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(검색결과 약 23,089개 중 18페이지)
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| 청소년기 인지발달(형식적 조작기의 사고, 사회인지발달)
I. 형식적 조작의 사고
청소년기는 피아제의 인지발달 단계상 최후의 단계인 형식적 조작에 이르는 시기이다. 형식적 조작 단계의 대표적인 특징은 추상적 사고 능력의 발달이다. 청소년기에 이르면 사물이 눈앞에 존재하든 존재하지 않든 그 사물을 머리 속에 생각할 수 있는 추상적인 사고가 가능해진다. 이러한 추상적 사고 능력의 향상으로 사.. |
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| 청소년기 인지발달(사고발달, 상상력발달)
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 되며 인지과정에 극적인 변화가 일어난다. 청소년기의 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 .. |
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| 로크(Locke)의 목표설정이론
목표는 개인이 달성하고자 추구하는 미래의 상태를 의미한다. 로크(Edwin A. Locke)와 그의 동료들이 제시한 목표설정이론(Goal Setting Theory)은 목표를 달성하려는 강한 의욕이 작업 행위에 일반적으로 동기를 유발하는 힘이라는 것이다.
대부분의 인간 행위는 유목적적이고, 행동은 목표와 의도에 의해서 규제되고 유지된다고 한다. 목표는 개인이 의도적으로 달성하려는 .. |
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| 사회조사의 측정
Ⅰ. 측정의 개념
현실의 세계와 추상적인 관념의 세계를 연결시켜주는 역할을 하는 것으로 측정대상물이 지니고 있는 속성에 일정한 숫자를 부여하는 과정이다.
1. 사회과학에서 측정이 어려운 이유
① 측정하려는 대상이 추상적인 개념인 경우가 많다.
② 측정하려는 개념이 다른 개념과 복합되어 있는 경우가 많다.
③ 자연과학에서 널리 이용되는 측정을 위한 표준과 같이 일정한 규칙이나 .. |
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| 개념적 정의와 조작적 정의를 설명하시오
1. 개념적 정의(conceptual definition)
2. 조작적 정의(operational definition)
3. 개념적 정의와 조작적 정의의 차이
참고문헌
개념적 정의와 조작적 정의를 설명하시오
과학적 연구에서 연구자가 문제를 명확하게 서술하기 위해서는 문제와 관련되어 있는 개념과 변수들의 구체적인 정의가 선행되어 이루어져야 한다. 이러한 것은 연구자가 실제저긍로 연구.. |
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| [여성과 정치] 민족주의에 대한 이해 - 민족과 민족주의, 한국민족주의의 성격, 한국민족주의와 여성에 관해
목 차
서론
본론1 민족과 민족주의
본론2 한국민족주의의 성격
본문3 한국민족주의와 여성
결론
참고문헌
서론
요즘 언론에서는 얼마 전 개막한 광저우 아시안 게임의 본선경기 중계를 가장 크게 다루고 있다. 우리나라처럼 국가대항 스포츠경기에 대한 관심이 뜨거운 나라도 드물 것 같다. .. |
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| 조사방법론상 사회과학 연구에서의 개념(concept)
1. 개념의 의의
⑴ 의의
개념이란 일정하게 관찰된 사실들에 대한 추상적 표현을 말하며 관찰된 현상의 특정한 측면만을 표현하는 추상적인 관념을 용어 또는 기호로 표현되게 된다.
