오늘.. |
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| 비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오
1/ 음성
: 목소리에는 다양한 감정이 배어 있다. 선천적으로 가늘고 높은 어조의 다소 불안정한 목소리나 낮은 어조의 안정된 목소리를 가지고 태어날 수 있다. 또한 한결같은 목소리를 가진 사람이더라도 대화를 나누는 대상에 따라 목소리가 달라질 수도 있다.
부모님이나 다른 가족성원과 대화를 나눌 때의 목소리, 사회생활장면 속에서의 목소.. |
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| 동물과 대화가 가능하다면 생길 수 있는 변화들
[차례]
1. 서론 : 인간사회와 동물
2. 본론
2.1 긍정적 변화
2.2 부정적 변화, 윤리적 변화
2.3 여러가지 변화
3. 결론
[참고자료]
[그림 차례]
1)침팬지의 기억력 실험 2)침팬지와 의사소통
3)세계 가축의 날 퍼포먼스 4)채식
5)두꺼비들의 이상 징후 5)지진 쓰나미
6)주인과 반려견의 교감 7)야생동물과의 교감
9)모피를 얻기 위한 무차별 살생 10).. |
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| 어린이공원과 스쿨 존의 현황과 관리실태 파악, 도출된 문제점 해결방안을 위한 시민과의 대화
사업 기간: 2009년 7월16일부터 7월 27일까지 (12일 간)
2009년 2차 공모사업 함께해요 여성정치 선정 사업
평택시의회 정 영란 의원
사업 추진지역 및 대상자
평택 시 전역의 어린이공원 및 놀이터와 스쿨 존을
이용하는 어린이들과 학부모, 녹색어머니회,
마미캅, 학교 어머니 회. 주부교실, 소비자 단.. |
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| 메타인지 학습에 대해서
메타인지 학습은 학습전략을 사용하는 방법과 절차에 대한 학습뿐만 아니라 전략 사용에 대한 효과, 장점, 적용 가능 범위 및 조건에 관한 정보를 명시적으로 제공해 줌으로써 전략에 대한 인식을 증진시키고 전략사용에 대한 계획, 점검 및 평가 활동을 강조하는 학습이다. 수업의 일반적인 절차는 대화자료 수집, 대화 이해, 대화 점검, 대화 조정의 단계를 거치며, 학생들은 말.. |
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| 성공을 이끄는 대화법
1. 호감을 이끄는 대화법
분위기 파악 못하고 말하는 사람은 당연히 비호감이다. 상대방에게 호감을 주려면 눈치가 빨라야 한다. 물론 그 눈치 없는 사람은 자신이 얼마나 눈치 없는지조차 몰라 분위기 파악을 못한다. 눈치 없다는 말을 들은 경험이 있다면 눈치를 길러야 비호감을 호감으로 바꿀 수 있다. 말할 때 상대방의 표정과 몸짓을 잘 관찰하며 말하면 분위기 파악이 쉬.. |
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