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(검색결과 약 29,442개 중 18페이지)
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| [동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 변인들에 대한 레포트 자료입니다.
[동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 변인들
CONTENT
동조
I. 동조의 개념과 성격
II. 동조의 증감에 관련된 변인들
III. 동조의 이유
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [물질관련장애 평가] 물질관련장애(물질장애)의 평가내용(방법)
목차
물질관련장애의 평가
I. 평가내용
1. 1차적 약물남용과 2차적 약물남용평가
2. 물질사용평가
3. 물질사용 방법평가
4. 물질사용 동기평가
5. 물질사용에 따른 결과평가
6. 가족평가
7. 학교적응 및 동년배집단 평가
8. 성격평가
9. 심리적 장애평가
10. 기타
II. 선별도구를 통한 평가
물질관련장애의 평가
I. 평가내용 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
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친구, 자다, 모습, 보이다, 말, 놀이, 활동, 좋아하다, 먹다, 이야기, 집, 표현, 보다, 관심, 노래, 많다, 좋다, 읽다, 가지, 스스로 |
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| [한국기업평가합격자기소개서 ]
[한국기업평가-2013년신입사원연구직합격자기소개서]한국기업평가자기소개서,합격자기소개서,한국기업평가자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서
목 차
1. 자기소개서
가. 지원동기
나. 성장과정 및 학교생활
다. 성격의 장단점
라. 입사 후 포부
마. 특이사항
2. 한국기업평가의 핵심가치(Core Value)는 “TRUE”이며,
이는 신뢰(Trust), 책임(Responsibil.. |
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| 인지행동치료사례,인지주의치료상담사례,행동주의치료상담사례
1. 사례 내용
만 29세의 여자인 이○○씨는 고등학교 1학년 때 영어문장을 확실하게 이해하기 위해 10번 이상 읽거나 쓰기 시작하면서 강박증상이 시작되었으며, 당시 성적에 대한 부담감 및 또래들로부터의 따돌림이 스트레스요인이 되었다고 한다. 증상은 정리․정렬과 청결에 관된 것으로, 목욕 및 청소, 설거지를 일정한 뱡향대로 하고, .. |
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| 사회복지사업 실천에 대한 사회운동적 접근
1. 들어가며
이 부분에 대한 연구에 관하여는 Brake와 Bailey의 연구가 대표적이라 할 수 있으며, 이에 따르면 집합행동으로서의 사회운동은 몇가지의 영역으로 구분된다.
2. 사회운동의 영역 구분
첫째, 참여조직의 결성이다. 이러한 참여조직은 여러형태로 구분할 수 있는데 무엇보다 개인으로서가 아니라 집단을 구성한다는 점이 중요하다.
두번째의 영역.. |
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| 아동안전
1. 아동 안전교육의 개념
1)아동 안전의 개념
· 아동이 신체적 상해가 없이 건강하게 보호되는 수준을 의미
· 넓은 의미: 단순한 신체적 상해 뿐 만아니라 정신적 정서적인 문제로부터도 보호되는 상태를 의미하는 것으로서 선진국의 아동안전정책은 학대받거나 방치되는 아동이 없도록 하는 아동보호 까지를 포함
2)안전의 개념
· Marland(1973): 안전을 “인간의 행동 수정에 의해 만들어진 조건.. |
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| 이 시대의 당면과제....‘ 신행정수도 이전’
1. 들어가며
‘신행정수도 이전’... 올해 7월 무렵부터 TV, 신문, 인터넷 등의 각종 언론 매체에서 수없이 본 머리기사였다. 언론에서 뿐만 아니라 이와 관련된 이익단체들의 찬성, 반대 집회도 끊임없이 이어져 왔기 때문에 모든 국민들의 관심사이기도 하였으며 경제, 사회 전반에 걸쳐있는 국가의 중대한 사안이었기 때문에 모두들 단순한 관심 이상의 .. |
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| 허균과 ‘홍길동전(洪吉童傳)’ 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서 론
2. 영웅소설로서의 ‘ 홍길동전’
2. 1 허균의 사상과 ‘ 홍길동전’ 의 관계
2.1.1 ‘유재론’과 <홍길동전>
2.1.2 ‘호민론‘과 <홍길동전>
2.1.3 허균과 ‘율도국’
2. 2 영웅소설로서의 유형적 특징과 서사 구조
2. 2. 1 영웅소설의 형성과 전개 과정.. |
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| 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
교사가 단어를 언어적으로 표현을 해주면 발음은 서툴지만 따라서 말을 하려는 모습이 보인다
신체활동을 무척 좋아하고 적극적인 모습을 보인다.
친구에게 손을 내밀어 잡아.. |
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표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 활동, 보이다, 신체, 또래, 즐기다, 가지, 손, 교사, 스스로, 시도, 탐색, 보다, 말, 좋아하다, 사용 |
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| 이러한 역량은 이후 문서 작성이나 행정보조업무를 수행할 때 큰 강점으로 작용했습니다.
기술보증기금 청년인턴 체험형 직무는 기술보증·기술평가·디지털·채권관리 등 다양한 업무의 실무를 보조하며, 고객 응대 및 정보정리에 기여하는 역할이라 알고 있습니다.
이러한 경험은 디지털 기반 업무보조 및 정보시스템 활용에서 실질적인 강점으로 작용할 것입니다.
고객 응대 경험도 보유하고 있습니다.
먼저.. |
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업무, 정리, 기술, 고객, 응대, 보조, 보증, 확인, 통해, 과정, 수행, 정확하다, 방식, 역할, 다양하다, 문서, 활용, 경험, 행정, 반복 |
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| 열정적 사랑과 동반자적 사랑에 대한 레포트 자료입니다.
열정적 사랑과 동반자적 사랑
인간 행동을 이해하기 위한 시도로서 수세기 동안 관찰자들은 여러 종류의 사랑에 대해서 논해 왔다. 학자들마다 분류의 기준이 달라 사랑의 종류도 다양하다. 이 자료에서는 그중 대표적인 몇 가지만를 설망하고자 한다.
I. 사랑의 종류 - 다양성
고대 그리스인들은 네 가지 형태의 사랑을 기술했다. 스토르지(Stor.. |
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| 아동 발달 특성과 아동 안전교육, 안전사고 방지 안전정책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 아동 안전교육의 개념
1)아동 안전의 개념
2)안전의 개념
3)아동안전교육의 개념
2. 아동의 발달적 특성과 안전
1)아동의 발달적 특성을 고려한 안전교육의 방향
2)영아기, 걸음마기, 유아기의 발달적 특성을 안전교육
3. 아동 안전.. |
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| 자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다.
친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀이로 표현한다.
평소 신체활동은 문제 없이 참여하지만 친구들 앞에 나서는 것을 부끄러워하는 모습이 많이 보인다.
놀이를 할 때 규칙을 지켜 놀이하는 모습이 보인다.
친구들을 잘 배려하고 타.. |
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친구, 모습, 놀이, 활동, 표현, 관심, 보이다, 말, 신체, 자다, 다양하다, 이야기, 참여, 보이, 좋아하다, 가지, 생각, 이해, 즐기다, 노래 |
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| 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보이고 또래들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아한다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 미술 .. |
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친구, 활동, 모습, 표현, 놀이, 말, 자다, 관심, 보이다, 보이, 좋아하다, 생각, 가지, 이해, 이야기, 참여, 스스로, 다양하다, 신체, 노래 |
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