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| 직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
2. 실습활동기록
등원 : 아이들이 오는 대로 반갑게 인사를 나누고 가방을 사물함에 출석카드는 선생님 책상위에 올려놓도록 한다.
오늘은? : 오늘은 몇월 몇일 무슨요일인지 알린다.
오전간식 : 자유놀이를 했으므로 간식을 먹기 위해 손 씻고 오전간식 우유를 마신다.
주말지낸이야기 : 원에 오지 못했던 토요일과 일요일에 있.. |
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| 2)즐생-여름노래 부르기(‘비 오는 아침’) (약안)
학년
2학년
교과
즐거운생활
수업장소
2학년
단원명
6. 여름이 오면
차시
8/12
교과서
86-87쪽
학습주제
여름노래 부르기
시량
40분
학습문제
‘비 오는 아침’을 부르며 노랫말에 어울리는 몸동작을 해 봅시다.
교수․학습
자료
교사
음악파일, 타이머 프로그램
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
활동지
학습단계
교 수 ․ 학 습 활 .. |
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| [문학] 형상추구
‘형상추구란 무엇인가’ 란 질문에 선뜻 대답하기가 쉽지 않다. 그 형상이란 무엇을 의미 하는지 부터 시작하여 내가 추구하는 형상이란 무엇인가 하는 질문에 단번에 대답하려 한다면 지극히 추상적인 답변 아닌 달변만 나오게 되고 스스로도 머릿속에서 잘 정리가 되지 않는다. 필자가 좋아하는 ‘하이쿠’란 일본의 문학 장르는 압축이 생명이다. 시중에서도 세계에서 가장 짧은 한 줄.. |
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| 1. 사혁의 6법 화론
6법이란 기운생동,골필용법,응물상형,수류부채,경영위치,전이모사 이것이다.
1) 기운 생동
사혁이 기운 생동을 6법의 맨 위에 놓은 데에서 우리는 그 중요성을 알 수 있다.
기운이란 말은 우리에게 이해하기 어려운 느낌을 준다.
기실 기운이란 곧 고개지가 말한 신이니 사혁 자신도 기운을 신운이라 칭하였다.
사혁이 활동했던 세대의 회화는 주로 초상화와 고사 인물도 였기 때문에 .. |
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| 일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
종이접기 책을 가지고 앉은 OO는 “선생님 나비랑 매미 접어주세요.”라고 말한다. 교사가 초록색 색종이를 들고 “세모 접기 한번 해볼까요?” 라고 묻자 “저는.. |
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| 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름소리와 관련된 발표회 하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서
90-91 (11-12/12)차시
학습형태
모둠 학습, 전체 학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
여름 소리와 관련된 발표회 하기
학습자료
교사] 여러가지 악기
학생] 여러가지 악기
학습목표
여름 소리와 .. |
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| 1.서론
우리나라 양잠업은 70년대 중반까지 농촌의 중요한 소득원이였고 농산물의 주된 수출작목이었으나 농촌의 노동력 부족과 실크수요량의 감소 등 국내의 여건변화로 생산량이 급격히 감소되어 명맥만 유지되어 오던중 95년 3월에 누에를 이용한 천연 혈당강하제 개발과 97년 8월초 농촌진흥청에서 누에를 이용한 동충하초를 대량생산할수 있는 기술을 세계최초로 개발하여 98년 누에동충하초가 식품위.. |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
밖에 나가서 뭐 할 건데요?" 하고 00이가 말하고 교사가 다음 활동이야기.. |
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친구, 교사, 말, 보다, 이야기, oo, 가다, 00, 손, 활동, 놀이, 영역, 그림, 뒤, 하자, 그리다, 묻다, 개, 들다, 내 |
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| 중국의 4대 미인
중국 하면 가장 먼저 떠오르는 것이 무엇일까 억소리나는 인구다. 그 인구 중 선정된 4대미인들을 과연 누구누구일까 역사적으로 중국의 4대 미인을 든다면, 춘추전국시대의 서시(西施), 한나라의 왕소군(王昭君), 삼국시대의 초선(貂蟬), 마지막으로 당나라의 양귀비(楊貴妃)를 꼽는다. 이들 미인들은 각 시대마다 국가의 흥망성쇠를 같이하며 인구에 회자되었기 때문에, 시대를 거쳐 .. |
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| 이상 문학상 수상 작품집
문학사상사, 1998
제22회 이상문학상 대상 수상작 선정 이유서
일상의 삶 속에서 소멸되어 가는 인간의 존재 의식을
세련된 감각과 간결한 언어로 깊이 있게 추구한 수작
1998년도 제22회 이상문학상의 대상 수상작으로 은희경 씨의 소설
(아내의 상자)를 선정한다. 은희경 씨는 특히 소재와 주제의 신선함과
절묘한 표현 기법, 완벽한 작품 구성력을 과시하며, 단시일 내에 문단
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| 라고 말하자 ○○는 자신의 손을 바라본다.
