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| 벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
목차
벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
I. 인지적 오류
1. 자의적 추론(임의적 추론)
2. 선택적 추상(정신적 여과)
3. 과잉 일반화
4. 극대화 혹은 극소화
5. 개인화
6. 이분법적 사고(흑백논리).. |
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| 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)에 대하여 설명에 대한 레포트 자료.
벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)에 대하여 설명
목차
벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)에 대하여 설명
I. 자의적 추론
II. 선택적 추상
III. 과일반화
IV. 극대화 혹은 극소화
V. 개인화
VI. 이분법적 사고
VII. 정서적 추론
VIII. 긍정 격하
IX. 파국화
X. 명명과 잘못된 명명
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| 藝術의 現代的 意味
1
19세기 末葉까지 유럽 사회가 그려본 世界像이란 매우 합리적인 知性에 입각한 객관적 世界像이었다. 客觀的 현실에의 信仰이 곧 19세기적 리얼리즘의 기반이 되었다. 한 걸음 나아가 그러한 현실을 이미 先天的인 것으로서 받아들이고, 마치 과학자처럼 沒價値的으로 그것을 分析하고 記述하는 데 예술의 의미를 찾아보려는 것이 19세기 후반의 자연주의자들의 기본 태도였던 것.. |
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| ----< 94-2학기 현대 미술사 감상문 - 앤디워홀전을 보고나서 >---
사실, 교수님께서 리포트를 워드로 치지 말라고 하셔서 손으로 써서 냈던 것입니다. 모두 다시 워드로 치자니 힘들어서 군데군데 내용을 빠트린곳이 있는데 그것때문에 문맥이 매끄럽지 못할테지만 그럭저럭 뜻은 통하리라 생각합니다.
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1.사회적 배경
Andy Warhol(앤디워홀)을 말하기전에 먼저 미국의 1960년대라는 시대와 그 .. |
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| 영시의 특징과 유명시인들의 작품분석
Symbol
Symbol은 의미를 발산하는 이미지로서 가시적인 물체와 행동은 그 자체가 지닌 의미만이 아닌 그 이상의 다른 의미로 파생되기도 한다. 후자는 작품의 전체적인 맥락을 통해서만 이해될 수 있다.
ex) red rose
사랑의 상징, 아름다운 여성
'the sick rose'(william brake)
악과 더러움에 짓밟힌 여성 또는 순수성의 파괴 등을 상징
Symbol은 추상이 아니다
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| 독서와 책의 의미
1. 들어가며
책이란 무엇인가’라는 질문은 한마디로 대답하기 어려운 복잡한 질문이다. 이 질문에 제대로 대답하려면 책을 독특하게 만드는 핵심 개념이나 요소인 공통의 추상 기계를 규명하는 쪽으로 나아가야 한다. 어떤 이들은 책의 추상 기계가 무엇이냐는 질문에 ‘인쇄 문화’라고 답한다. 여기서 인쇄 문화란 그동안 문명 세계의 많은 부분을 규정해온 것으로 대량생산된 인쇄의 역.. |
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| ※가보 (Naum Gabo) 1890-1977 러시아
구성주의 리얼리즘 선언. 가시 세계의 재현을 거부하고 순수한 형태로 환원된 조형요소의 조합을 구성하려는 시도를 함. 〈운동〉의 3차원적 콜라쥬라는 조각작품을 제작. 프랑스 창조그룹에 참여함.〈기둥〉〈나선의 테마]가 있다.
․구성주의 Constructivism
오늘날의 구성주의는 기하학적 요소로 구성된 추상조각을 가리키는 명칭으로 폭넓게 쓰이기도 하지만, 원래 .. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 그림
난이도 - 중간
자료 - 작가설명
창의 교육 목표 :
더치 화가 피엣 몬드리안(1872-1944) 은 20세기의 가장 중요한 작가중에 한사람이다. 그의 추상디자인은 그래픽 디자인과 건축, 실내장식에 매우 지대한 영향을 주었다. 그는 그의 검정색 흰색, 밝은색으로 칠해진 격자을 이용한 세련된 도형디자인으로 가장 .. |
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| 청소년기 인지발달의 특성(지적발달, 자아발달)
급격한 신체 변화와 더불어 청소년기는 이전 시기와는 질적으로 다른 사고와 행동 양식을 가지게 된다. 청소년기 인지발달의 특성을 설명하면 다음과 같다.
