전체 (검색결과 약 41,732개 중 11페이지)

 What is History ( 3Pages )
What is History 우리는 역사를 이해함에 있어서 단순히 역사라는 점으로만 이해를 하는 경향이 있다. 그러나 역사는 이미 우리의 언어와 사고를 지배하고 우리의 생활에 중요한 요소로 작용하고 있기 때문에 우리는 피상적으로 나 마 역사에 접근하여 살아간다고 볼 수 있을 것이다. E.H.CAR 는 역사를 현재와 과거와의 대화라고 규명하였다. 그의 역사철학은 현재에서 바로 어제와 오늘 그리고 내일의 세..
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리포트, 레포트
 수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )
활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..
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 수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )
활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..
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 청각장애자의 신앙인도 ( 4Pages )
청각장애인의 신앙인도 Ⅰ. 청각장애인의 목회상담과 심리상담 1. 목회상담 청각장애인이 심리를 어떻게 파악할 수 있는가 또한 신앙생활을 해나갈 수 있는가 연구해볼 필요가 있다. 청각장애자의 삶을 통하여 청각장애인들에게 설교를 어떻게 해야 하느냐로 문제의 해결책을 찾고자 한다. 또한 청각장애자 한 개인의 직면하고 있는 문제를 신중히 다루고 이 문제에 대한 해박한 이해와 해결책을 교회공동..
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인문, 어학
 가족상담 - 구조적 가족치료 ( 8Pages )
구조적 가족치료 - 목 차 - 1. 기원 및 주요 인물 2. 치료목표 3. 주요개념 4. 가족 역기능 5. 치료방법 구조적 가족 치료 구조적 가족치료(Structural Family Therapy)는 가족이 나름대로 고유한 구조를 가지고 있다고 보고 있으며, 여기에서 구조라고 하는 것은 가족 내의 일관성 있고 반복적이고 예측할 수 있는 행동유형을 말한다. 즉, 가족의 구조라고 하는 것은 기능적인 구조로 반복되는 상..
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 [특수교육학] 영재교육에 관한 정리 ( 9Pages )
교육은 생활지도와 상담 두 개의 축으로 이루어진다. 영재 교육에서도 이와 같은 원리로 이루어진다. 하지만 영재 교육을 하기 위해서는 그들을 위한 속진, 심화학습과 같은 학습적 지원과 함께 그들의 내적인 발전을 위한 영재 상담도 함께 이루어져야 한다. Ⅰ.영재의 정의 영재에 관한 정의는 그 사람이 속한 사회가 필요하다고 생각하는 가치에 판단되어진다. 최근 사회에서 영재는 창의력이나 문제해..
리포트 > 교육학 |
 국제협상 ( 17Pages )
1. 국제통상협상 ⑴ 개념 우선. 국제통상이란 국제무역을 의미하며 구체적으로는 국가간 경제거래로서 물품의 매매를 비롯하여 운송, 보험, 통신, 금융분야 등의 서비스와 지적재산권 등의 제공과 그 이용에 관한 용역거래 그리고 기타 자본이동을 수반하는 자본거래까지를 포함하는 개념으로 정의 할수 있다. 이 거래 과정에서 시장의 원리에 따른 각자의 이해관계가 충돌되는데, 이것을 조절하는 것을 협상..
리포트 > 사회과학 |
 글로벌제품의 표준화,현지사례,맥도날드성공사례,맥도날그마케팅,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 76Pages )
글로벌제품의 표준화와 현지화 사례 표준화의 사전적 정의 자재나 제품의 종류, 품질, 모양, 크기 따위를 일정한 기준에 따라 통일한다는 의미 즉, 한 지역이나 세계 수준에 기반을 두어 균일한 제품을 제공하는 것 표준화는 세계시장 동질화의 가설을 두고 어느 시장이나 그 제품을 대표 하는 수요가 존재할 것이라는 논리에 의한 것에서 비롯 글로벌 제품의 표준화 현지화의 의미 정치 경제환경 사회 문..
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 사회적 측면에서 놀이의 발달을 분석한 Parten이 제시하는 6가지 놀이 유형에 대해 설명하고 사회적 측면의 놀이의 발달에 영향을 미치는 주요 요인 및 사회적 측면의 놀이 발달이 중요한 이유에 대해서 자신의 견해를 쓰시오 ( 4Pages )
사회적 측면에서 놀이의 발달을 분석한 Parten이 제시하는 6가지 놀이 유형에 대해 설명하고 사회적 측면의 놀이의 발달에 영향을 미치는 주요 요인 및 사회적 측면의 놀이 발달이 중요한 이유에 대해서 자신의 견해를 쓰시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Parten이 제시하는 6가지 놀이 유형 2. 사회적 측면의 놀이의 발달에 영향을 미치는 주요 요인 3. 사회적 측면의 놀이 발달이 중요한 이유 Ⅲ 결론 및 의견..
