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| 인간과 동물의 공존
1. 생태계의 보존과 공존
(1) 공존의 방법
1)개미와 식물의 공존 예
개미는 벌과 달리 식물의 수분을 돕는 일에 거의 관여하지 않는다. 실제로 꽃의 구조나 기능은 공진화의 산물이다. 즉, 벌을 비롯해 수분을 돕는 여러 동물들과 오랜 세월을 두고 함께 진화해 온 결과라는 뜻이다. 현재까지의 연구에 따르면 개미에게 수분을 맡기는 식물은 극소수에 불과하다. 여왕개미와 수개.. |
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| 크로마토그래피
1. 개요
1906년에 러시아 식물학자인 Tswett는 컬럼 크로마토그래피에 의해 녹색과 노란색의 엽록체의 색소를 분리, 정제하였다. Tswett는 초기 실험에서 원하는 높이의 컬럼을 만들기 위해 유리관속에 이눌린(inulin)을 채웠다. 잎에서 색소를 추출하고 그것을 석유에테르에 옮긴 후, 소량의 용액을 컬럼에 주입하였다. 용액이 스며들고 흡착제인 이눌린의 상층부에 좁은 시작띠가 형성되.. |
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| 토양속의 유독한 수은을 흡수하는 식물
조지아 대학의 유전학자인 Richard Meagher는 토양에 포함되어 있는 유독한 수은 성분을 포집하는 식물을 유전적으로 조작했다. 또한 그는 수은 이외에도 구리, 니켈, 카드뮴과 같은 유독한 금속들을 흡수하는 식물을 개발하기 위해 연구중이다. 유전적으로 조작된 이 식물은 뿌리를 통해 수은을 흡수하며 비교적 유독성이 적은 금속이나 치과용 충전재로 사용되는 .. |
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| 생물학 용어사전
Abaptation - 생물들과 그것들의 환경 사이의 현재에 있어서의 어울림과 이러한 어울림의 구속들은 조상들에게 작용한 진화 상의 힘들에 의해 결정되어져 왔다. 접두사 ‘ab-'는 생물체의 유전하는 특성들은 과거의 결과이지 현재나 미래에 예상되는 것이 아님을 강조한다.
Abiotic - 살아 있는 것이 아님 ; 일반적으로 어떤 생물의 환경의 물리적이고 화학적인 측면에 적용되어지는 것.
A.. |
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| 1. 실험 제목
광합성 색소의 분리
2. 실험 날짜
00월 00일
3. 실험 목적
크로마토그래피로 식물의 광합성 색소를 분리하고 특성을 조사한다.
4. 이론
(1) 광합성
: 태양에너지가 특정 분자들의 결합에 의해 탄수화물, 일반적으로 포도당의 생성에 이용 되는 과정을 말한다.
▪ 고등식물 ·양치식물 ·조류(藻類) 등의 녹색식물이나 광합성세균이 빛에너지를 이용하 여 이산화탄소를 고정하고, 당류 등.. |
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| 장애아 미술교육 - 창의적 미술활동 목록
목차
1. 야자수 만들기
2. 겹꽃 만들기
3. 실내화 꾸미기
4. 플립북 만들기
5. 페이스 페인팅 디자인하기
1. 야자수 만들기
활동 소개
미술 활동에 있어서 자연물의 아름다움을 감상하고 자연의 아름다움을 표현하는 것은 아동의 미적 체험과 발달에 있어서 중요한 영역이다. 본 교수활동의 목표는 자연환경에서 조형의 요소를 찾아보고 이를 다양한 방법으로 .. |
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| 내가 좋아하는 음식
목 차
내가 이 주제를 선택한 이유는 ^.^
저는 이번 과제를 접하고 처음으로 제가 하고 싶은 주제로 과제를 만들 수 있다는 생각에 좋기도 하고 어떤 주제를 선택해야 할 지 고민도 되었습니다.
생각 끝에 축구, 음식, 만화, 게임 등의 주제 중에 음식을 선택하게 되었습니다.
저는 늘 생각합니다! 인간의 생은 세상의 맛있는 것을 다 먹어보기에는
너무 짧다고…
누구든 그렇겠지만 .. |
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| 잎으로부터의 DNA 추출과 전기영동
1. 생체시료의 초저온 장기보존을 위해 deepfreezer를 이용하는 것과 액체질소보존탱크를 이용하는 경우 각 system의 성질과 장단점을 비교설명 하시오.
deepfreezer는 초저온냉동고로 -80℃에서 sample과 같은 것을 장기간 동안 보관할 수 있지만 비용이 많이 들고 전기가 많이 소요된다는 단점이 있다.
