|
전체
(검색결과 약 27,210개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이를 위해 데이터 분석과 교육정책, 사용자 경험을 동시에 공부해왔습니다.
데이터를 분석하고 활용하여 문제를 해결하기 위하여 기획부터 실행까지 수행했던 경험을 기술해주시기 바랍니다.
대학 수업 중 '지방교육재정 활용 효율 성 분석' 팀 프로젝트를 수행하며 교육 데이터 분석 전 과정을 기획하고 실행한 경험이 있습니다.
교육 데이터 분석 및 에듀테크 활용 역량을 키우기 위해 '교육 데이터 분석 .. |
|
 |
교육, 데이터, 분석, 기반, 경험, 기술, 학습, 정책, 역량, 설계, 서비스, 수행, 결과, 활용, 개선, 위해, 테크, 에듀, 디지털, 프로젝트 |
|
|
|
|
 |
|
| [교육학개론] 학벌타파 가능한가 - 학벌이 가져다주는 사회의 병폐, 학벌타파 극복방법, 취업에서 학벌을 타파하며 어떤 창의적인 인력을 양성해야하는지에 대해
[목 차]
제1장 서론
제2장 학벌에 대한 우리사회의 현주소
Ⅰ. 학벌구조의 실태 : 학연 중심의 사회
Ⅱ. 학벌구조의 원인
1) 대학의 서열화
2) 사립대학의 폐해
Ⅲ. 학벌과 취업의 상관관계
제3장 학벌타파의 극복방안
Ⅰ. 중·고등교육의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
제목: 교육생의 흥미를 무시한 교육과
그에 대한 해결방안
I. 서론
주입식 교육의 폐단
(배움의 흥미를 잃어가는 학생들)
II. 본론
학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다.
암기가 아니라 이해 시켜야 한다.
구체적인 해결방안
학습능력이 저조한 학생 해결방안
III. 결론
흥미를 유발하는 교육
☪ 참고문헌
I. 서론
주입식 교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육학개론
비행학생의 증가원인을 학교생활 측면에서 진단하고 그 해결방안을 인성 교육 차원에서 논술하시오.
학교가 거의 모든 청소년들을 수용할 뿐 아니라 하루 일과 중 가장 많은 시간을 보내고 있으므로 학교는 청소년 교육의 장으로서 그 중요성이 대단히 높고 그에 따라 학교교육이 정상적으로 이루어지지 않을 때 청소년 비행이 증가하고 있는 것으로 나타난다.
항상 또래 청소년과 접촉하고 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수자-학습자 간 상호작용이 학업성취도에 미치는 영향
[[[차례]]]
Ⅰ.서론3
Ⅱ. 변인설명 6
Ⅲ. 분석방법 9
Ⅳ. 분석결과 10
Ⅴ. 맺음말 22
I. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
최근 정보통신공학의 발달과 더불어 새로운 교육 형태로 나타난 온라인 교육은 사이버대학의 설립과 함께 급진전하고 있다. 이러한 시대적 동향과 더불어 사이버대학을 통한 온라인 교육의 질적인 효율성을 평가하기 위해 다양한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
제목: 교육생의 흥미를 무시한 교육과
그에 대한 해결방안
I. 서론
주입식 교육의 폐단
(배움의 흥미를 잃어가는 학생들)
II. 본론
학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다.
암기가 아니라 이해 시켜야 한다.
구체적인 해결방안
학습능력이 저조한 학생 해결방안
III. 결론
흥미를 유발하는 교육
☪ 참고문헌
I. 서론
주입식 교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 건강한 사회인을 위한 교육
(부제: 나의 교육관)
사람들은 매일 다양한 상황 속에서 여러 결정을 하며 살아간다. 예를 들어 주부는 저녁거리를 고민하고 선택하며 학생들은 자신의 진로를 결정한다. 인생은 이렇듯 자잘한 것에서 큰 것까지 선택의 연속이다. 물론 모든 선택은 중요하지만 교사의 선택은 아이들의 인생에 큰 영향을 미칠 수 있기 때문에 더더욱 막중하다. 학교는 유일하게 미성숙한 다수의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육학에서 교수 학습지도 및 생활지도
1. 들어가며
설정된 목적을 달성하기 위하여 교육내용을 선정․조직하여 정해진 형태에 따라 실제로 학습할 내용을 학생에게 제공하는 방법을 필요하다. 이 단계에서는 단원의설정과 전개에 관한 계획을 세우고 실제의 단원전개를 통하여 교수-학습활동이 일어나도록 한다. 단원이란 말을 헤르바르트(Herbart)학파의 질러(Ziller)는 분석․종합․연합․계통․방법의 5단.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육 - 교육학 요약
목 차
제1장 한국교육사
제2장 서양교육사
제3장 교육철학
제4장 교육의 기초
제5장 교육심리학
제6장 교육과정
제7장 교수-학습지도
제8장 교육공학
제9장 교육사회학
제10장 생활지도
제11장 교육행정
제12장 교육연구
제13장 교육평가
제14장 교육통계
제1장 한국교육사
구분
시대
국 립
사 립
고 등
중 등
고 등
중 등
초 등
고구려
태학
경 당
신라
화 랑 도
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국교육학술정보원 학생부 포털 시스템 운영자 기소개서
정보시스템 기획 및 관리, 데이터베이스 설계, 교육정보화 정책, 개인정보보호법 등의 과목을 중심으로, 학생부 정보의 흐름과 이를 처리하는 백엔드 시스템의 원리를 폭넓게 학습했습니다.
학생정보시스템의 설계 및 운영을 모의실행한 가장 대표적인 경험은 '고교-대학 연계 학생 기록 조회포털 시뮬레이션 프로젝트'입니다.
이 경험은 교육 데이.. |
|
|
시스템, 학생, 교육, 정보, 입력, 사용자, 성, 부, 데이터, 설계, 활동, 기록, 포털, 경험, 구조, 기능, 기술, 개선, 생각, 프로젝트 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육학 - 외국의 학교평가 사례
목 차
1.영국
2.미국
3.호주
4.뉴질랜드
5.각국의 비교
1. 영국
영국은 150년에 걸쳐 지방교육청(Local Education Authority : LEA)의 왕실장학관(Her Majesty s Inspector : HMI)을 중심으로 수행되었던 학교평가가 1992년 교육법(Education Act)에 근거하여 중앙정부차원의 민간기구인 교육기준청(The Office for Standards in Education : OFSTED)을 통해 수행되는 체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 웹기반
비서 재교육 시스템에 관한 연구
교과목명:
담당교수:
성명:
학과:
학번:
일시:
목차
Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 비서 재교육의 필요성
2. 재교육을위한 인터넷 원격교육 활용
1) 원격교육의 개념 및 특징
2) 원격교육을 통한 재교육
3) 원격교육을 활용한 기타 시스템연구
Ⅲ. 연구범위 및 방법
Ⅳ. 기대되는 결과
[참고문헌]
Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성
현대 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육학개론
교육관
구분
전통적 교육관
근대적 교육관
현대적 교육관
대표학자
Herbart
Dewey
Bruner
교육철학
전통적 철학(본질주의 입장)
진보주의
본질주의, 항존주의
대두배경
전통
John Dewey의 출현
Sputnik호 사건
교 육
교사중심
아동중심
아동의 참여를 중심으로 한 교사 중심
교육목적
장래 생활의 준비
현실 생활의 적응
장래와 현실생활 준비
교육과정
교과중심 교육과정
경험중심 교육과정
학.. |
|
|
|
|
|
