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 보육교사 자기소개서와 면접자료 ( 5Pages )
이와 같은 성격적 장점과 개선 노력을 바탕으로, 저는 보육현장에서 아이들의 안전과 발달을 세심하게 관찰하고 지원하며, 원활한 소통과 협업을 통해 팀의 목표를 달성할 수 있는 보육교사로 성장할 수 있습니다. 이러한 경험을 통해 저는 아이들의 전인적 발달을 지원하며, 안전하고 즐거운 교육환경을 유지하는 것이 보육교사의 핵심 역할임을 체감했습니다. 또한 학부모와 소통하며 팀 교사와 협업하는 ..
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통해, 교사, 발달, 실습, 활동, 보육, 경험, 교육, 소통, 관찰, 환경, 제공, 지원, 안전하다, , 어린이집, 배우다, 계획, 협업, 현장
 [교수학습 과정안] 1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 14Pages )
1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 장학위원 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며․ ․ ․ ․ 1 Ⅱ. 수업설계 1. 단원명․ ․ ․ ․ 2 2. 단원의 개관․ ․ ․ ․ 2 3. 단원의 목표․ ․ ․ ․ 2 4. 학습의 흐름과 계열․ ․ ․ ․ 2 5. 단원 전개 계획․ ․ ․ ․ 3 6. ..
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 국어교사_기간제 자기소개서 ( 5Pages )
학생들에게 유익한 지식과 가치를 전달하는 교사의 역할을 다하기 위해서는 무엇보다 지속적인 학습과 자기발전이 필수적입니다. 국어교사로서 제 직업관은 학생들과의 소통을 통해 학문적 성장을 돕고, 학생들이 스스로 세상을 바라보는 시각을 넓힐 수 있도록 하는 것입니다. 또한, 학생들이 국어를 통해 자신감을 얻고, 타인과의 소통에서 주도적인 역할을 할 수 있도록 돕는 것이 제 직업관의 핵심입니..
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학생, 이다, 통해, 교사, 학습, 국어, 능력, 되어다, 로서, 교육, 다양하다, 위해, 표현, 경험, 이해, 방법, 크다, 기르다, 소통, 제공
 상명대학교 교육대학원 사서교육전공 학업계획서 ( 6Pages )
사서 교육 전공 그때부터 저는 단순히 책을 좋아하는 사람을 넘어, '책을 통해 교육하는 사람'이 되고 싶다고 생각했습니다. 수업을 이끄는 사서 교사는 학생의 수준에 맞게 책을 추천하고, 독서과정 속에서 사고력을 기르는 질문을 던졌습니다. 저는 사서 교사가 단순히 책을 관리하는 직책이 아니라, 교육과 문화의 매개자라고 생각합니다. 저는 사서 교사에게 필요한 가장 큰 힘이 꾸준함이라고 생각합..
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사서, 교육, 학생, , 정보, 단순하다, 교사, 생각, 도서관, 독서, 싶다, 사람, 경험, 지식, 이다, 자료, 통해, , 과정, 배우다
 어린이집 4주간 보육실습일지(보육실습기관현황, 보육실습일지, 실습생소감, 아동관찰, 실습평가보고서) ( 34Pages )
직접작성한 실습일지입니다. 1. 보육시설 개황 2. 종사자 현황 3. 학급편성 및 보육형태 4. 보육시간 5. 보 육 실 습 일 지 6. 보육실습평가보고서(학생용) 09:00~10:00 등원 및 놀이 *등원 인사하기하기를 하며 아동의 건강상태와 아동의 기분을 살펴본며 반갑게 맞이 한다. *신발장에 신발을 가즈런히 놓도록 지도한다. *서로 서로 인사하게 한다. *아동들에게 나를 소개하고 함께 만나게 되어 반갑다고 ..
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 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안) ( 14Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안) ( 과학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 연구 및 수업 설계 1. 단원명 --- 2 2. 단원의 개관 --- 2 3. 단원의 학습 목표 --- 2 4. 단원의 학습 계열 --- 3 5. 지도상의 유의점 --- 3 6. 학생 실태 --- 3 7. 교재 ..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 꽃과 열매(세안) ( 19Pages )
1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 꽃과 열매(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 ⅠⅦ 수업을 시작하며 1 내가 생각하는 좋은 수업 예비 초등교사로서 현장 경험이 부족한 지금, ‘좋은 수업이란 무엇인가’에 대해 이야기하는 것이 어쩌면 모순일지도 모른다. 그러나 좋은 수업을 위한 ..