액체질소보존탱크는 액체질소(-196℃ 상태)를 이용하여 유전자, .. |
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| 크로마토그래피
1. 개요
1906년에 러시아 식물학자인 Tswett는 컬럼 크로마토그래피에 의해 녹색과 노란색의 엽록체의 색소를 분리, 정제하였다. Tswett는 초기 실험에서 원하는 높이의 컬럼을 만들기 위해 유리관속에 이눌린(inulin)을 채웠다. 잎에서 색소를 추출하고 그것을 석유에테르에 옮긴 후, 소량의 용액을 컬럼에 주입하였다. 용액이 스며들고 흡착제인 이눌린의 상층부에 좁은 시작띠가 형성되.. |
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| 6)과학-여러가지기체-이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 가지 기체
교과서/차시
과학 ( 4 ․ 5/9 )차시
학습형태
전체-소집단-전체-소집단-전체
수업모형
가설검즌수업모형
학습주제
이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기
학습목표
․ 이산화탄소 발생 장치를 꾸며 이산화탄소를 모을 수 있다.
․ 실험을.. |
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| 일상생활에서 얻는 교훈
- 법정스님의 『무소유』를 읽고
[복원 불국사] 법정스님이 초가을에 경주에 있는 불국사에 갔다가 느낀 점을 적은 것이다. 현대의 과학으로 다시 복원된 불국사를 보며 천년 묵은 가람의 그 분위기가 어디론지 자치를 감추고 말았다며 서운해 하고 있다.
[나의 취미는] ‘골프’라는 취미는 우리 모두가 함께 즐길 수 없는 특수 계층만의 취미며 오락이라고 말하고 있다. 바람직한 .. |
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| 현대시론
[‘사평역에서’ 분석]
사평역에서
곽재구
막차는 좀처럼 오지 않았다
대합실 밖에는 밤새 송이눈이 쌓이고
흰 보라 수수꽃 눈시린 유리창마다
톱밥난로가 지펴지고 있었다
그믐처럼 몇은 졸고
몇은 감기에 쿨럭이고
그리웠던 순간들을 생각하며 나는
한줌의 톱밥을 불빛 속에 던져 주었다
내면 깊숙히 할 말들은 가득해도
청색의 손바닥을 불빛 속에 적셔두고
모두들 아무 말도 하지 않았다
산다.. |
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| 활동 계획안
활동 일시
0000년 00월 00일 0요일
대상 연령
만 4세
생활 주제
가족과 이웃
활 동 명
종이컵 전화기
과학 개념
소리는 공기의 진동에 의해서 나며, 물체의 크기와 길이에 따라 나는 소리가 다르다.
활동 목표
․ 도구를 이용해서 소리를 전달 할 수 있다.
․ 도구의 길이, 늘어남의 정도에 따라 소리가 다르게 전달 됨을 알 수 있다.
․ 즐겁게 과학 활동을 할 수 있다.
․ 다른 영역과 .. |
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| 1.그린인테리어란
식물을 이용하여 공간을 장식하는 것으로서, 식물을 용기에 심어 즐기고 이용하는 경우가 대부분으로 실내에서 원예생활을 하고 효율적으로 즐길 수 있게 하는 것이다. 대표적인 것에는 테라리움, 디시가든 및 분경, 공중걸이 및 벽걸이, 물재배가 있다.
2.그린인테리어의 종류와 방법
[1]테라리움(terrarium)
-라틴어의 terra(땅)와 arium(용기, 방)의 합성어로 습도를 지닌 투명한 .. |
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| [오비맥주합격자기소개서 ]
[오비맥주-2013년신입사원합격자기소개서]오비맥주자기소개서,합격자기소개서,오비맥주자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서
목 차
[ 성장과정 ]
[ 학교생활 ]
[ 성격의 장․단점 ]
[ 특기사항(경력,사회봉사,어학연수,기타) ]
[ 직업관 및 지원동기 ]
※ 오비맥주 대표제품
※ 오비맥주 인재상
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
[ 성장과정 ]
부모님이 아침 일.. |
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