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 방통대 중간과제 특수아교육 : 자폐범주성장애 ( 12Pages )
목차 서론 본론 1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형 2, 자폐아의 특징과 증상(연구자) 1) Kanner 2) Simmons 3) Wing 4) Rutter 3, 자폐증의 발생 시기 4, 자폐증의 원인 5, 평가(진단) 6, 자폐증의 치료와 교육 ◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램의 질적 구성 요소 결론 참고문헌 서론 최근에는 특수아동 외에도 장애위험을 지닌 아동에 대해서도 특수교육의 대상자로서 그 적격성을 인..
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방통대, 중간과제, 특수아교육, 자폐범주성장애, 자폐, 자폐증, 자폐아
 [사회복지조사론] 내용분석의 과정 ( 5Pages )
사회복지조사론]내용 분석의 과정 내용 분석의 과정은 연구마다 약간의 차이가 있지만 일반적인 과정을 살펴보면 연구주제 및 문제의 선정, 문헌자료의 모집단 선정, 표본추출, 범주설정, 분석단위의 결정, 계량화 체계 설정이 있다. 내용 분석의 성패는 범주에 따라 결정되는데 연구 문제와 내용에 맞는 명확한 범주가 설정되어야 연구 목적을 달성할 수 있다. 분석단위와 범주들이 결정되면 자료를 계량화..
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단위, 분석, 내용, 선정, 연구, 복지, 범주, 어떻다, 설정, 기록, 자료, 추출, 사회, 되어다, 파악, 드라마, 표본, 경우, 관련, 살펴보다
 [특수교육학개론4공통] 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술하시오 ( 14Pages )
예를 들면, 자폐 범주 성 장애 아동들은 친구를 사귀려고 하지 않는다. 또한 자폐 범주 성 장애아동이 말을 할 수 있어도 반향어를 사용한다. 자기 자극행동은 자폐 범주 성 장애아동에게 흔히 나타나는 행동이다. 그러나 자폐 범주 성 장애아동은 자기 자극행동을 매우 선호한다. 사회이야기는 자폐 범주 성 장애아동과 함께 생각해 낼 수 있다. 교사가 자폐범주 성 장애아동에게 읽어주거나 또는 다른 아..
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장애, 자폐, 범주, 아동, , 사회, 학생, , 행동, 이야기, 기술, 교사, 일과, 방법, 상호작용, 가지, , 대한, 의사소통, 사용
 이야기치료기법 ( 18Pages )
이야기치료기법에 대한 레포트 목차 이야기치료기법 I. 치료의 목표와 치료자의 역할 II. 표출대화 1. 표출대화 과정 1) 첫째 범주 : 예외적인 것을 탐색하고 협상하는 질문 2) 둘째 범주 : 문제의 결과와 영향에 관한 질문 3) 셋째 범주 : 문제의 영향과 결과를 평가하는 질문 4) 넷째 범주 : 평가한 것을 정당화하는 질문 2. 표출대화의 효과 3. 표출대화를 위한 질문의 예 III. 독특한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 유엔아동권리협약과 참여권의 범주 ( 4Pages )
유엔아동권리협약과 참여권의 범주 * 유엔아동권리협약과 참여권의 범주 청소년 참여권에 대한 논의의 핵심은 의사결정 과정의 공유이며, 아동과 청소년들이 자신에게 영향을 끼치는 일에 의사를 표명하고 성인은 이런 청소년의 의사를 최대한 존 중하는 것과 관련된다(천정용, 2008). Cirns(2001)은 효과적인 참여는 단지 작은 집단만이 아닌, 모든 아동과 청소년이 자문협의의 단계를 넘어서 책임을 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [자기지각이론] 자기지각의 발달(감정지각, 성격지각) ( 3Pages )
[자기지각이론] 자기지각의 발달(감정지각, 성격지각) Bem(1967)은 사람들이 자기 자신의 행동과 그 행동이 일어난 상황을 관찰하여 자기 자신의 태도와 동기를 추론한다고 하는 자기지각(self-perception)이론을 발표하였다. 사람들은 마치 외부의 관찰자가 관찰하듯이 자기 자신의 행동을 관찰하여 그 원인을 추론한다. 아동들의 경우에도자신의 행동의 원인을 추론하는 데 있어서 사람들은 그 원인을 내..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아기 지각 및 사고발달(유아의 지각발달과 사고발달 - 유아기 전개념적 사고 및 직관적 사고의 특징) ( 9Pages )
유아기 지각 및 사고발달(유아의 지각발달과 사고발달 - 유아기 전개념적 사고 및 직관적 사고의 특징)에 대한 레포트 자료입니다. 유아기 지각 및 사고발달(유아의 지각발달과 사고발달 - 유아기 전개념적 사고 및 직관적 사고의 특징) CONTENTS 유아기 지각 및 사고발달 I. 지각발달 1. 주의집중력의 발달 2. 지각의 발달 II. 사고발달 1. 전개념적 사고의 특징 1) 상징적 사고 2) 자기중심..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 성형수술의 정의, 범주, 개념, 현황, 원인, 유형, 장점, 단점, 피해사례, 유의사항, 관련 정책, 해결방안, 문제점, 사회화, 개선점, 시사점, 조사분석 ( 10Pages )
Report ( 성형수술의 정의, 범주, 개념, 현황, 원인, 유형, 장점, 단점, 피해사례, 유의사항, 관련 정책, 해결방안, 문제점, 사회화, 개선점, 시사점, 조사분석 ) 목 차 1. 들어가며 2. 성형수술의 정의 및 범주 3. 성형수술의 현 실태 4. 성형열풍의 원인 5. 성형수술의 유형 6. 성형수술의 장단점 7. 성형수술의 피해사례 8. 성형수술의 유의사항 9. 맺음말 참고문헌 1. 들어가며 회원 3천여명 조사..