⑵ 개념과 현상․사실
사실은 현상을 이해하고 언어나 기호를 통해 표시된 것이며, 개념이 합하여 하나의 사실로 진술된다. 즉, 개념간의 관계가 사실이라고 할 수 있으며, .. |
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| 카프카의 소설을 읽으면 사고의 복잡함을 느낀다. 고등학교 시절 카프카의 변신을 읽었을 때나 지금 카프카의 심판을 읽을 때나 읽고 나서 이렇게 많은 궁금증을 유발 시키는 소설은 지금껏 보지 못한 듯하다. 그가 왜 소송을 받게 되었는지, 그가 왜 소송에 더 적극적으로 참여하여 자신의 무죄에 대해 피력하지 않는지 그 무엇도 서술되어 있지 않다. 요제프K의 행동을 읽고 있노라면 가슴속에 답답함이 .. |
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| 본 자료는 [신용장 결제방식 핵심정리]에 대해 소개한 자료로 신용장의 정의와 특성 3가지, 신용장 수취시 수출상이 유의해야 할 사항, 신용장거래의 독립, 추상성 원칙이 당사자에게 미치는 영향, 신용장통일규칙을 중심으로 한 독립성의 원칙과 추상성의 원칙, UCP 600 제2조에 규정된 관계당사자, 일람출급 화환신용장의 실무적 흐름, UCP 600 제6조 규정에 의한 신용장의 유형 4가지, UCP 600 제10조 조.. |
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UCP 600 제2조, UCP 600 제6조, UCP 600 제10조, 과부족 허용, 확인은행, 매입신용장, 지급신용장, 연지급신용장, 인수신용장, 하자서류 처리방법, 화환신용장 사전통지용 메시지 |
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| 리더십을 지닌 이상적 리더의 동기부여 법칙
1. 들어가며
최근 기업이든 사회든 학교든 어느 조직에서든 리더십이 매우 강조되고 있다. 그 중에서도 특히 리더의 리더십 방향에 대해서는 수 많은 이론과 사례가 쏟아지고 있다고 해도 과언이 아니다.
이러한 리더의 리더십의 공통점은 구성원에게 리더를 따를 수 있도록 적절한 동기부여를 하고 있다는 점인데, 이하에서는 이러한 이상적인 리더의 동기부.. |
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| 데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 데일의 경험의 원추 개요
2. 경험의 원추 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
데일은 개념형성이 구체적이고 감각적인 경험을 토대로 이루어진다고 하면서, 모든 학습경험을 행동에 의한 학습, 관찰에 의한 학습, 상징에 의한 학습의 세 유.. |
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| 청소년기 심리적 발달
인지적 발달 면에서 청소년기에는 신체적 성숙과 더불어 인지적 능력도 확대된다. 자신의 지각과 경험보다 논리적 원리에 지배를 받기 때문에 좀 더 추상적인 사고가 가능하며, 경험하지 못한 사건에 대해 가설을 설정하고 미래를 예측할 수 있게 된다. 지각과 경험보다 논리에 의한 추상적 사고가 가능하다. Piaget의 형식적 조작사고로 자신의 사고를 비판적으로 검토할 수 있고, .. |
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| [아동기 인지발달] 아동기 인지발달을 설명하는 이론 - 피아제의 인지발달이론(구체적 조작기), 정보처리이론, 지능이론에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 인지발달] 아동기 인지발달을 설명하는 이론 - 피아제의 인지발달이론(구체적 조작기), 정보처리이론, 지능이론
CONTENT
아동기 인지발달
I. 피아제의 구체적 조작기
1. 보존개념
2. 분류
3. 서열
II. 정보처리 접근이론
1. 정보처리 능력의.. |
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| [지능의 정의] 스턴버그의 삼원이론, 가드너의 다중지능
지능은 정의하기가 매우 힘든 추상적인 개념이지만 일반적으로 어휘력이나 독해력 같은 언어능력, 논리적 사고와 건전한 판단을 수반하는 문제 해결 능력, 그리고 환경적응 능력 등으로 정의된다.
학자들 중에는 지능을 단일 능력으로 보는 사람이 있는가 하면 몇 가지 상이한 능력의 종합으로 보는 사람도 있다. 지능이 단일 능력인가, 복합 요인으.. |
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I.시작하는 글
인류의 역사가 시작되던 시기에 오랫동안 예술은 노동과 결합되어 있었다. 그러므로 ‘예술’을 나타내는 희랍어 techne, 라틴어 ars, 독일어 kunst 등은 예술이라는 의미 외에도 ‘기술’이라는 의미도 가지고 있었다. 훗날 예술은 과학기술과 분리되는 데 가장 선명한 분리지점은 예술은 인간의 감성에 과학기술은 인간의 이성에 의존한다는 것이다. 인간의 감성도 인류의 구체적인 역사발.. |
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