|
전체
(검색결과 약 13,532개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
[청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 또래관계(친구)의 중요성
2. 청소년기 또래집단의 기능 및 특성
3. 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상
Ⅲ 결론
참고문헌
[청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
우리사회에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단이론에 대해 설명하고 교육적 시사점에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[대뇌발달] 뉴런의 구조와 시냅스 연결, 대뇌무게의 증가, 대뇌피질의 발달에 대한 레포트 자료입니다.
[대뇌발달] 뉴런의 구조와 시냅스 연결, 대뇌무게의 증가, 대뇌피질의 발달
출생 시에 다른 어떤 기관보다 성인크기에 더 가까운 대뇌는 영아기와 아동 초기 동안 놀라운 속도로 발달을 계속한다. 중추신경계인 대뇌의 발달을 이해하기 위하여 먼저 신경계를 구성하는 뉴런의 구조와 시냅스 연결 및 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
지각의 이론과 유아발달
교 과 명
유아발달심리 연구
지도교수명
소 속
학 번
제 출 자
[제목차례]
-서론
1.유아 지각과 지식의 발달
(1)지각발달
(2)초기 지식의 발달
2.논리적 사고의 발달
(1)아동의 추론능력에 관한 Piaget의 연구
(2)지적 능력의 발달에 관한 Piaget의 이론
(3)스키마(schema)의 변화 : 동화와 조절
3.Piaget 이론의 비판
(1)단계에 따른 질적 차이:명확한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
에릭슨의 발달이론에 비추어 지금 자신의 발달단계가 몇 번째 단계에 속하는지 찾아보고 이론을 정리한 뒤, 그 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적인 관점에서 기술하시오.
- 40대 중년 여성(생산성대 침체성에서 작성함)
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 단계 중 나는 어디에 속하는가?
3. 해당 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적 관점에서의 기술
1. 에릭슨.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지실천 현장의 개념과 현장에 관한 이해의 중요성, 사회복지실천 현장의 분류기준
사회복지실천은 직접적 ․ 간접적으로 사회복지 서비스가 제공되는 현장을 통하여 이루어진다. 사회복지 실천현장이란 사회복지사가 활동하는 물리적인 장소 뿐 아니라 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사와 클라이언트의 만남이 이루어지는 사회복지실천분야 또는 문제영역을 모두 포함하는 개념이다.
넓은 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
영아기의 발달과 심리
목 차
영아기의 정의
영아기의 발달특성과 부모 역할
영아기의 신체발달
영아기의 인지발달
영아기의 정서 및 사회성 발달
생후 1년 반까지 자신의 생존을 위하여 전적으로 다른 사람에게 의존하는 시기
이 시기의 아기들은 유전 요인과 외부의 환경요인에 의해 빠르게 성장
영아초기 : 거의 의존적인 상태
점차 운동능력, 사회성 등이 급격히 발달
아동의 모든 리비도의 작용은 입 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
열심히 자료조사해서 제출했던 레포트,,당연 a+받았구요, 많이들 다운하셔서 좋은점수 받으세요
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교사회복지의 개념과 발달
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 정의
3) 학교사회복지의 목적과 실천원칙
2. 학교사회복지의 발달
1) 한국에서의 학교사회복지의 발전
2) 학교사회복지의 발달과정
Ⅲ. 학교사회복지의 대상과 실천과정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
한국학교 사회복지의 역사적 전개
한국에서의 학교 사회복지는 1990년대에 본격적으로 도입되어 다양한 발전을 거쳐왔으며, 그 역사는 단순한 제도의 변화 이상으로 사회복지 실천과 교육복지의 통합이라는 점에서 많은 함의를 가진다.
학교 사회복지의 정책적 연계가 제한적이었다는 점이다.
무엇보다도 학교 사회복지가 학생 개인의 삶을 변화시키는 실천이어야 하며, 단순한 사업이 아닌 교육과 복지를 .. |
|
 |
학교, 복지, 사회, 교육, 실천, 학생, 되어다, 점, 제도, 회복, 단순하다, 통합, 사업, 복지사, 아동, 한국, 다양하다, 정책, 이다, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 집단 아동복지 실천의 과정과 사례관리
1) 사전단계
2) 초기단계
3) 사정단계
4) 중간단계
5) 종결단계
6) 평가단계
2. 사례관리
1) 사례관리의 특성
2) 사례관리의 과정
(1) 사전단계
집단 지도 과정 중 사전단계는 집단 계획단계라고도 불리는데, 이 단계에서 집단은
실제로 존재하는 실체가 아니며, 집단지도전문가(사회복지사).. |
|
|
|
|
|
 |
|
재가노인건강서비스-치매노인을 중심으로
Ⅰ. 들어가며
사회복지서비스의 발전 초기에는 생활력이 없는 무의탁 노인, 아동, 장애인들을 일정한 시설에 수용하여 보호하는 시설복지사업을 중심으로 발전하였으나 이러한 시설복지중심 서비스는 경제적으로나 사회적으로 한계가 있고, 시설에 수용되어있는 사람들에게 열등처우의 원칙을 적용하여 항상 열악한 상태에 있음이 문제점으로 대두되었다.
경제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
본 자료는 심리학적 검사해석과 면담기법 및 심리치료를 위한 임상심리학 전문도서인 사례로 읽는 임상심리학<김중술, 이한주, 한수정 지음, 서울대학교출판문화원(2012)>에 제시되어 있는[사례 1] 공황장애와 [사례 2] 주요 우울장애 등에 대한 증상, 개인력 및 가족력, 심리검사 결과 및 해석, 사례이해, 종합적인 결론 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
[사례 1] 공황장애
I. 공황장애
1. 증상과 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사례
나는 1974년 7월 25일에 태어났다. 보통 아이들보다는 좀 예민하고 별난 유아기를 보냈으며 유치원 다닐 즈음에서는 성격이 다소 내성적인 반면에 또래 친구들을 이끄는 리더쉽이 강했다. 초등학교 때에는 전학을 자주 다녀서 그런지 사람들을 사귀는 데에 있어서 적극적이지 못했다. 중학교와 고등학교는 지금 살고 있는 분당에서 졸업했으며 중학교와 고등학교로 가면서 성격 등 여러 면에서 변화가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Praat
Praat
1.Praat란 무엇인가
1)Praat의 정의와 특징
2)사용 목적
2.음성학과 음향학의 기초
1)음 원여과기 이론
2) 기본용어
3)단순음과 복합음
4)파형, 스펙트럼, 스펙트로그램
3. Praat사용방법
4. Praat을 이용한 음성 분석방법
1. Praat란 무엇인가
1)Praat의 정의와 특징
Amsterdam 대학의 Paul Boersma가 개발한 음성분석 도구이다. 인터넷을 통해 무료로 다운 받을 수 있는 프로그램.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[제목차례]
-서론
1.유아 지각과 지식의 발달
(1)지각발달
(2)초기 지식의 발달
2.논리적 사고의 발달
(1)아동의 추론능력에 관한 Piaget의 연구
(2)지적 능력의 발달에 관한 Piaget의 이론
(3)스키마(schema)의 변화 : 동화와 조절
3.Piaget 이론의 비판
(1)단계에 따른 질적 차이:명확한 증거의 부족
(2)변화과정의 불명확성:schema와 행동의 불명확한 연결
.. |
|
|
|
|
|
|
|