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 지각의 오류 중 후광효과, 대비효과의 1) 개념과 2) 일상생활에서 경험한 사례 그리고 3) 이러한 지각의 오류를 줄일 수 있는 방안에 대해 각자의 생각을 논하시오 ( 3Pages )
지각의 오류 중 후광효과, 대비효과의 1) 개념과 2) 일상생활에서 경험한 사례 그리고 3) 이러한 지각의 오류를 줄일 수 있는 방안에 대해 각자의 생각을 논하시오에 대한 레포트 자료. ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [신생아-영아의 인지발달] 신생아기, 영아기의 감각 및 지각발달 ( 12Pages )
[신생아-영아의 인지발달] 신생아기, 영아기의 감각 및 지각발달에 대한 레포트 자료입니다. [신생아-영아의 인지발달] 신생아기, 영아기의 감각 및 지각발달 목차 A. 신생아기 감각 및 지각발달 I. 촉각발달 II. 청각발달 III. 시각발달 IV. 미각발달 V. 후각발달 B. 영아기의 감각 및 지각발달 I. 청각발달 II. 시각발달 1. 깊이지각 2. 형태지각 III. 후각 및 미각발달 IV. 촉각발달 V..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 표준보육과정에서 제시하는 과학적 탐구하기의 내용범주를 연령과 수준별로 기술하시오. ( 5Pages )
표준보육과정에서 제시하는 과학적 탐구하기의 내용범주를 연령과 수준별로 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정 과학적 탐구의 성격 및 목표 2. 표준보육과정 과학적 탐구의 연령별 목표와 내용 1) 탐구영역의 과학적 탐구에 대한 연령별 내용 2) 만 2세 미만 자연탐구 영역 과학적 탐구 3) 만 2세 자연탐구 영역의 과학적 탐구 4) 만 3∼5세 자연탐구 영역의 과학적 탐구에 대한 수준..
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표준보육과정, 과학적탐구하기, 내용범주, 연령, 수준별
 [죽음] 죽음의 정의, 죽음에 대한 지각, 자아통합과 죽음 및 중재 ( 8Pages )
[죽음] 죽음의 정의, 죽음에 대한 지각, 자아통합과 죽음 및 중재에 대한 레포트 자료. [죽음] 죽음의 정의, 죽음에 대한 지각, 자아통합과 죽음 및 중재 CONTENT 죽음 I. 죽음이란 무엇인가? II. 죽음에 대한 지각의 발달 1. 죽음에 대한 아동의 지각 2. 청년기 동안의 죽음에 대한 지각 3. 성인들의 죽음에 대한 지각 III. 자아통합과 죽음 및 중재 1. 에릭슨의 자아통합과 죽음 2. 자아통합을..
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개념, 정의, 특징, 과제
 대인지각과 귀인, ( 16Pages )
대인 과 귀인 지각 CONTENTS 지각 대인지각 인상형성 대인지각 정보처리 귀인 결론 초두효과 신근성효과 현저성효과 후광효과 01 지각 지각 생물체가 감각기관을 통하여 주변 환경에 대해 인식하는 일 02 대인지각 인상형성 초두효과 먼저 제시된 정보가 나중에 들어온 정보보다 전반적인 인상 형성에 더욱 강력한 영향을 미치는 효과 02 대인지각 인상형성 EX) 초두효과 ‘첫인상’ -매력적이지만 자존..
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 [사회복지조사론] 자료분석의 범주(일원분석, 이원분석 및 다원분석, 모수검증과 비모수검증) ( 3Pages )
사회복지조사론] 자료 분석의 범주(일원 분석, 이원분석 및 다원분석, 모수검증과 비모수 검증) 분석하는 변수의 수에 따라 일원 분석, 이원분석 및 다원분석으로 구분한다. 분석할 자료가 일정한 가정을 충족하고 있는지에 따라 모수검증(param etrictest) 혹은 비모수 검증(nonparam etrictest)에 해당하는 통계기법을 선택하게 된다. 분석하는 변수의 수가 몇 개인지를 기준으로 일원 분석(univariateana..
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분석, 검증, 변수, 수준, 사회, 통계, 복지, 모수, 일원, 자료, , 가정, 관계, etrictest, , 충족, 들다, 모집단, 사용, 특성
 우리나라의 장애개념과 범주 - 발표과제 ( 18Pages )
우리나라의 장애개념과 범주 장애인복지법 2조 1항: 장애인은 신체적정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자 2항: 신체적 장애라 함은 주요 외부신체기능의 장애, 내부기관의 장애 등을 말한다. 정신적 장애라 함은 정신지체 또는 정신적 질환으로 발생하는 장애를 말한다. 장애인복지법시행규칙 제2조 및 [별표 1]에서 장애인의 장애등급표에 의한 장애등급..
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