|
|
|
전체
(검색결과 약 4,055개 중 20페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 기관 방문 보고서
장 소 : 월계종합사회복지관
방문날짜 : 2005년 5월 28일
조 원 :
1. 기관의 주요사업
가족기능강화
특수아동치료실
- 언어치료실
- 미술치료실
- 특수아동조기교실
- 장애아동부모교육
가족문제 예방 및 치료
- 개별상담
- 가정폭력 노출아동
대상 집단상담
- 심리검사
- 이혼가족지원사업
- 결식아동지원사업
학교사회사업
- 부적응학생 프로그램
- 진로탐색 프로그램
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미국의 중등교육
1. 수준별 학습
케네디 중학교 교실에는 문제를 수준별로 담아놓고 학생이 자신의 단계에 맞는 것을 고르도록 한다. 숙제도 모든 학생에게 동일하게 부과되는 것이 아니라 능력에 맞추어 주어지는 것이다.
2. 교사와 교과서
교사들은 수업종이 울리면 수업자료나 책 그리고 평가한 숙제들로 가득 차 있는 작은 수레를 끌고 다니며, 읽을 책을 나누어주기도 한다. 교사는 자기 교실을 가지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부적응 유아
2. 만4세 부적응 유아를 도와주기 위한 교수전략
1) 고립된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
2) 반사회성 행동을 보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오늘도 깨끗하게!
2학년 국화반
단군기원 사천삼백이십구년 월일 요일 날씨 :
둘러보니
참 잘했구만!
멋진데
이 정도면!
좀더 노력!
엉망인걸!
1. 칠판 얼굴 방실방실!
2. 교실 바닥 반질반질!
3. 구석구석 쓱쓱싹싹!
:
: |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램-해피스마일 교실에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진 전략
3. 예산 편성
4. 문제 의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 계획 배경
보건복지부가 발표한 ‘2017년 노인실태조사’에 따르면 노인 5명 중 1명은 우울증상을 겪고 있는 것으로 나타.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 금연서약서
나 오나이는 2004년 3월 30일부터 금연할 것을 서약합니다.
2004 년3월 30 일
증인
본인
부모님
친구
금연교실
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교급식 위생안전 점검표
1. 학교현황
학교명
학교장
성명
교직원수
학급수
학생수
급식담당인력현황
비고
영양사
(성명)
조리사
(성명)
보조원
기타
계
교특
자체
저녁
계
교특
지원
학부모
부담
계
직영
위탁
(업체명)
식당
교실
식당
+
교실
3. 점검항목 및 평가내용 : 덧붙임 점검표와 같음
:
: |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자료: 봄과 관련한 다양한 그림과 사진을 제공해 유아들이 직접 퍼즐을 만들어 놀이할 수 있도록 지원하였다.
퍼즐을 보니 어떤 그림이 있을 것 같나요?
봄꽃 바느질하기 ʼ놀이 방법에 대해 알아보고 놀이한다.
어떻게 바느질을 하는지 알아볼까요?
친구들이랑 사이 좋게 놀이하려면 어떻게 해야 할까요?
어떻게 놀이하면 좋을까요?
우리 반사진에 관심을 가지는 유아와 교실을 둘러보며 우리 반놀이 영역을.. |
|
 |
놀이, 유아, 퍼즐, 바느질, 함, 봄, 봄꽃, 그림, 관심, 해보다, 만들다, 보고, 모습, 보다, 게임, 옷, 판, 맞추다, 천, 제공 |
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 관찰일지 입니다.
2학기 총평포함되어 있습니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
만3세 2학기 관찰일지 (관찰내용총평 있음)
부모님께 편지를 써보자고 OO에게 제안하자 ‘난 못써요’ 라고 하며 울먹인다. OO가 ‘내가 도와줄게’ 라고 하며 OO가 쓰고 싶은 말을 대신 써준다.
OO가 발바닥 모양의 스펀지에 끈이 달린 교구를 이용해 교실을 걸으며 놀이하는 모습을 보고 OO가 “재밌겠다. OO야 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 책을 읽기 전에 ‘교육과 의사소통’ 이라는 책 제목을 보자마자 예비교사로서 많은 도움이 될 것 같다는 느낌을 받았다. 교육과 관련된 의사소통이라면 가정도 있겠지만 가장 많이 일어나는 곳은 학교일 것이다. 그리고 특히 교실은 더 중요한 의사소통이 일어나는 장소라고 할 수 있을 것이다. 오늘날의 학생들은 수동적인 것 보다 능동적으로 행동하려는 경향이 많다. 그래서 교사가 수업준비를 잘 해왔는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 아동복지법 제 16조의 내용에 이에 명시된 아동복지시설인 서을시립동부아동상담소 방문 및 주요 프로그램을 조사한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 아동복지법 제 16조
2. 서울시립동부아동상담소 프로그램
(1) 서울시립동부아동상담소 개요
1) 역혁
2) 시설
(2) 서울시립동부아동상담소내 학교사회사업 프로그램
(3) 늘푸른 교실
(4) 또래교실
3. 서울시립동부아동상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 - 평가제
일상생활
친구가 교실을 뛰어다니자 친구를 바라본다. “아~” 소리를 내며 친구를 따라 교실을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 31명 분량입니다.
아주 자세하고 꼼꼼하게 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움이 되시길 바랍니다.
(부모상담일지 평가제 예문) 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 31명
OO는 교사와 또래의 존재를 인지하고 있으며 다른 영아들의 교구를 존중해주는 모습을 보임. 학기 초에는 새로운 교사와 교실이 낯설어 새로 적응을 하긴 했지만 이제는 교사와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제 1 장 어느 때 무력감이 생기는가
개도 무력감에 빠진다
자신이 처해 있는 <어려운> 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태가 바로 무력감이다. 긍정적인 사고는 그 사태가 힘들더라도 개선을 위해 환경에 적극 대응해 갈 것이다. 하지만 부정적 사고는 심한 정서불안을 일으킬 것이다. 셀리그만은 이러한 추측을 실험으로 잘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 선정한 프로그램과 선정 이유
Ⅱ. ‘한국사 교실’프로그램의 필요성
Ⅲ. ‘한국사 교실’의 목적
Ⅳ. 유사프로그램
1. 존재여부
2. 유사프로그램 소개
3. 유사프로그램과의 차별화 방안
Ⅴ. ‘한국사 교실’ 예상.. |
|
|
|
|
|
|
|
