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(검색결과 약 3,245개 중 12페이지)
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| 교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하자 △△가ʻʻ 그래, 좋아.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
교사가 "**이코는 어디 있니? 눈은 어디 있니?" 말하니 **는 탐색을 시도한다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리키며 거.. |
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교사, 가다, 말, 00, 보다, 친구, 늘다, 손, 먹다, 이야기, 선생님, 앉다, 위, 그림, 만들다, 모습, 놀이, 발, 내, 붙이다 |
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| ▣ 3월 25일 목요일
꽃... 이하 식물..을 키워본 기억은 초등학교 때이다. 항상 바쁘지도 않았지만 꽃을 키우고 싶다는 생각을 해본 적이 왜 없을까
생활과 원예라는 수업을 듣게 되면서 이제 같이 생활을 시작하는 해바라기이다. 꽃을 키우면서 관찰일지를 써야 하기 때문에 먼저 학교 근처에 꽃집으로 갔다. 학교 근처에 꽃집이 있다는 건 처음 들어봤다. 그런데 한 4개의 상점이 다닥다닥 붙어 있었다. .. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 배명나방
배명나방의 기주범위는 배나무이며 한국 일본에서 주로 발생하며 성충은 회자갈색이고 날개 테두리에 2줄로 된 흑갈색의 파상 무늬가 있다,. 난은 타원형이고 황백색 내지 적색이다. 유충은 처음에는 담황색이지만 노숙하면 암갈색 내지 암흑색으로 변한다.,
성충
유충
피해과
피해양상으로는 유충이 발아기에 눈을 갉아 먹는다, 과실을 가해한 경우 큰 구멍을 내고 과심부까지 식해한다. 과실.. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 생활 속의 화학
- 향수 -
향수냄새는 어떻게 맡게 될까
우리가 냄새를 맡을 수 있는 것은 그 냄새의 원인이 되는 물질의
분자들이 활발히 운동하여 공기 중으로 퍼져나가다가 코 속에
도달하여 코 속의 후세포를 자극하기 때문이다.
뇌에서 이 물질에 대한 정보를 인식하고
아, 무슨 냄새다! 라고 알게 되는 것이다.
이렇게 물질의 분자가 다른 물질 속으로 퍼져 나가는 것을
확산(diffusion)이라 한.. |
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| 동물세포 및 식물세포의 관찰
1. 실험 목적(Purpose of experiment)
(1) 동물세포 및 식물세포를 관찰 한다.
(2) 세포의 유형에 대해 학습 한다.
(3) 동물세포 및 식물세포를 비교·대조 한다.
2. 배경지식(Background knowledge)
1. 식물세포
식물체를 구성하는 단위. 세포벽, 엽록체, 액포 따위가 있다.
2. 양파 표피세포
양파의 가장 바깥쪽에 위치하는 세포로 보통 한 층으로 배열되어 표피조.. |
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| 한국전통 음식문화의 이해
1. 종교가 음식문화에 미친 영향의 예를 간단히 설명하시오.
종교는 음식문화에 많은 영향을 미쳤다. 불교에서는 살생을 금하는 규율에 따라 육류를 금하고 채식을 함으로써 채소음식에 많은 발전을 가져왔다. 예를 들어 장아찌의 종류만 해도 20여가지, 콩으로 만든 두부의 종류도 여러 가지, 채소의 뿌리에서 잎까지 조리해 먹는 방법들이 등장한 것이다. 힌두교에서는 소 숭.. |
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| ★. 광합성이란
: 녹색식물이 이산화탄소와 물을 재료로 빛에너지를 이용하여 탄수화물과 같은 유기물을 합성하고 산소를 방출하는 과정.
6CO2 + 6H2O → C6H1206(포도당) + 6O2
1). 장소
- 엽록체(chloroplast): 잎의 엽육조직에 있는 전 형적인 식물세포는 50개 이상의 엽록체를 가지고 있다. 엽록체는 3개의 막으로 이루어져 있다.
①. 외막(outer membrane): 매끈하며 분자들이 자유롭게 이동한다.
②... |
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| Ⅰ.Theory
1.File & Device management
① File mamagement
컴퓨터는 데이터를 저장하기 위하여 물리적으로 magnetic disk,tape,optical disk 등을 사용한다.각각의 장치들은 derive 같은 device 에 의하여 조정된다.운영 체제는 실제 저장 장치의 물리적인 특성애서 논리적인 저장 단위인 file 까지 관리한다.여기서 file 은 실제 저장 장치로 mapping 된다.이렇게 추상적인 개념들을 사용하기 위하여 direc.. |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요".. |
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교사, 말, 00, 가다, 친구, 늘다, 손, 놀이, 보다, 만들다, 거, 꺼내다, 위, 모습, 하자, 공, 볼링, 들다, 선생님, 이야기 |
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| 들
이효석
줄거리
1
들은 온통 초록이 짙게 덮여 벌써 한 조각의 흙빛도 찾아 볼 수 없다. 초록의 바다. 눈이 보얗게 깔렸을 때에는 흰빛과 능금 나무의 자줏빛과 그림자의 옥색빛밖에 없어 단순하기 옷 벗은 여인의 나체와 같던 것이 봄은 옷 입고 치장한 여인다.
야들야들 나부끼는 초록의 양자는 부드럽게 솟는 음악. 줄기는 굵고 잎은 연한 멜로디의 마디마디이다. 부피 있는 대궁은 나팔 .. |
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| 교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라 |
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교사, 말, 놀이, 친구, 00, 가다, 활동, 보다, 모습, 늘다, 손, 보이다, 관심, 먹다, 이야기, 해주다, 놀, 표현, 들다, 많다 |
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코카콜라,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 11Pages ) |
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| 코카콜라의 역사
1886년 애틀랜타의 약제사인 J.S. 펨버턴(1831~1888) 박사는 코카의 잎, 콜라의 열매, 카페인 등을 주원료로 하는 새로운 청량 음료를 만들어 ‘코카콜라’라는 이름으로 상품화하였다. 2년 후 그는 이 청량음료에 대한 제조, 판매 등 모든 권리를 단돈 122만 2천원에 팔아 버렸다. 이 음료의 새로운 소유주는 약제사인 에이서 캔들러라는 약제 도매상이었다.
에이서 캔들러는 1919년 현재의.. |
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게임 ( 13Pages ) |
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| 관계 형성 프로그램
* 청테이프 뺏기~~^^*
준비물 : 청테이프
방법
1. 개개인의 등에 테이프를 같은 수로 붙인다..
(보통 3개정도 )
2. 1분정도의 시간을 정해서 상대편의 테이프를 띠어서 내 등에 붙인다..
3. 마지막에 조별로 가장 많이 붙인 팀과, 개인적으로 가장 많이 붙인 자가 승리^^
주의점 : * 시간이 너무 길면 지루하고 몸 싸움이 될 수도 있다.
* 손으로 떼어 바로 자신의 등에 붙여야 한.. |
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