전체 (검색결과 약 792개 중 21페이지)

 레크레이션 ( 33Pages )
레크레이션 레크리에이션의 도입 - 진행자 소개 및 인사말 - 싱얼롱: 바위섬 ☞ 모션을 가르쳐준후 다같이 - 가라사대 (또는 이렇게) - 박수게임  찌게 박수  손스쳐 박수 : 사회자가 손을 위.아래로 스칠 때 박수를 치도록 하여, 칠듯말 듯하여 한마음을 유도하고, 마지막에 빠르게 박수를 치도록 하고나서 사회자에게 박수를 보내주어 고맙다고 인사한다. 레크리에이션 프로그램 1. 인..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
 만 5세 21명 1학기 2학기 -평가제 ( 42Pages )
다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보인다. 교사가 제시하는..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 다양하다, 표현, 신체, 가지, 자다, 놀이, 보이, , 필요하다, 이야기, 스스로, 참여, 즐기다, 관심, 미술, 생각
 만3세 (5세) 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가 (70명) ( 71Pages )
만3세 (5세) 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 총 70페이지 분량으로 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 일상생활 등원하여 교실에 올라온 OO는 손을 배에 올려놓고 허리를 숙이며 “안녕하세요”인사한다. 교사가 “OO 안녕하세요. OO는 인사를 참 잘하네요”라고 말하자 “네. 저는 인사를 잘해요”라고 말한다. 일상생활 점심시간 OO가 교사에게 “선생님, 저 선생님 집에 놀..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 임마누엘영성치유-박철훈에 대한 취재문 ( 7Pages )
빈야드운동,예태해의 영성치유 혼합 '임마누엘 영성치유센터' - 박철훈 '성령의춤(기진맥진 힘빼놓고),자녀들 학업안돌봄,거룩한 웃음, 떨림, 쓰러짐, 짐승 소리' 2003년 6월 9일 거제도의 한 목회자로부터 '성령임재로 찬양과 악기를 연주한다,모든 것이 치유되고 능력을 얻는다' 며 매일 두차례 이상 집회를 열며 기성교회인들을 미혹하고 있다는 제보를 받고 오후 4시경 경남 거제시 옥포동 529-9 모두..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 오페라해설 - [베토벤] 피델리오(Fidelio) ( 4Pages )
오페라해설 - [베토벤] 피델리오(Fidelio) 베토벤(Beethoven) 피델리오(Fidelio) 대본 : 존라이트너 및 트라이츠케, 독일어 때: 18세기 중엽 곳: 스페인의 세빌리아 부근에 있는 국립 감옥 초연 : 1814. 5. 23, 빈 연주시간 : 서곡 약 8분, 제 1막 약 80분, 제 2막 약 50분, 퉁약 2시간 20분 등장인물 내무장관 돈 페르난도, 형무소장, 돈 피자로, 죄수 플로레스탄, 피델리오(남편을 구하기 위해 남장을..
리포트 > 예체능 |
 만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 5명 5페이지
만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 자료이며 5명 5페이지 분량입니다.. 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복되는내용 절대 없습니다 1. 영아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 1학기 관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 영아관찰기록일지, 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제
 만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량 ( 10Pages )
만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 기본 생활 습관이 잘 이루어진 편임. 스스로 숟가락과 포크를 이용하여 밥을 먹기는 하나 편식이 있고 좋아하는 반찬과 국물만 먹는다. 배변 의사를 스스로 표현 할 줄 알..
리포트 > 교육학 |
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만1세상담일지, 만1세면담일지, 부모면담일지, 만1세부모상담, 만1세부모면담, 만1세개별면담, 상담일지
 [학습 지도안] 5)음악-세계속으로-축제 음악을 다양한 방법으로 표현하기 ( 23Pages )
5)음악-세계속으로-축제 음악을 다양한 방법으로 표현하기 Ⅰ. 수업에 들어가며 다수의 학생들은 음악 활동에서 가창이나 기악을 가장 선호한다. 그리고 재미도 없고 어려운 창작, 듣기만 하는 감상은 지루한 것으로 여기는 경우가 많다. 그런데 음악 교육을 배우고 음악 수업을 준비하면서, 교과서에 실린 다양한 감상곡에 큰 흥미와 관심을 갖게 되었다. ‘음악 감상’하면 ‘따분한 클래식’정도로만 여겨왔..
