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| 친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들이 그 모습에 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 먹다, 보다, 손, 말, 모습, 블록, 하자, 보이다, 앉다, 위, 보고, 넣다, 웃다, 쳐다보다, 활동, 집 |
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| [유체역학] 레이놀즈수 실험 보고서
실험 목적
레이놀즈수 측정 실험 장치를 통하여 유속 변화에 따른 관을 통과하는 유체의 흐름 모양을 시각적으로 관찰하여 이 유체의 흐름이 층류인지 난류인지를 파악한 후 각각의 평균 유속을 측정하여 레이놀즈수를 계산하고 레이놀즈 수와 파이프내의 유체의 흐름형태 (층류, 난류, 천이영역)의 상관관계를 이해하여, 완전발달흐름과 전이 길이를 이해하기 위함. 아.. |
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| 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
라고 하니 교사를 따라 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
태윤이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
교사의 말을 모방하려고 소리를 내고 .. |
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교사, 친구, 00, 말, 들다, 관심, 손, 표현, 활동, 블록, 놀이, 늘다, 보다, 보이다, 앉다, 하자, 보이, 가지, 모습, 흔들다 |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 라고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다.
교사가 다가가 "○○가 튜브를 타고 싶은데 잘 안 되는구나 ? 선생님이 조금도와줄까?"라고 하자 "네."라고 한다.
교사가 "선생님이랑 같이 준비운동할까요?"라고 하자 "네."라고 한다.
다시 교사가 ʻʻ○○는 물속에 손을 넣는 것이 재미있나 보군요?
라고 하자 웃으며 교사를 바라본다.
가 언어놀이 영역 책꽂이에 있던 그림책을 꺼내 교사에게 가져온다.
교사가 "○ ○야, 그.. |
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교사, 가다, 모자, 하자, 보다, 이야기, 늘다, 손, 꺼내다, 노래, 요, 다가가다, 인형, 고개, 말, 엄마, 꽃, 모양, 앞, 놀이 |
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| 2 장
무기 실험과정을 위해 각 책상위에 아래의 장치들이 꼭 있어야 한다.
클램프, 클램프 걸이, 증류기 스탠드, 증류 고리 삼각대, 철망, pipe-clay triangles, meker or fisher 버너, bunsen 버너, 직경 12㎝․깊이 15㎝정도의 철제 접시로 덮여 있는 도기, 철, 니켈 도가니, 도가니 텅, 여러 크기의 비이커, 250o㎖, 300㎖ erlenmeyer 플라스크, 플로린 플라스크, 1000㎖ 둥근 바닥 플라스크, 500㎖, 250.. |
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| 스마트폰 활용에 대해서 생각해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰의 기능 중 내가 가장 유용하게 생각하는 기능
2. 스마트폰을 이용한 소통방법 중 가장 유용한 앱
3. 스마트폰을 사용하기 전과 사용한 후, 달라진 일상생활의 변화
1) MP3를 완전히 쓰지 않게 됨
2) 친구들과의 연락이 빈번해짐
3) 웹툰과 축구를 자주 보게 됨
4. 노년생활에 가장 도움이 되는 스마트폰 앱
Ⅲ. 결론
Ι. 서론
스마.. |
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| 미생물의 현미경관찰
▶ 실험 날짜 : 2013. 10. 7
▶ 실험 준비물
-실험기구 및 도구 : 현미경, Pipet, 알코올램프, 슬라이드 글라스, 커버글라스 ,펜 , 백금선
-관찰할 미생물 : Streptomyces s.p , Saccharomyces cerevisiae ,Candida albicans
Aspergillus terreus
▶ 실험과정
1. 프레파라트 제작하기
① 우선 준비된 4개의 슬라이드 글라스에 헷갈리지 않도록 펜으로 균주명을 적어놓는다.
그리고 프레.. |
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| 기업의 SNS 활용
SNS의 정의 및 특성
현재 동향과 추세
기업의 SNS 활용 성공 사례
기업의 SNS 활용 실패 사례
기업 SNS 활용의 문제점 및 발전 방향
목차
1. SNS의 정의 및 특성
Social Network Service
온라인의 가상공간을 통해 인맥을 쌓고,
정보를 공유하는 인터넷 기반의 커뮤니티 서비스
ex) 마이스페이스, 페이스북, 트위터, 싸이월드, 카카오스토리, 미투데이 등
SNS란
기업 내외부의
커.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
요즘은 기술의 발달로 인해 자기가 하고 싶은 말을 유튜브, 인터넷, SNS 등에 언제나 할 수 있고 올릴 수 있습니다. 심지어 요즘은 자신의 얼굴을 가리고도 방송하는 버튜버 역시 급격히 발달하고 있습니다. 버튜버 아이.. |
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| 제목 : Reynolds 실험
1.이론적 배경
RENOLDS APPARATUS
어떤 유체(fluid)가 관(pipe)이나 도관(conduit)을 통해서 흐를 때 여러 가지 조건으로 흐르게 되나 흐름은 역시 두 가지 모양으로 흐르게 된다. 즉 층류(Laminar Flow)와 난류(Turbulent Flow)의 흐름인데 이것은 관의 직경 D와 유체의 속도 v,밀도 및 점도 의 관계에서 얻을 수 있는데 수를 레이놀드수()라하며 다음과 같은 식을 얻을 수 있다... |
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| 흑연을 잘라라, 그래핀
Graphene 은 무엇인가…
Graphene
그래핀의 정의
연필심으로 쓰이는 흑연 즉 ‘graphite’와탄소이중결합을 가진 분자를 뜻하는 접미사 ‘-ene’를 결합하여만든용어이다.
Graphene
그래핀의 구조 (1)
2차원 육각형 벌집구조
Graphene
그래핀의 구조 (2)
에너지-모멘텀의 관계
원자,전자의 띠 : 선형
Cf ) photon
Graphene 특성
Graphene
그래핀의 발견
탄소 (흑연)
벌집모양, 육각.. |
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| 재료공학실험 결과보고서
- Silicon nanowire의 합성 -
1. Silicon nanowire를 합성하는 여러 방법에 대한 조사.
1) vapor-liquid-solid (VLS) growth
- 이 방식은 현재까지 nanowire를 만드는데 가장 잘 알려진 방법이다. 가장 먼저 촉매로서 금의 나노 입자가 실리콘 웨이퍼 위에 도포되고, 이 웨이퍼는 진공 체임버 안에서 금과 시리콘의 공융점이상의 온도로 가열된다.(이상 annealing) 가열 후 실.. |
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| [기계공학실험] 관내 유동 실험
1. 실험목적
- 피토관으로 관로내의 유속분포를 측정하여 중심속도와 평균속도와의 관계를 파악한다.
- 베르누이 방정식을 이용한 유량측정 원리를 이해하고 오리피스의 유량계수를 산정한다.
- 유량측정상의 불확실성(uncertainty)에 대한 오차분석을 수행한다.
2. 실험장치
원관의 직경 D=30mm, 오리피스 목의 직경 d1=23.2mm, 피토관의 외경 d2=3mm
[실험장치의 구조 및.. |
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