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(검색결과 약 40,227개 중 16페이지)
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| 자신이 생각하는 건강한 성격이란 무엇인가, 여러 학자들의 의견 중 하나를 선택하여 자신의 관점을 제시하시오에 대한 레포트
자신이 생각하는 건강한 성격이란 무엇인가? 여러 학자들의 의견 중 하나를 선택하여 자신의 관점을 제시하시오
목차
자신이 생각하는 건강한 성격이란 무엇인가? 여러 학자들의 의견 중 하나를 선택하여 자신의 관점을 제시하시오
I. 건강한 성격에 대한 입장
1. 사랑하고 .. |
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| 도덕성 발달
I . 도덕성이란 무엇인가
차 례
II. Freud의 오이디푸스 도덕성이론
III. Piaget 의 도덕발달이론
IV. Kohlberg의 도덕발달이론
V. 사회학습의 산물로써 도덕성
VI. 결론
도덕성이란
개념
“옳고 그름을 구별하고, 이런 구분에 따라 행동하고,
공정하게 행동하는 것에 자부심을 느끼고 자신의 기준을
위반하는 행동에 대해 죄책감과 수치심을 느끼는 것”
내면화
외적으로 통제되는 행동으로부터 .. |
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| 여가의 기능과 본질
개인에 대한 기능
- 휴식 : 육체적 피로의 회복, 즉 근로생활에서 오는
육체적/정신적 탈진을 회복
- 기분전환 : 보충적 경험이나 일상과 관련된 세계로의
도피를 통한 인간의 정신적 스트레스 해방
- 자기개발 : 기계적인 일상의 사고나 행동으로 개인 해방
폭넓고 자유로운 사회적 활동 참가
육체, 감정, 이성의 도야(몸과 마음을 닦음)
평생 계속되는 자발적인 학습형.. |
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| * 목차 *
I. 아동기의 개념 특징
II. 아동기의 발달
1. 신체적 발달
⑴ 신체적 성장
⑵ 운동기능의 발달
2. 심리적 발달
⑴ 감각 발달
⑵ 언어 발달
⑶ 인지 발달
⑷ 지능과 창의성 발달
⑸ 정서 발달
⑹ 자아 개념 발달
III. 아동기의 발달 문제
⑴ 아동학대
⑵ 사이버중독
IV. 토론
V. 결론
⑴ 느낀점
I. 아동기의 개념 특징
아동기(childhood)는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적 .. |
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| 서양의 실학주의 교육 발전사
1. 실학주의란 무엇인가
언어나 문학보다도 자연현상이나 사회제도가 학습의 주제로 되는 교육의 유형을 일컬음.
인문주의적 또는 문학적 실학주의와 사회적 실학주의가 교육이론에 영향을 끼침.
실용성있는 구체적 지식과 실제 직업 기술, 그리고 과학적 학문 연구방법으로 나아가는 교육사조
2. 인문주의적 실학주의
1) 교육관
고대의 다방면의 생활에 관한 지식을 통하.. |
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| 특정 민간단체에서 공공단체에 사업제안서를 제출하여 사업을 수탁수행한 실제프로그램입니다.
장애청소년을 대상으로 공공단체에 제안하여 체택된 공익사업제안서 라는점에 착안하여 프로그램의 활용도를 높여주시기바랍니다
ㅁ.동화구연 교수방법을 응용하여 장애아동이 재미있고 흥미있게 접근할 수 있는 행동치료적 학습프로그램 개발 ․ 적용
ㅁ.장애학생의 언어능력 및 부정적 인지구조를 의도적으로 |
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| 기업윤리 성공,실패사례 분석과 기업윤리 중요성과 원칙분석 및 기업들의 기업윤리 제고방안에 대해 서술한 레포트입니다.
기업윤리에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 경영학원론 전공수업 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. 기업윤리 정의
2. 기업윤리 도입배경
3. 기업윤리의 기본원칙
4. 기업윤리의 중요성
5. 기업윤리와 사회.. |
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| 장애아 통합교육이란 장애아동이 일반학교에서 비장애 아동과 함께 동일한 환경에서 동등하게 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 의미한 다 장애아 통합교육에 대해 찬반 토론하시오.
장애아 통합교육은 장애를 가진 아동이 일반학교에서 비장애 아동과 함께 교육을 받을 수 있도록 하는 교육방식이다.