리포트 > 교육학 |
 패션잡지 기자직 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 말 2. 스스로 이겨내는 연습을... 3. 눈부신 미소와 적극적인 모습... 4. 내일을 위한 작은 노력들... 5. 또 다른 열정과 노력들... 6. 꿈은 반드시 이루어진다... [※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준] ◆ 패션잡지 기자직 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행 ◆ 각각의 카피성 소제목을 기술하여 본인만의 차별성 강조 ◆ 실제 서류전형 합격자에 대한 자기소개서 ◆ 대기업 인사팀 출..
서식 > 자기소개서 |
 오페라춘희감상문 ( 4Pages )
1. 오페라 ‘La Traviata’ 작품개요 ․작 곡 : 베르디 (Giuseppe. Verdi, 1813-1901) ․대 본 : 피아베 (F. M. Piave)가 씀 (이탈리아어) ․때와 곳 : 1840년경 파리 및 그 교외 ․초 연 : 1853. 3. 6. 베네치아 페니체 극장 ․연주시간 : 제1막 약 30분, 제2막 약 60분 ,제3막 약30분, 총 약2시간 ․악기편성 : 플룻 2, 오보에 2, 클라리넷 2, 바순 2, 호른 4, 트럼펫 2, 트롬본 3, 튜바, 팀파니, 심벌즈, 트라..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 마케팅,경영전략 사례연구와 제주항공 SWOT분석 및 제주항공 현 문제점과 개선방안 연구 ( 8Pages )
제주항공 SWOT 분석 제주항공 마케팅, 경영전략 사례연구 기내 서비스는 외국 저비용 항공사와 다르게 기존 대형 항공사가 제공하는 서비스보다 더 창의적이고 독특한, 저비용 항공사만의 서비스를 제공한다. 제주항공은 경쟁사인 진에어와 다르게 기내 서비스 중 승객들을 위한 기내 이벤트를 진행 중이다. 제주항공은 기내 서비스 측면에서 기내 FUN 서비스팀을 운영하여 이용 고객들에게 특별한 경험을 ..
리포트 > 경영/경제 |
제주항공, 서비스, , 기내, 통해, 항공사, 비용, 항공, 노선, 고객, 클래스, 다양하다, 이용, 위해, 빅뱅, 제주도, 제공, 이벤트, 경우, 여행
 문화산업과 삶의 의미, 아도르노 문화 철학, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 6Pages )
Report ( 문화산업과 삶의 의미, 아도르노 문화 철학, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 아도르노는 미학자다. 그는 바이올린 연주의 대가였으며, 숸베르크에게 작곡을 배웠다. 미학은 차별이다. 아도르노는 근본적으로, 타협 할 수 없는 가치로 차별을 말하고 있는 것이다. 이 차별은 폭력적이고 베타적인 차별이 아닌, 모든 공통성을 가진 가운데에서의..
리포트 > 생활/환경 |
 3세 15명 1학기 관찰일지 3월-8월 ( 15Pages )
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 00와 **가 이름 글자카드를 본다. 교사가 읽기를 멈추자 00가 손을 들더니 ʻʻ 선생님 저거우리 엄마 이름이랑 똑같아요. 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 라고..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, 보다, , 교사, 가다, 이야기, 놀이, , 선생님, 들다, , oo, 이다, 먹다, , 카드, 그림, 영역,
 만 3세 1학기 관찰일지 15명 평가제 ( 15Pages )
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 00와 **가 이름 글자카드를 본다. 교사가 읽기를 멈추자 00가 손을 들더니 ʻʻ 선생님 저거우리 엄마 이름이랑 똑같아요. 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 교사가 ʻʻ00가 큰 소리로 이야기해서 **가 화가 난 것 같아요. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 라고..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, 보다, , 교사, 가다, 이야기, 놀이, , 선생님, 들다, , oo, 이다, 먹다, , 카드, 그림, 영역,
 만5세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 3명 분량 (평가제,평가인증) ( 3Pages )
만5세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 3명 분량 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증A 관찰일지 입니다. 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 발달평가 9월 일상생활 점심시간 밥을 먹다가 밥을 흘려 의자에서 일어나 흘린 밥을 주워 도시락 옆에 놓는다. 다시 자리에 앉아 밥을먹다가 ‘선생님 국물 더 주세..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30