는 교사의 모습과 도화지를 번갈아 본다.
라고 하자 ○○는 교사가 이름을 쓴 도화지를 바라본다.
라고 말하자 ○○는 고개를 끄덕이고 자리에서 일어나 교사의 손을 잡는다.
는 교사의 도움을 받아 손에 묻은 반죽을 씻는다.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라본다.
라고 말하자 ○○는 교사를 바라보고 팔을 움직인다.
라고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○ |
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교사, 늘다, 손, 블록, 말, 흔들다, 놀이, 가다, 친구, 보다, 바라보다, 묻다, 사진, 영아, 꺼내다, 반짝이다, 흉내, 가리키다, 즐기다, 탐색 |
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| CONTENTS
001. 기획배경
002. 분석현황
003. CONCEPT
004. 프로그램
005. 시설계획
006. 예산계획
007. 홍보 및 마케팅
008. 협찬방안
009. 행사일정
001. 기획배경
001-01. 동락의 위기 : 당면 과제
관광
내방
지역
경제
대표
축제
대외적
경쟁력
부재
당면위기
도래
붐업化미약
존재가치
관광상품가치 저하
기획 아이템
부재
해결과제
융합 / Convergence
지역 경제활성.. |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ 그래.
라 말하자 △△가ʻʻ 나도 하고 싶어.
라 말하자 □ □가 걸어간다.
라 말하자 ○○가ʻʻ네!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 어디?ʼʼ라 말하며 건전지를 본다.
라 말하자 △△가ʻʻ아.
라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다.
라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래?
가ʻʻ 난의사!ʼʼ라 말하자 △△가ʻʻ 나도의사!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래.
말 |
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가다, 말, 보다, 오다, 두드리다, 교사, 노래, 위, 손, 앞, 블록, 손바닥, 들다, 선생님, 말렛, 부르다, 니, 사람, 걸다, 앉다 |
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| 사회복지 프로그램 - 시니어의 패션쇼에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. What?
1. 해결하고자 하는 상황·문제
1) 노인 인구의 증가
2) 사회의 노인 인권
3) 노인의 자아존중감
2. 사업 계획
3. 프로그램 실행 계획
1) 대학생 자원봉사자 모집 방법
2) 사전·사후 설문지
3) 평가 척도
4. 프로그램의 지속성
Ⅱ. Why?
1... |
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| 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래와 같은 놀잇감으로 놀이하는 것을 경험하며 교사와 또래가 나타내는 말, 표정, 몸짓을 보고 자신의 욕구와 감정을 나타낸다.
다른 영아, 교사와 함께 같은 놀잇감을 공유하며 지내는 것을 경험하고 놀이를 반복하고 싶은 욕구와 놀이에 대한 관심을 말소리로 표현한다.
교사가 나타내는 말과 몸짓에 주의를 기울이며 적절한 반응으로 관심과 욕구를 표현한다.
교사의 .. |
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교사, 관심, 표현, 탐색, 놀이, 시도, 손, 갖다, 보이다, 모습, 경험, 영아, 발음, 듣다, 몸, 감, 보이, 나타내다, 말소리, 근육 |
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