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| 효과적인 시간관리
1.시간관리
시간은 제한되어 있는 자원이다. 하루는 24시간이다. 더도 덜도
아니다. 시간은 제한되어 있지만 늘려서 쓸 수 있다. 그것이 시간관리의 신비한 힘이다.
어떤 사람은 하루를 30시간, 40시간으로 늘려 쓰는가 하면 어떤 사람은 20시간, 10시간밖에 쓰지 못한다. 어떤 사람은 매우 바쁘게 일을 하지만 개인적으로 상당히 여유 있는 시간을 낸다. 어떤 사람은 한 가지 .. |
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| 우리나라는 산업화, 도시화로 인한 급격한 사회변화로 인하여 사회적 불균형과 가족해체가 두드러져 전통적인 가족제도가 붕괴되고 기혼여성의 취업률의 증대와 농촌의 산업형태는 노년층의 노동에 의존하는 경향 등으로 가족의 기능이 약화되고 있다. 더 나아가 맞벌이 가정은 물론, 이혼이나 사별 등의 이유로 한 부모 가족이 늘어나면서 부모의 한쪽에서 생계를 책임져야 하는 경우가 늘게 되었고 핵가족.. |
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| 근로시간보호의 일반 원칙
1. 기준근로시간
1) 원칙
근로시간은 휴게시간을 제외하고 1주 40시간, 1일 8시간을 초과할 수 없다(제50조). 1주 및 1일의 개념은 반드시 특정일/특정시간부터 특정일/특정시간까지를 의미하는 것이 아니라, 1일은 24시간 동안, 1주는 7일 동안의 시간적 길이를 말한다.
2) 근로시간의 신축적 운용
탄력적 근로시간제도 및 선택적 근로시간제도를 채택하는 경우 1주 평균 40시.. |
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| 시간을 파는 상점
청소년 소설이 내게 딱 맞는 옷 같다 는 작가 김선영의 작품으로 자음과 모음 청소년 문학상을 수상, 초판이후 42쇄 발행될 정도로 인기를 얻고 있다. 시간 을 판다. 마트의 물건처럼 팔 수 있는 시간이라면 보통 우리가 말하는 시간, 즉 지구가 스스로 한 바퀴 돌면 하루, 24시간을 의미하는 물리적 시간일 것이다. 같은 물리적 시간일지라도 유년기, 장년기. 노년기에 느껴지는 주관성.. |
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| 근로시간의 보호
Ⅰ. 서설
1. 근로시간의 의의
근로기준법상의 근로시간이란 근로자가 사용자의 지휘․감독하에 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 그러므로 근로시간은 작업의 개시로부터 종료까지의 시간에서 휴게시간을 제외한 시간을 말한다.
2. 근로시간 보호의 필요성
근로기준법등 노동관계법령은 근로자의 최장근로시간을 제한하고 있다. 그 이유는 근로시간의 상한을 설정하여 신체.. |
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| 근로시간 보호 규정에 대한 근로기준법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 의의
근로기준법상 근로시간이라 함은 근로자가 사용자의 지휘․감독 하에 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 그러므로 근로시간은 작업의 개시로부터 종료까지의 시간에서 휴식시간을 제외한 시간, 즉 실근로시간을 말한다.
그러나 근로시간은 근로자가 그의 노동력을 사용자의 지휘․감독 하에 두고 있는 시간을 기준.. |
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| 근로시간과 휴식 관련 노동법상 총정리
1. 근로시간의 보호
Ⅰ. 서설
1. 근로시간의 개념
근로시간이란 근로자가 사용자의 지휘/감독아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 근로자가 그의 노동력을 사용자가 처분가능한 상태에 둔 시간이면 근로시간에 포함되며, 실제로 근로한 시간만을 의미하지는 않는다.
2. 근로시간 보호의 필요성
신체적/정신적 피로를 회복함과 동시에 근로자에게 여가.. |
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| 근로시간의 보호와 관련한 근기법상 규정
Ⅰ. 서설
1. 근로시간의 개념
근로시간이란 근로자가 사용자의 지휘/감독아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 근로자가 그의 노동력을 사용자가 처분가능한 상태에 둔 시간이면 근로시간에 포함되며, 실제로 근로한 시간만을 의미하지는 않는다.
2. 근로시간 보호의 필요성
신체적/정신적 피로를 회복함과 동시에 근로자에게 여가를 확보함으로써 .. |
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| 근로시간의 보호 제도
Ⅰ. 들어가며
근로시간이라 함은 근로자가 사용자의 지휘․감독하에 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 즉 작업의 개시로부터 종료까지의 시간에서 휴게시간을 제외한 실 근로시간을 말한다.
근로기준법 등에서 근로자의 근로시간을 보호하는 것은 근로자의 건강보호를 통해 산업재해를 방지와 생산성 향상하고 여가생활의 보장을 통해 문화생활를 확보하기 위함이다.
이러.. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
늘 돈이 부족하듯, 시간도 그런 느낌이 든다. 그러나 따지고 보면 쓸데없는 데 돈을 쓰지 않는다면, 현재 가지고 있는 돈으로도 얼마든지 만족하고 살 수 있는 게 사실이다. 남들 하는 것 다 해봐야 직성이 풀리는 욕심 많은 성격이 문제인 것 같다. 그런데 시간만.. |
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| 임상영양학 실험 보고서 - 24시간 회상법 섭취 빈도법
I. Method
● 조사대상자
● 조사방법
▶ 24시간 회상법
24시간 회상법으로 1일 식사일기를 작성하고 CAN Pro 4.0을 이용하여 결과를 도출했습니다.
▶ 섭취빈도법
지난 1년간 평균 섭취 횟수와 한번 섭취 시 섭취량을 고려하여 설문지를 작성하고 CAN Pro 4.0을 이용하여 결과를 도출했습니다.
II. Result
▶
아침식사 합계
점심식사 합계
저녁식사 합.. |
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| 09 시간의 차원
도시설계장소 만들기의 여섯 차원
서론
본론
가. 시간의 주기
나. 공공공간의 시간관리
1. 시간의 흐름
2. 역사보전
3. 장소의 연속성
4. 노후화
5. 변화의 시간구조
6. 변화 저항력과 변화수용력
다. 변화의 관리
결론
2
목차
도시설계 = 3차원 + 시간 = 4차원
세가지 관점 논의
3
서론
1. 환경은 시간대에 따라 다르게 사용된다.
2. 어느 정도 지속성과 안정성이 중요하다.
3. 시간의.. |
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| 2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★
수학과 교수․학습 계획안
♠ 단원 : 7.시간 알아보기(1/7)
♠ 주제 : 5분, 1분 단위로 시각 읽기
일 시
대 상
2학년
장 소
지도교사
Ⅰ. 단원명 : 7. 시간 알아보기
Ⅱ. 단원의 개관
측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것을 바탕으로 한다. 이 단원에서는 시계를 보.. |
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| 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요.
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각을 읽을 수 있어요.
일 시
장소 및 대상
2학년
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 단원 : 7.시간 알아보기
2. 단원 개관
측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇 시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것으로 바탕으로 .. |
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| 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요.
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각을 읽을 수 있어요.
일 시
장소 및 대상
2학년
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 단원 : 7.시간 알아보기
2. 단원 개관
측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇 시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것으로 바탕으로 .. |
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