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(검색결과 약 22,845개 중 21페이지)
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| 독일의 교원양성 및 교원임용 제도
1. 양성
우리나라와 마찬가지로 독일에서는 초, 중, 고등학교와 같은 공교육기관의 교사가 되기 위해서 대학에서 자신의 전공분야와 함께 교사자격을 얻을 수 있는 일정의 교육과정을 의무적으로 이수하여야 한다. 우리나라와 독일의 학제가 완전히 일치하지 않아 절대적 비교를 하는 것은 무리일 수 있으나, 전체적인 구조는 우리와 상당히 유사한 형태를 띠고 있다. .. |
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| 학급도 장애 영역별로 구성하여 학생들의 요구에 부응하도록 해야 한다.
다섯째, 사회교육의 활성화이다. 사회교육에 대한 국가의 종합적인 방향 수립과 이를 바탕으로 하는 체계화가 이루어지도록 하며, 학교교육과 같은 수준의 질적 향상과 사회적 대우를 받기 위한 프로그램 개발이 필요하다. 더 나아가 사회교육의 전문화가 이루어지도록 이에 대한 전문가 양성을 체계적으로 수행해야 한다.
끝으로, .. |
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| 루소의 자연주의 교육사상의 특징과 발달단계에 따른 교육
1. 루소 교육론의 사상적 토대
1) 낭만주의
① 루소는 이성이 가치로운 인간의 능력임에 틀림없지만 이성만으로는 인간다운 인간이 될 수 없다고 주장
② 인간을 인간답게 만드는 것은 인간의 도덕성인데 그것은 이성뿐 아니라 자연적 감정인 양심으로 구성된다는 것이다.
③ 루소는 이성만을 강조하는 합리주의에 대항해서, 양심이라는 감.. |
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| 조선 시대의 끝 무렵의 사회 운동 세력으로는 동학을 기본으로 한 갑오 농민 운동과 기독교를 기본으로 한 독립협회 운동을 우선 꼽을 수 있다. 이 둘의 신념 체계는 서로 다르지만 조선 시대의 기본이 되었던 유교의 정당성에 의문을 품고 새로운 사회 질서의 정당성을 외쳤기 때문에 조선 사회 체계를 혁파하려고 한 가장 확실한 세력이라고 할 수 있다. 그러나 개항 이후 진보적, 민주적, 민중적이었던 .. |
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| 이 자료는 다중지능이론을 교육 현장에 적용하여 열린 수업을 위한 기초 자료와 활용 가능한 교수-학습 모형을 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 지능이란
(1) 지능의 개념
(2) 지능에 관한 연구
1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective)
2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective)
3) 정보처리론적 관점(Information Proces sing Perspective)
2. 다중지능이론
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| Ⅰ. 무료 소프트웨어 교육 실시 ………3
Ⅱ. 소프트웨어 인력 채용 확대 ………4
Ⅲ. 체계적인 프로그램 운영 ………5
Ⅳ. 정보기술 산업의 변화 ………6
Ⅴ. 한국의 인력부족 현상 ………6
Ⅰ. 무료 소프트웨어 교육 실시
초·중·고교생을 대상으로 한 ‘주니어 소프트웨어 아카데미’도 전국 500개 학교에 설치한다. 조기교육을 통해 빌게이츠와 같은 사람이 되겠다는 꿈을 심어주겠다는 것이다.
삼성은 |
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| 탈빈곤 조작단
“교육을 통한 빈곤탈출”
Mission: 교육을 통해 아동의 기능을 향상시키고 아동을 둘러싼 환경수정을 통해 아동과 환경의 조화(goodness of fit)를 높여 탈 빈곤을 돕는다. 이를 위해 아동과 가족 대상의 실천에 초점을 맞춘다.
Vision: 빈곤한 아동과 가정에게 탈 빈곤의 희망과 기회를 제공함으로써 누구나 꿈꿀 수 있는 사회를 실현한다.