장애아 통합교육은 장애아동이 별도의 특수학교가 아닌 일반학교에서 함께 생활하고 교육받을 수 있도록 .. |
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장애, 아동, 교육, 통합교육, 비, 받다, 학교, 사회, 교사, 학습, 환경, 개별, 생활, 권, 침해, 많다, 필요하다, 기회, 방식, 형 |
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| 스키너의 학습이론과 반두라의 사회학습이론을 비교하여 서술하시오
목차
스키너의 학습이론과 반두라의 사회학습이론을 비교하여 서술하시오
I. 스키너의 학습이론
II. 반두라의 사회학습이론
III. 스키너이론과 반두라이론의 차이점
* 참고문헌
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| 교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육)
- CONTENTS -
교육의 사회학적 기초
I. 문화와 교육
가) 문화의 의미와 교육
나) 문화의 형태와 특징
II. 사회와 교육
1. 사회화의 의미
2. 사회화의 내용
3. 사회화에 영향을 미치는 것
a) 인적 기관
b) 사회적 기관
c) 사회화 방법
1) 모방학습
2) 역할학습
3) 보상과 벌
4) 암시
5) .. |
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| 정서지능 계발(향상)을 위한 전략(방법)
정서지능이 단기간에 계발될 수 있다는 견해를 바탕으로 우리 사회에는 EQ열풍이라고 부를 수 있는 현상이 초래되었다. 우리나라의 과열 교육열에 편승하여 잡다한 EQ개발 학습지, 프로그램, 음악 등이 난무하게 된 것이다. 그러나 정서지능에 관해 너무 포괄적으로 많은 현상들을 포함하는 개념으로 이해하여 이 속에 성공의 열쇠가 들어있는 것처럼 과대 포장하는.. |
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| 1. 범죄와 사회과정화 이론 (The Crime and Social Process Theory)
사회구조이론의 입장에서 범죄학을 연구하는 학자들은 상대적으로 좋지 않은 환경에 있는 청소년들이 더 쉽게 범죄자가 될수 있다고 보고 있다. 그러나 이런 상황에 있는 대다수의 청소년들은 그들의 불리한 여건에도 불구하고 정상적인 사회인으로 성장하기 위해 많은 노력을 경주하고 있으며, 자신이 가진 조건과 환경을 개선하기 위해.. |
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| 피아제는 아동의 도덕성 발달을 연구하면서 일탈행위의 원인을 도덕적 판단의 성장 과정과 연관지어 설명했다.
피아제의 도덕성 발달이론은 현대심리학에서 아동의 도덕적 판단 연구에 많은 영향을 미쳤다.
피아제는 아동의 도덕성 발달을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 구분하여 설명하였다.
타율적 도덕성 단계에서는 규칙을 절대적인 것으로 간주하고, 권위자의 판단을 따르는 반면, 자율적 도덕성 .. |
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도덕성, 판단, 도덕, 발달, 행동, 규칙, 아동, 피아제, 연구, 따르다, 이론, 탈, 사회, 단계, 행위, 중요하다, 심리학, 절대, 과정, 설명 |
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| 사회복지행정의 사회심리학적 접근방법
사회심리학적 접근으로는 대표적으로 맥클레랜드(David C. McClelland)의 성취지향적 퍼스낼리티 이론, 욕구이론, 사회적 교환이론 등이 있다. 먼저 맥클레랜드는 기업가 정신이야말로 사회 발전을 이끄는 추진 주체임을 주장한다(McClelland, 1961). 그에 따르면 일반적으로 높은 성취 욕구 수준을 지닌 사회가 좀 더 급속한 경제 발전을 이룩하는 왕성한 기업가를 .. |
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| I.학교 사회사업가의 역할
II.학교 사회사업가협회 현황
학교 사회사업가들은 사회적 문제에 대한 정보와 서비스를 제공한다.
스웨덴의 학교는 학생들의 복지 문제에 대하여 효과적으로 대처하기 위하여 교장, 학교, 의사, 양호교사, 학교 사회사업가, 심리학자, 특수교사 등으로 구성된 학생복지전문팀을 구성하고 있다.
개입의 초점을 사전에 문제를 예방하는 것에 두고 있으며, 학생 문제가 발생했을 경.. |
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학교, 문제, 사회, 사회사업, 교사, 수퍼, 비다, 학생, 복지, 활동, 서비스, 구성, 팀, 원조, 제공, 가다, 관련, 두다, 상담, 역할 |
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