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[학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안) ( 10Pages )

5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ... 우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반복적으..

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[교수학습 과정안] 3-1)국어-좋은생각이있어요-글쓴이의 생각 찾는 법 알아보기 ( 7Pages )

3-1)국어-좋은생각이있어요-글쓴이의 생각 찾는 법 알아보기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요 본시주제 : 글쓴이의 생각 찾는 방법 알아보기 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 OO초등학교 가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요 나. 단원의 개관 이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽..

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[학습 지도안] 3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습 ( 12Pages )

3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습 수학과 교수 ․ 학습 과정안 단 원 8. 길이와 시간 본시주제 길이와 시간에 관계된 문장으로 된 문제를 해결할 수 있다. 대상 일시 장소 지도교사 수업자 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 수학과 교수․학습 과정안 1. 단원명 : 8. 길이와 시간 2. 단원의 개관 2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이..

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[학습 지도안] 3)수학_길이와시간)문제해결학습 ( 12Pages )

3)수학_길이와시간)문제해결학습 수학과 교수 ․ 학습 과정안 단 원 8. 길이와 시간 본시주제 길이와 시간에 관계된 문장으로 된 문제를 해결할 수 있다. 대상 일시 장소 지도교사 수업자 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 수학과 교수․학습 과정안 1. 단원명 : 8. 길이와 시간 2. 단원의 개관 2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘..

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[학습 지도안] 5-1)과학-8.물의여행-안개와 구름도 나의 가족 ( 14Pages )

5-1)과학-8.물의여행-안개와 구름도 나의 가족 과학과 교수 ․ 학습 과정안 단 원 8. 물의 여행 주 제 안개와 구름도 나의 가족, 다시 땅으로 일 시 대 상 제 5학년 6반 (남 16명, 여 14명, 계 30명) 수 업 자 지도교사 결재 지도교사 실습부장 교감 교장 8. 물의 여행 Ⅰ. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정상의 5학년 물의 여행 에 해당하는 내용이다. 이 단원은 3학년에서 학습한 온도재기 , 4학..

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[학습 지도안] 6)사회-우리국토의 모습과 생활-우리나라의 인구 ( 19Pages )

6)사회-우리국토의 모습과 생활-우리나라의 인구 사 회 과 교수학습 과정안 단 원 1.우리 국토의 모습과 생활 주 제 (차시) 우리나라의 인구(16/17) 일 시 장 소 6학년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 들어가며 이 주제에서는 우리나라의 인구 구성의 특징과 인구 분포의 지역 차이, 그리고 인구 문제를 알아보는 데 주안점을 두고 있다. 인구 문제는 오늘날 사회..

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[학습 지도안] 3)음악-15. 옥수수 하모니카 (12) - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기 ( 6Pages )

3)음악-15. 옥수수 하모니카 (12) - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기 음악과 교수-학습 과정안 단 원 15. 옥수수 하모니카 (1/2) 학습주제 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기 일 시 대 상 3학년 장 소 수 업 자 교생 지도교사 실습부장 교감 Ⅰ. 수업을 준비하며 우리 반은 다른 반에 비해 발표도 잘하고 아이들끼리 서로 친한 편이다. 음악 수업도 매우 좋..

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[학습 지도안] 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시) ( 15Pages )

3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시) 도덕과 교수·학습 지도안 교 과 : 도덕 단 원 : 2. 감사하는 생활 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 Ⅰ. 들어가며 학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다..

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[학습 지도안] 6-2)사회-3.국민의_권리와_의무-보호해야할_인권 ( 12Pages )

6-2)사회-3.국민의_권리와_의무-보호해야할_인권 사회과 교수-학습 과정안 단원 3.국민의 권리와 의무 본시주제 (2)보호해야 할 인권 일시 장소 대상 수업자 지도교사 실습부장 교감 교장 한국 초 등 학 교 1.이 수업내용에 관한 “수업자의 시각” (1)인권을 가르쳐야 하는 이유 ‘인권’이란 ‘인간답게 살 권리’이다. 사람은 누구나 인간답게 살 권리가 있다. 하지만 인간답게 살 권리는 스스로 쟁취..

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[학습 지도안] 1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(세안) ( 8Pages )

1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(세안) ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 -활동 중심 통합을 통한 리듬치기 지도 일 시 단 원 4. 숲 속 나라 잔치 장 소 대 상 1 학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 주제 및 단원의 개관 이 단원은 대주제인 ‘동물과 식물’을 구현하기 위해 ‘동식물의 특징과 모습을 다양하게 표현하기’와 ‘동물 음악회 ..

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[교수학습 지도안] 1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(세안) ( 8Pages )

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[교수학습 과정안] 1)바생-5.사이좋은친구-친구와 화해하는 방법 ( 19Pages )

1)바생-5.사이좋은친구-친구와 화해하는 방법 바 른 생 활 교수학습 과정안 단 원 5. 사이좋은 친구 주 제 (차시) 친구와 화해하는 방법 (3/4) 일 시 장 소 1학년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 5. 사이좋은 친구 2 단원의 개관 이 단원은 교육과정의 활동 주제인 “ 다른 사람 생각하기 ” 와 관련하여 “ 친구와 사이좋게 지내기 ” 를 지도한..

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[학습 지도안] 6-1)사회-2.함께살아가는_세계-변화하는_세계의_여러나라 ( 7Pages )

6-1)사회-2.함께살아가는_세계-변화하는_세계의_여러나라 사회과 교수-학습 과정안 단원 2.함께 살아가는 세계 본시주제 (1)변화하는 세계의 여러나라 일시 장소 대상 수업자 교생 지도교사 실습부장 교감 교장 한 국 초 등 학 교 가. 단원명 : 1. 변화하는 세계의 여러나라 나. 단원선택의 이유 함께 살아가는 세계‘ 단원에서는 다양한 인종과 민족, 국가로 구성된 사회가 이제 하나의 ‘지구촌’..

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[학습 지도안] 4)도덕-자랑스러운 우리나라-사랑해요 대한민국 ( 11Pages )

4)도덕-자랑스러운 우리나라-사랑해요 대한민국 도덕과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라 본시주제 : 사랑해요 대한민국(3/3) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 나라와 나의 관계를 알고 우리나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며, 나라 발전을 위..

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[교수학습 과정안] 1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기 ( 10Pages )

1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기 국어과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 5.생각을 펼쳐요.. 주 제 글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기 일 시 장소 및 대상 1학년 남: 17명, 여:16명, 계: 33명 결재 일 6/ 지도교사 실습부장 교감 교장 O O 초 등 학 교 1. 단원 : 5.생각을 펼쳐요 2. 단원 개관 이 단원은 글을 읽고 글쓴이의 생각을 말하는 데 목적이 있다. ..

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