리포트 > 사회과학 |
Parten, 놀이유형, 6가지, 사회적측면, 주요요인, 놀이발달
 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오 ( 4Pages )
유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이이론 비교를 통한 놀이의 의미 1) 고전적 놀이이론 2) 현대적 놀이이론 2. 놀이의 발달적 중요성 및 발달영역에 미치는 영향 1) 놀이의 유아 발달적 중요성 2) 놀이가 발달영역에 미치는 영향 3. 놀이의 교육적 의의 Ⅲ ..
리포트 > 교육학 |
놀이이론, 발달영역, 영향, 고전적 놀이이론, 현대적 놀이이론
 문명의 충돌 ( 21Pages )
헌팅턴의 문명의 충돌 이라는 이론을 바탕으로 사이드 뮐러의 견헤와 비교 비판 고찰. Ⅰ. 서 1 Ⅱ. 문명의 충돌 1 1. 문명의 사전적 개념 1 2. 헌팅턴의 문화와 문명 1 3. 문명충돌론의 개요 2 Ⅲ. 세계 각국의 문명의 충돌과 관련된 사례연구 3 1. 이스라엘과 팔레스타인 지역의 역사와 전쟁이 끊이지 않는 이유. (종교, 영토의 분쟁) 3 (1) 팔레스타인의 시각에서 본 분쟁 3 1) 민족분쟁이 아니다? 3 2) ..
리포트 > 사회과학 |
문명의 충돌, 뮐러, 헌팅턴
 영유아기 언어발달(언어발달이론, 영아기-유아기-아동기 언어발달, 양육태도가 언어발달에 미치는 영향, 유아기 외국어교육) ( 11Pages )
영유아기 언어발달(언어발달이론, 영아기-유아기-아동기 언어발달, 양육태도가 언어발달에 미치는 영향, 유아기 외국어교육)에 대한 레포트 자료입니다. 영유아기 언어발달(언어발달이론, 영아기-유아기-아동기 언어발달, 양육태도가 언어발달에 미치는 영향, 유아기 외국어교육) CONTENT 영유아기 언어발달 I. 언어발달이론 1. 행동주의 이론 - 학습을 강조한 관점 2. 생득주의 이론 - 선천적 능력을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [언어지도] 언어와 사고의 관계에 관해 본인의 견해를 피력하되 2학자 이상의 이론을 제시하여 서론 본론 결론의 형식으로 서술 ( 3Pages )
언어지도 레포트 주제: 언어와 사고의 관계에 관해 본인의 견해를 피력하되 2학자 이상의 이론을 제시하여 서론 본론 결론의 형식으로 서술하시오. I. 서론 1. 언어의 특성 언어는 인간이 사회적 세계를 이해하고, 대상이나 현상을 명명하고, 반성하는 수단이다. 즉, 그것은 인간이 삶에서 의미를 산출하는 수단이며, 다른 사람과 의미를 소통하는 방식이다. 많은 언어가 학교 밖에서 습득되지만, 학교..
리포트 > 교육학 |
 언어의 신비 그 비밀을 찾아서 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 14Pages )
Report ( 언어의 신비: 그 비밀을 찾아서 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 머리말 역자서문 제1장_우리는 어떻게 언어를 습득할까 제2장_한 언어에서 다른 언어로: 제 2언어 학습은 왜 어려운가 번역은 왜 어려운가 제3장_언어는 사고와 같은가 제4장_수화도 언어인가 제5장_동물도 언어를 배우는가 제6장_컴퓨터도 언어를 배울 ..
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 총체적언어교육[총체적언어접근법]의 의미와 기본원리, 총체적언어교육[총체적언어접근법]의 특성, 총체적언어교육[총체적언어접근법]의 실제, 총체적언어교육[총체적언어접근법]과 책읽어주기 활동의 관련성 분석 ( 7Pages )
총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제, 총체적언어교육(총체적언어접근법)과 책읽어주기 활동의 관련성 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리 Ⅲ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성 Ⅳ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제 1. 총체적 언어 접..
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