Core Values: 4R
Raise
Respect
Responsibility
Re.. |
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| 한국간호의 역사
Ⅰ. 조선 시대의 간호
Ⅱ. 구한말 간호
이것이 핵심이다
1. 고조선~고려의 간호 (p267)
직종 X, 일반적인 돌봄
2. 조선시대의 간호 : 의녀제도 (p268~274)
1) 마련배경 : 남녀유별의 도
2) 의녀의 신분 : 천민
3) 의녀교육┌방식 : 의서, 실습, 자신들끼리 실험, 1대1 개인교습
└ 교육내용 : 진맥, 침구, 명약, 부인병
4) 의녀의 활동과 특전┌ 활동 : 간호, 조산, 진찰, 침구, 명약
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| 한국의 노인교육 활성화 방안
<교회 노인학교의 활성화 방안>
I. 서 론
현대사회 특징의 하나는 인구의 고령화이다. 지구촌 여러 나라에서 노인인구가 급증하고 있다. 한국도 예외는 아니다. 경제성장에 따른 생활개선과 의료기술의 발달은 국민의 수명을 연장하고 고령인구를 증가시키고 있다. 그러나 개인적으로나 사회적으로 노후준비가 되어있지 않은 상태에서의 노령기의 연장과 고령인구의 증가는 노.. |
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| 과제명
근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성해 보세요
1. 프뢰벨
- 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 .. |
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| Ⅰ. 무료 소프트웨어 교육 실시
Ⅱ. 소프트웨어 인력 채용 확대
Ⅲ. 체계적인 프로그램 운영
Ⅳ. 정보기술 산업의 변화
Ⅴ. 한국의 인력부족 현상
Ⅰ. 무료 소프트웨어 교육 실시
초·중·고교생을 대상으로 한 ‘주니어 소프트웨어 아카데미’도 전국 500개 학교에 설치한다. 조기교육을 통해 빌게이츠와 같은 사람이 되겠다는 꿈을 심어주겠다는 것이다.
삼성은 다양한 사업에 진출하여 막대.. |
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사회 운동으로서의 3.1운동의 구조와 과정
조선 시대의 끝 무렵의 사회 운동 세력으로는 동학을 기본으로 한 갑오 농민 운동과 기독교를 기본으로 한 독립협회 운동을 우선 꼽을 수 있다. 이 둘의 신념 체계는 서로 다르지만 조선 시대의 기본이 되었던 유교의 정당성에 의문을 품고 새로운 사회 질서의 정당성을 외쳤기 때문에 조선 사회 체계를 혁파하려고 한 가장 확실한 세력이라고 할 수 있다. 그러.. |
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| 초․중․고등 논술지도사 양성과정입니다
Ⅰ. 계획 개요
Ⅱ. 추진중점
Ⅲ. 사업주체
Ⅳ. 연수과정별 모집인원 및 이수단위
Ⅴ. 자격요건
Ⅵ. 수강신청
Ⅶ. 수강료(추후확정)
Ⅷ. 연수기간(과제학습 별도)
Ⅸ. 교육방법
Ⅹ. 과정편성
Ⅺ. 행정과정
초․중․고등 논술지도사 양성과정입니다
□ 충분한 온라인 수업 경험과 전문지식을 갖춘 평생교육시설의 원격교육 시스템을 활용하여 연중 개설
□ 초․중․고등학교 |
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| 프뢰벨 프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 설명하시오.
Ⅰ.프로벨프로그램
독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 사색과 명상을 즐기는 소년.. |
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| *‘학교교육의 위기’에 관한 사례들을 수집하여 나름대로 그 원인을 분석하고 해소방안을 논하라.*
이 땅의 청소년들은 앞으로 우리 나라의 미래를 짊어지고 나가야 할 인재들이고, 그러한 인재들을 양성해 나가기 위해서는 교육의 중요성은 아무리 강조되어도 모자람이 없을 것이다. 그런데 현재 우리 나라의 교육 현실은 유사이래 가장 심각하다해도 과언이 아닐 만큼 커다란 위기에 봉착해 있다. 막상 .. |
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