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| 1. 음료의 역사와 종류
1) 음료의 기원과 발달
사람이 살아가는데 가장 중요한 것의 하나는 물이다. 음식물을 소화시키거나, 영양분을 섭취하는 동시에 노폐물을 몸 밖으로 내보내는 등의 여러 가지 생리작용을 통틀어 물질대사라고 부른다. 인체의 물질대사는 체중의 70%를 차지하고 있는 이 부분을 통해서 이루어진다.
체온조절이나 혈액순환 역시 물에 의해 조절을 받는다. 그래서 사람의 생명현상을 “.. |
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| 만1세 1학기 영아 관찰일지 10명 20Page 분량입니다.
1학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
(1) 영아 1
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
(2) 영아 2
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
(3) 영아 3
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달.. |
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| 정부자료입니다.
고엽제후유의증 환자지원 등에 관한 법률
고엽제후유의증 환자지원 등에 관한 법률
제정 1993. 3.10 법률 제4547호
개정 1997.12.24 법률 제5479호
1999. 1.21 법률 제5679호
1999.12.28 법률 제6042호
2000. 2. 3 법률 제6264호
2001. 1.16 법률 제6372호(한국보훈복지의료공단법)
2002. 1.26 법률 제6647호
2002.12. 5 법률 제6761호
2003. 5.29 법률 제6919호
2003. 5.29 법.. |
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| 자아실현인(자아실현자)의 특징(특성)
인간의 기본욕구의 단계를 연구한 매슬로우는 자신의 재능을 최대한 살리고 자아실현을 이룬 것으로 생각되는 48명을 연구대상으로 삼았는데 그들은 학생, 지인, 유명한 역사적 인물(링컨 대통령, 루즈벨트 대통령 부인, 토마스 제퍼슨 등)들로서 생존해 있는 사람들에게는 면접, 자유연상, 투사적 기법으로, 이미 세상을 떠난 사람들에게는 전기와 자서전 등의 자료.. |
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| 코카콜라
기업분석 및 전략분석
INDEX
1. 코카콜라 기업소개
2. 코카콜라 제품군소개
3. 코카콜라 기업발전사
4. 코카콜라의 경영특징
5. 코카콜라 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
6. 코카콜라 기업 가치사슬(Value chain) 분석
7. 펩시와 전략비교분석
8. 코카콜라 향후 마케팅 4P전략 아이디어 제언
(1) Product전략 제언
(2) Price전략 제언
(3) Place전략 제.. |
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| 1.코카콜라사의 브랜드 전략
코카콜라의 성공은 특유한 맛에서라기보다는 병의 모양과 로고 등에 의한 광고에서 기인되었다 할수 있다.
코카콜라의 역사를 같이한 코카콜라글자의 스펜서체, 80년된 코카콜라 콘투어 병, 50년 역사의 빨간 원형 아이콘, 1920년대의 마시자 코카콜라, 상쾌한 이 순간이라는 광고문구는 현재에 이르기 까지 거의 변함없이 그대로 사용되고 있다. 이렇듯 코카콜라사는 다른 제.. |
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| 코카콜라 성공 전략
코카콜라 마케팅 전략 사례
코카콜라는 글로벌 탄산음료 브랜드로, 제품인 코카콜라 음료는 코카나뭇잎과 콜라 열매로 만들어졌다.
세계화는 코카콜라 경영전략의 핵심 중 하나이다.
코카콜라의 강점은 브랜드라고 볼 수 있다.
최고의 광고 모델 코카콜라북극곰
마케팅 전략 사례 분석과 미래 방향 제시
해외 진출 전략의 초점은 현지 공장 건설이었는데 세계화가 성공한 배경에는 독특.. |
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코카콜라, 코카, 콜라, 마케팅, 세계, 친구, 북극곰, 광고, 전략, 소비자, 산타클로스, 현재, 되어다, 전, 브랜드, 음료, 새롭다, 만들다, 커뮤니케이션, 미국 |
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| 코카콜라 마케팅전략 연구
Coca Cola
06. 마케팅
1. 코카콜라 기업선정배경
2. 코카콜라 기업 소개
3. 코카콜라 SWOT 분석
Strength
Weakness
Threat
Opportunity
4. 코카콜라 STP 분석
Segment
Targeting
Positioning
5. 코카콜라 마케팅 4P 전략 분석
Product
Price
Place
Promotion
6. 코카콜라 마케팅전략
‘Share a Coke’
‘콜라보레이션’
코카콜라의 실패한 마케팅
코카콜라의 경쟁 상황 분.. |
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| 가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다.