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 보육실습 평가서내용 ( 4Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 실습내용 (실습활동 내용을 주차별로 간략하게 요약) 2. 주요 실습활동 (실습기간 중 가장 중요한 활동 한 가지를 작성함) 3. 아동행동..
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보육실습, 실습평가서, 보육실습평가서
 한국교원대 지구과학교육과 편입학 학업계획서 ( 4Pages )
지구과학은 책 속 이론이 아니라, 우리의 삶과 늘 연결된 학문이라는 것을 학생들이 체험을 통해 자연스럽게 느낄 수 있도록 돕고 싶었습니다. 관찰과 실험이 중심이 되는 수업을 통해 학생 스스로 질문하고 탐색할 수 있도록 안내 하는 교사가 되고 싶다는 확신도 들었습니다. 앞으로 저는 지구과학을 계속 공부하며, 학생들과 함께 질문하고 성장하는 교사가 되기를 바랍니다. 저는 실험실습 수업시간에 ..
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수업, 지구과학, 교사, 통해, 학생, 교육, 싶다, 실제, 생각, 되어다, 이해, 실험, 배우다, 학습, 과정, 이론, 자연, 자료, , 경험
 중앙대학교 사서교육학과 문헌정보교육 교육대학원 학업계획서 ( 4Pages )
저는 학생들이 올바른 정보 활용 능력을 갖추도록 교육하고, 스스로 배우는 즐거움을 느낄 수 있도록 지원하는 교사가 되고 싶습니다. 도서관을 학생 중심의 학습지원 공간으로 운영하기 위해서는 정보 접근 능력, 자료 분석력, 교 육적기획력이 모두 필요하다고 생각합니다. 사서 교사는 단순히 책을 다루는 직업이 아니라, 학생과 세상을 잇는 다리라고 생각합니다. 저는 앞으로도 학생들의 학습과 성장을..
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학생, 도서관, 정보, 싶다, 교육, 사서, 자료, 교사, 경험, , 독서, 단순하다, 배우다, 관리, 능력, 학교, 생각, 통해, 운영, 공간
 교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 필수 조건과 자격 양성과정에 필요한 커리큘럼을 구체적으로 작성하시오 ( 4Pages )
전문적인 학교 사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 필수조건과 자격 양성과정에 필요한 커리큘럼을 구체적으로 작성하시오 학교 사회복지사는 단순한 상담자나 복지연결자 이상의 역할을 한다. 전문학교 사회복지사를 양성하기 위해서는 다음과 같은 제도적·교육적 기반이 필요하다. 2단계 : 학교 사회복지사 전문교육 이수 학교 사회복지 현장실습Ⅰ(300시간) 전문학교 사회복지사를 양성..
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사회, 학교, 복지사, 복지, 제도, 교육, 학생, , 실습, 자격, 되어다, 지역, 양성, 개입, 현장, , 위기, 문제, 교사, 단순하다
 [학습 지도안] 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고에 나타난 표현 특성 찾기(세안) ( 18Pages )
5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고에 나타난 표현 특성 찾기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 Ⅰ 수업에 들어가며 1. 교과 및 차시선정의 이유 ………(3) Ⅱ 수업을 위한 실태 조사 및 교재연구 1. 학습자 실태 분석 ………(4) 2. 수업 모형 ………(7) Ⅲ수업의 실제 1. 단원명 ………(8) 2. 단원의 개관 ..
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 [학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
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 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
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 [학습 지도안] 1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안) ( 11Pages )
1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안) ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 4. 함께 쓰는 물건 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 교 감 초 등 학 교 Ⅰ.단원 개요 단원명 : 4 함께 쓰는 물건 (4/4차시 공공장소의 물건을 아끼고 소중히 다루기) 1. 수업 이야기 ‘함께 쓰는 물건’이라는 주제를 가지고 수업을 진행하기에 앞서 한 가지 의문을 가질 수밖..
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