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 [학 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 ( 4Pages )
6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 실 과 )과 교수-학 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하기 교과서 56~57쪽(25차시) 학형태 전체학 - 개별학 - 모둠학 수업모형 지식이해중심학주제 옷의 역할과 기능 이해하고 자신을 표현하기 학자료 교사]옷차림 사진,PPT 학생..
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 [학 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 ( 5Pages )
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 p.50-55 ( 3 /4 )차시 학형태 모둠- 개별- 개별 수업모형 창의성 계발 학 모형 학주제 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 학자료 교사] 그림일기 순서 카드, PPT (그림일기), 뽀로로 편지 학생] 교과서 학..
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 [학 지도안] 5)수학-분수의 곱셈-자연수와 대분수의 곱셈(중안) ( 4Pages )
5)수학-분수의 곱셈-자연수와 대분수의 곱셈(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수의 곱셈 교과서/차시 수학 (3 / 9 )차시 학형태 개별학, 소집단학 수업모형 원리탐구 수업모형 학주제 자연수와 대분수의 곱셈 학목표 자연수X 대분수의 계산 원리를 알고, 적용되는 문제를 해결할 수 있다. 교 수 학 과 정 학과정 학형태 교..
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 [학 지도안] 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) ( 5Pages )
1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서/차시 즐거운 생활 64~65쪽 (10~11/12)차시 학형태 개별학 수업모형 탐구 학 모형 학주제 동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 학목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다 교 수 ..
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 [학 지도안] 3)사회-2. 고장의 자랑 - 다양한 활동을 통해 학한 내용을 정리, 적용해 보기 ( 4Pages )
3)사회-2. 고장의 자랑 - 다양한 활동을 통해 학한 내용을 정리, 적용해 보기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과서 80~85 ( 5 / 17 )차시 학형태 전체학, 개별학 수업모형 문제해결 수업모형 학주제 다양한 활동을 통해 학한 내용을 정리, 적용해 보기 학자료 교사]조별 학지, 계양구의 전입..
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 [학 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷 이용할 때 바른 말 쓰기 ( 4Pages )
2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷 이용할 때 바른 말 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 바생 78-79쪽 (3/4)차시 생길 66~67 학형태 전체학, 모둠학 수업모형 실천중심학주제 인터넷을 이용할 때 바른 말 쓰기 학자료 교사]PPT, 활동지, 단어카드 학생..
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 기계공작법 실 - 주물사 시험 ( 6Pages )
1. 실 내 용 1) 실 내 용 시편제작, 통기도, 강도 수분량, 점터분, 입도 등의 측정을 통하여 주물사의 특성을 이해시키고, 실험에 대한 기본 소양을 기른다. 2) 사 용 기 기 시험편 다짐기, 건조기, 강도시험기, 통기도 시험기, 세척기, 세척기 그릇, 데시게이트, 입도 측정 시험기, 체, 비이커, 스포이트, 저울, 초시계, 시험통 3) 사 용 재 료 주물사, NaOH, 증류수, 물 4) 작 업 순 서 (1) 시..
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 [학 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회92-94 (4/17)차시 학형태 전체-모둠 수업모형 탐구학모형 학주제 교류하며 발전하는 지역 학자료 교사]ppt, 동영상, 사다리타기자료 학생]교과서 학목표 다른 지역에서 생산된..
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 [학 지도안] 2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 ( 3Pages )
2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 식만들기 교과서 수학92 ( 5/ 7)차시 학형태 전체학-모둠학-개별학 수업모형 문제해결학모형 학주제 문제를 보고 식만들기 학자료 교사]강강술래 음악파일, 학생]수학교과서, 수학익힘책 학목표 ▸제시된 문제를 여러 가지 방법으..
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 [학 지도안] 3)수학-7.분수-분수만큼을 알기(중안) ( 4Pages )
3)수학-7.분수-분수만큼을 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 96~97쪽(1/8차시) 익힘책 108~109쪽 학형태 개별 학 수업모형 원리 발견 학 모형 학주제 분수만큼을 알기 학자료 PPT 자료, 피자 그림 모형, 오리기용 그림 학지, 붙이기용 학지 학목표 분수만큼을 알 수 있다. 교 수 학 과 정 학 단계 학과정 교사..
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 [학 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 ( 4Pages )
2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 74-75( 5 / 6 )차시 학형태 전체학, 개별학 수업모형 표현 중심 학 모형 학주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학자료 교사] 짱구는 못말려 동영상 자료, 참고작품PPT, 교사참고작품 학생..
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 [학 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기 ( 4Pages )
2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬생 64-65쪽 (6/6)차시 학형태 전체학, 모둠학, 개별학 수업모형 자기주도 탐구학주제 우리 마을 소개하기 학자료 교사] 실물화상기,색지 학생] 크레파스, 싸인펜 학목표 여러 가..
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 [학 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학형태 전체학,개별학 수업모형 문제해결학모형 학주제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자. 교 수 학 ..
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 [학 지도안] 3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안) ( 5Pages )
3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안) ( 사회 )과 교수-학 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장 생활의 중심지 교과서 (9/16)차시 학형태 전체학, 개별학 수업모형 일반 수업 모형 학주제 기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자. 학목표 기차역, 터미널 등의 모을 알고 사람의 이동이 많은 ..
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 [학 지도안] 6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 ( 6Pages )
6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕)과 교수-학 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4.서로 배려하고 봉사하며 교과서 도 80~85쪽(3/3 )차시 생 70~75쪽 학형태 전체학-개별학-모둠학 수업모형 역할놀이수업 가치심화중심수업 학주제 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 학자료 교사]신문기..
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