라고 말하자 ○○가교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요.
가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요.
라 교사가 말한다.
가 그림을 가리키며 ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 말하자 교사가 ʻʻ 맞아요.
두부를 넣은 면포를 교사가 손으로 잡자 ○○가 말없이 지켜본다.
교사가 ʻʻ쌩쌩ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ쨍쨍ʼʼ |
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교사, 가다, 말, 손, 늘다, 보다, 앞, 위, 흔들다, 손바닥, 잡고, 들다, 미소, 두드리다, 가리키다, 놀이, 잡다, 인형, 지켜보다, 소리 |
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| 정부자료입니다.
고엽제후유의증 환자지원 등에 관한 법률
[일부개정 2007.12.21 법률 제8793호][한시법:2012.12.31]
제1장 총칙 [신설 2007.12.21]
제1조 (목적) 이 법은 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」에 따른 고엽제후유증환자(고엽제후유증환자)에 대한 보상과 고엽제후유의증환자(고엽제후유의증환자) 및 고엽제후유증 2세환자에 대한 지원에 필요한 사항과 고엽제가 인체에 미치는 영.. |
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| 라 교사가 말한다.
가 그림을 가리키며 ʻʻ어 흥.ʼʼ이라 말하자 교사가 ʻʻ 맞아요.
교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요,
두부를 넣은 면포를 교사가 손으로 잡자 ○○가 말없이 지켜본다.
동화 속 그림을 검지로 가리키는 ○○에게 교사가 ʻʻ쑥쑥~ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ뚝뚝ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ쌩쌩ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ쨍쨍ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요?
교사가 ʻʻ 찰찰찰찰ʼʼ이라 |
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교사, 가다, 말, 손, 늘다, 보다, 놀이, 앞, 흔들다, 위, 인형, 잡고, 손바닥, 가리키다, 잡다, 미소, 들다, 바닥, 신문지, 넣다 |
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| 라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 말하는지 맞혀보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 맞아요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하자 △△가ʻʻ네, 지나가세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 빨리 건너갈께요.
가종이컵에 입을 대고 ʻʻ 아~ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ○○ |
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가다, 교사, 말, 늘다, 보다, 손, 위, 들다, 그림, 꺼내다, 앞, 토끼, 두, 모양, 잡고, 입, 인형, 물, 풍선, 얼굴 |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ너도 붙여봐.
라고 말하자 ○○가ʻʻ나 뱀본 적 있어요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야. 아직 하고 있어.
가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ △△가 잠깐 헷갈렸나 봐요.
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
개미집을 보던 ○○가ʻʻ 선생님, 이것 봐요.
개미를 지켜보던 ○ |
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가다, 말, 교사, 보다, 늘다, 선생님, 손, 거, 들다, 오다, 묻다, 하자, 그렇다, 만들다, 블록, 위, 그림, 앞, 영역, 꺼내다 |
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| 교사가 두 팔을 뻗자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○의 등과 뒤통수를 잡자 ○○가 눕는다.
가 다시 들어 올리자 교사가 퍼즐 조각을 돌려잡는다.
라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 아기가 있네요.
가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요.
교사를 보던 ○○가 눈을 감고 잠이 든다
교사가 ʻʻ까꿍!ʼʼ이라 말하자 ○○가 사진을까꿍 상자에 넣는다 |
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교사, 가다, 손, 말, 보다, 판지, 골, 위, 잡다, 잡고, 그림, 눈, 가리키다, 매트, 흔들다, 앉다, 들다, 건네다, 앞, 공 |
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| 라고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다.
교사가 다가가 "○○가 튜브를 타고 싶은데 잘 안 되는구나 ? 선생님이 조금도와줄까?"라고 하자 "네."라고 한다.
교사가 "선생님이랑 같이 준비운동할까요?"라고 하자 "네."라고 한다.
다시 교사가 ʻʻ○○는 물속에 손을 넣는 것이 재미있나 보군요?
라고 하자 웃으며 교사를 바라본다.
가 언어놀이 영역 책꽂이에 있던 그림책을 꺼내 교사에게 가져온다.
교사가 "○ ○야, 그.. |
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교사, 가다, 모자, 하자, 보다, 이야기, 늘다, 손, 꺼내다, 노래, 요, 다가가다, 인형, 고개, 말, 엄마, 꽃, 모양, 앞, 놀이 |
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