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(검색결과 약 5,301개 중 18페이지)
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| 5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2-3박자랑 놀자
교과서
28-29 ( 2/3 )차시
학습형태
개별활동
수업모형
활동중심수업모형
학습주제
박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기
학습자료
교사]동영상,악보종이,학습지,‘박자랑놀자’음원
학습목표
박자를 알고 .. |
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| Report
( 고객을 매혹시키는 서비스 비타민 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석 )
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
70-71
학습형태
전체, 소집단
수업모형
신체활동중심학습모형
학습주제
달팽이 노래 부르기
학습자료
교사]달팽이사진,노래MP3
학생]교과서
학습목표
노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
교 수 학.. |
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| 유아교육 - 유아 음악 교육의 실제
목 차
1. 노래 부르기
2. 악기 다루기
3. 듣기(감상)
4. 음악 만들기(창작)
5. 신체 표현
1.노래 부르기
유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할
a) 노래를 잘 부르는 본보기를 제공한다. (알맞은 숨쉬기와 자세, 정확한 노래말 발음,
목구멍을 크게 열고 감정이 넘치게 노래하기)
b) 자발적으로 발성하도록 격려 해준다.
c) 유아에게 맞는 노래를 많이 부르고.. |
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| 3)음악-15. 옥수수 하모니카 - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기, 실로폰으로 다장조 음계 연주하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
15. 옥수수 하모니카
교과서
40-41
학습형태
전체, 분단학습
수업모형
가창중심수업모형
학습주제
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여
노래 부르기, 실로폰으로 다.. |
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| 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 세마치 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
34-35(1/3)
학습형태
개별
수업모형
가창활동중심학습모형
학습주제
세마치장단에 맞추어 노래 부르기
학습자료
세마치 장단보, PPT,
노래CD
학습목표
세마치장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.
교 수 .. |
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| 1
◈노래 부르기를 활용한 언어지도 프로그램이
정신지체아의 언어능력 발달에 미치는 효과
언어 발달에 대한 논문 조사
2
목차
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 정신지체아의 언어적 특성
3. 연구대상
4. 실험절차
5. 노래 부르기 언어지도 프로그램의 구성및 적용
6. 노래 부르기 통한 연구 결과
7. 요약 및 결론
3
1. 연구의 필요성 및 목적
우리나라 선행연구 : 조음개선이나 어휘력 향상을 위한 연구
연.. |
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| 6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
1.6 아프리카에서 온 편지
교과서
교과서 P. 22 ( 1/2 )차시
학습형태
전체→소집단→전체
수업모형
가창중심학습모형
학습주제
아프리카 음악 노래하기
학습목표
‘아프리카에서 온 편지’곡을 익히고, 여러 가지 표현 방법을 사용해 노.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
어버이날 식사 / 1page
제목
어버이날 식사16(어머니께 드리는 노래)
요약
시 ‘어머니께 드리는 노래’를 읊는 어버이날 식사.
내용
어버이날 행사 식사를 준비하면서 저는 여러분에게 어떤 말씀을 드리면 좋을지 많은 고민을 했습니다. 저는 오늘 식사를 시인 이해인 님의 ‘어머니께 드리는 노래’를 읊는 것으로 대신할까 합니다.
어머니께 드리는 노 |
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| 5)음악-세계 음악속으로- 가사 이해하며 노래 부르기(약안)
(음악 )과 교수-학습과정안
지도교사
일시(교시)
대상 학급
5학년
지도 교생
단 원
3. 세계 음악 속으로
차 시
1/2차시
학습 주제
가사 이해하며 노래 부르기
교과서 쪽수
34~35
학습 목표
제재곡 가사에 담겨 있는 의미를 이해하며 리듬을 살려 노래를 부를 수 있다.
수업모형
일반 수업 모형
교수-학습 자료
교사) 음악 음원, PPT, 가사, .. |
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| 감시와 처벌 책소개 및 가장 인상 깊었던 구절과 느낀점 / 저자의 주장요약과 감시와 처벌을 읽고 느낀점 및 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 감시와 처벌 책소개
2. 이 책을 통해 저자가 주장하는 내용
3. 가장 인상 깊었던 구절과 느낀점
4. 권력이 인간을 통제하는 방식
5. 감시와 처벌을 읽고 느낀점
6. 독.. |
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| 뜨거운노래는 땅에 묻는다 - 최평규 독후감입니다
“나는 기계와 기술을 먼저 알고 사업을 시작한 것을 다행으로 생각합니다. 재무와 돈을 먼저 알고 나서 사업을 했으면 달랐을지도 모르지요. 내생각의 중심은 기술이고 사람입니다. 돈은 흐르는 것, 유통되는 것이에요. 흐르는 돈이 얼마만큼 얼마동안 내 주머니에 머무는가는 내가 하는 사업의 결과이지 내 일의 과정이나 목표는 아닙니다. 반면에 기술은 .. |
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| 시집살이 노래
1. 이 노래의 운율과 관련하여 아래 제시된 활동을 해 보자.
(1) 이 작품은 민요이므로 노래로 불릴 것을 전제로 한다. 노래로 부른다면 어떻게 불러야 할지 민요의 특성과 관련하여 생각해 보자.
▶답: 민요의 가창(歌唱)은 선후창․교환창․독창으로 나누어지는데 이 작품은 시집간 사촌형님과 시집을 가지 않은 사촌동생의 대화이므로 교환창으로 부르는 것이 좋다.
(2) 이 노래는 낭송하다 .. |
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| 호모데우스 책 소개 및 호모데우스 챕터별 내용요약과 느낀점 및 독후감 입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 유발하라리의 호모데우스 책 소개
2. 호모데우스 챕터별 내용요약 및 느낀점
(1) 1부 내용요약 및 느낀점
(2) 2부 내용요약 및 느낀점
(3) 3부 내용요약 및 느낀점
3. 가장 인상깊었던 내용과 나의생각
4. 독후감
1. 유발하라리의 호모데우스 책 소개
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