먼저 추상적 사고이다. 형식적 조작 사고를 하는 청소년들은 구체적 조작기에 비해 실제적이고 구체적인 사항에 얽매이기보다는 가상적 상황이나 추상적 사실들에 관심을 갖고, 이에 대한 논리적 추론.. |
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| 미술과 수업연구 지도안
목차
[1]단원의 지도계획
1 단원명
2 단원의 설정 이유
3 단원의 교수 학습 목표
4 단원의 교수학습 모형과정
[2]본시 학습 계획
1 본시의 주안점
2 본시학습
3 교수- 학습방법
4 단원의 전개 계획
5 지도상 유의점
6 본시의 교수학습 과정안.
7 평가
1 단원의 지도 계획
1. 단원명
대단원:미술과 형대
중단원:사실에서 추상까지
소단원:사실적표현과 추상적표현을 이용한 정물.. |
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| 80년 광주와 그 ‘후사(後史)’에 대한 하나의 해석
1. 전장(戰場)으로서의 역사
추상같았던 유신정권이 사늘한 총성과 함께 역사의 뒤안길로 사라져 간 뒤, 12‧12의 음침한 눈초리가 살기를 번뜩이며 계엄령의 깃발을 움켜지고 있었던 그 해 겨울은 희망과 의심의 시선이 교차하고 있었다. 그러나 1970년대의 긴 터널을 이제 막 벗어난 사람들에게 어느덧 찾아 온 새봄의 햇살은 의심의 중압감 속에서보다는.. |
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| 정책지표의 종류와 개발
목차
정책지표의 종류와 개발
Ⅰ. 정책지표의 종류
1. 성과지표와 구조지표
2. 외생변수와 내생변수에 의한 지표의 분류
3. 산출물의 표현형태에 의한 분류
1) 산출물이 금전적 단위로 표현되는 경우
2) 산출물이 물리적 단위로 표현되는 경우
3) 사회, 심리적 지표
4. 긍정적 지표와 손상적 지표
5. 추구가치에 따른 분류
Ⅱ. 정책지표의 개발
1. 정책지표 개발에 있어서 고.. |
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| 심리학 Behavior 연구
Consciousness 연구 Consciousness
Subconsciousness
Preconsciousness : 무의식을 의식으로 환원하는 것
Unconsciousness
Physical Condition IQ test :
기억력
상상력
수리력
추상력
말
문장력
동작이 빠르다
이해력
공간지각력
Introspection(內省法, 內視法) : 의식을 검토하여 행동 결부.
마음속의 것을 털어놓고 드러내도록 하는 방법
Environment(Stimulus, S.. |
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| [인지발달단계] 피아제(Piaget)의 인지발달단계(인지발달과정 - 영아기, 유아기, 아동기)
목차
인지발달단계(피아제의 인지발달단계)
I. 영아기
II. 유아기
1. 상징적 기능의 증가
2. 자기중심적 사고
3. 미숙한 보존개념
4. 물활론
5. 꿈의 실재론
6. 변환적 추론
7. 비가역성
8. 미숙한 유목화
III. 아동기
1. 구체적 조작기(7-12세)
1) 구체적 조작
2) 보존개념
3) 탈중심화
4) .. |
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| [성격구조] 성격의 구조
"성격이란 무엇인가?"하는 성격에 대한 정의는 다른 심리학의 추상적인 용어에 대한 정의를 내릴 때와 마찬가지로 그야말로 구름을 잡는 이야기와 같이 극히 추상적인 것일 수 있다. 그러므로 성격에 대한 정의 역시간단한 문제가 아니다. 보는 사람에 따라서 성격에 대한 정의가 각기 다르기 때문이다. 수많은 사람들의 성격에 대한 정의를 조사한 홀과 린제이(Hall & Lindzey, 19.. |
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