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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
말하는 것에 대해 이해를 하고 대답을 잘하는 모습을 보인다.
친구들이 마음에 들지 않는 행동을 .. |
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친구, 말, 모습, 활동, 가다, 보이다, 00, 교사, 이야기, 가지, 보다, 놀이, 자다, 볼, 표현, 다양하다, 들다, 노래, oo, 관심 |
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| 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 말한다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00이가 이거 뿐 질렀어요"라고 말한다.
교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
그냥 와 "하자 친.. |
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| 대상자 통증이 진통제 투여 후 2시간 이내에 통증 척도가 4점 이하이다.
대상자는 2일 내에 통증이나아졌음을 스스로 표현한다.
대상자의 통증의 양상, 강도, 부위, 지속기간에 대해 사정하였다.
대상자에게 이완요법이 통증 완화에 도움된다는 것을 교육하였다.
대상자의 수술 부위 상태에 감염 등이 발생하면 통증 양상이 심해질 수 있다.
대상자에게 진통제 투여(Demerol) 후 통증 척도 확인 시 1점이라.. |
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통증, 대상자, 투여, 진통제, 효과, 경우, 간호, 설명, 주입, 부작용, 인하다, 약물, 누르다, 스스로, 찜질, 수술, 측정, 력, 교육, 징후 |
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| 저는 감으로 말하지 않고 근거와 범위를 지키며, 질문을 기록하고 다음 대화의 전략으로 바꾸는 방식에 강점이 있습니다.
질문과 인사이트의 질이 성과의 씨앗입니다.
MSL의 신뢰는 '말을 잘해서'가 아니라 '경계를 지켜서' 생깁니다.
MSL의 역할은 연구를 '시키는 것'이 아니라, 좋은 질문이 좋은데이터로 이어지게 돕는 것입니다.
3년 목표는 데이터 전략까지 연결하는 MSL이 되는 것입니다.
MSL은 그 대.. |
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질문, 근거, 학술, msl, 인사이트, 의료, 전략, 대화, 데이터, 내부, 교육, 자료, 이다, 현장, 진, 의학, 연결하다, pv, kol, 만들다 |
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| 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을.. |
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친구, 말, 00, 가다, 교사, 보다, oo, 하자, 들다, 놀이, 손, 이야기, 만들다, 가지, 거, 내, 늘다, 오다, 묻다, 선생님 |
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| 여러 병원을 실습하며 환자의 이야기를 잘 들어주고, 따뜻하게 대하는 것이 치료의 일부라는 사실을 느꼈는데, 하나병원의 '공감과 존중의 간호' 철학은 제가 간호사로서 추구하는 가치와 맞닿아 있습니다.
실습 중 하나병원 외래진료과에서 수간호사 선생님과 면담할 기회가 있었습니다.
간호학과에 입학하기 전까지만 해도 간호사는 단순히 의사의 지시를 따르며 환자를 돌보는 역할이라고 막연하게 생각.. |
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| 특히 환자분 중에는 암확진 후 추가전이 여부 확인을 위해 PET-CT 검사를 받는 분들이 있었는데, 방사선사의 정확한 조정과 태도 하나하나가 진단과 치료 결정에 매우 중요한 영향을 미친다는 점에서 큰 책임감을 느꼈고, 저 역시 이러한 역할을 수행하고 싶다는 확신을 가졌습니다.
이러한 성격은 특히 방사선사처럼 정밀한 장비를 다루고, 환자의 상태를 면밀히 관찰해야 하는 직무에 강점으로 작용할 수 .. |
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환자, 방사선사, 검사, 영상, 경험, 실습, 장비, 실제, 위해, 중, 촬영, 진단, 이러하다, 통해, 되어다, 정확하다, 빠르다, 병원, 방사선, 수행 |
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| 특히 환자분 중에는 암확진 후 추가전이 여부 확인을 위해 PET-CT 검사를 받는 분들이 있었는데, 방사선사의 정확한 조정과 태도 하나하나가 진단과 치료 결정에 매우 중요한 영향을 미친다는 점에서 큰 책임감을 느꼈고, 저 역시 이러한 역할을 수행하고 싶다는 확신을 가졌습니다.
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| 소리를 듣고 따라서 말할 수 있고 교사가 들려주는 여러 가지 말소리에 관심을 갖고 들으며 흥미를 보인다.
짧은 말소리의 발음을 듣고 따라 즐겁게 내는 모습을 보이고 교사의 말소리와 몸짓에 관심을 갖고 따라 표현한다.
교사와 다른 영아의 놀이 모습에 관심을 갖고 모방놀이로 표현하고 함께 놀이하고 싶은 욕구를 짧은 말소리로 표현한다.
자신이 끼적인 것을 교사에게 짧은 말소리로 표현하여 알리며.. |
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| 대학 실습 중, 이 병원의 내과와 재활병동을 관찰하며 선배 간호사들이 환자의 상태 변화를 세밀하게 관찰하고, 보호자와 적극적으로 소통하며 치료 과정에 참여시키는 모습을 접했습니다.
저는 대전 보훈병원에서 환자와 동료 모두에게 신뢰받는 간호사가 되어, 전문성과 인간미를 겸비한 간호사로 성장하겠습니다.
제가 생각하는 이상적인 간호사는 환자의 신체적 회복뿐 아니라 정서적 안정까지 책임지는.. |
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| 또한 풍선으로 정전기를 만들어보는 활동을 할 때 00가 흥미롭고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 ".. |
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| 교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하며 점토에 관심을 갖고 촉감적 탐색이 이루어진다.
교사가 내는 여러 가지 말소리에 관심을 보이며 말없이 지켜보거나 끄덕이고 미소로 반응을 보인다.
교사와 함께 놀이하는 것을 즐기며 편안한 일과를 경험하고 놀잇감 중 말랑이 인형에 관심을 갖고 의도적인 탐색을 시도한다.
교사의 말을 듣고 주변에서 들리는 소리에 호기심을 갖는 모습을.. |
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| 다른 반교실에도 관심을 보이고 교살 입구에서 기웃거리는 모습을 보였음. 자동차 놀잇감을 가지고 놀이하였으며 가끔씩 엄마를 확인하는 모습을 보임
엄마가 잠시 자리를 비우려고 하자 졸졸 따라가며 떨어지려 하지 않고 계속 따라가는 모습을 보임.놀이를 하다가 마음에 드는 놀잇감이 있으면 엄마에게 보여주며 웃는 모습을 보였음.
호기심이 많아 엄마를 찾지 않고 열심히 탐색하고 놀이하는 모습을 보.. |
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| 특히 정신과 병동 실습 중, 한 조현병 환자분이 반복적인 망상언행으로 인해 간호사 호출 벨을 자주 누르시는 상황이 있었습니다.
이 경험은 저에게 정신과 간호에서 가장 중요한 것은 '환자의 내면을 향한 진심어린 관심'이라는 점을 각인시켰습니다.
치료는 의사가 하지만, 회복은 간호사가 함께 만든다는 말처럼, 저는 정신과 간호사로서 환자의 회복 곁에 언제나 함께 걷는 사람이 되고 싶습니다.
저는 .. |
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| 특히 정신과 병동 실습 중, 한 조현병 환자분이 반복적인 망상언행으로 인해 간호사 호출 벨을 자주 누르시는 상황이 있었습니다.
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치료는 의사가 하지만, 회복은 간호사가 함께 만든다는 말처럼, 저는 정신과 간호사로서 환자의 회복 곁에 언제나 함께 걷는 사람이 되고 싶습니다.
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