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 막스 베버의 관료제의 특징과 막스 베버의 관료제의 특징을 맥도날드(햄버거 전문점)에 비유하여 설명 ( 5Pages )
막스 베버의 관료제의 특징과 막스 베버의 관료제의 특징을 맥도날드(햄버거 전문점)에 비유하여 설명   목 차 막스베버의 관료제론   1. 막스베버의 사상체계   2. 이념형   3. 관료제의 개념화   4. 근대적 관료제의 특징   5. 관료제의 역사적 발전   6. 관료제의 효과   7. 관료제와 민주주의 막스베버 관료제론의 비판   1. 머튼의 비판   2. 셀즈닉의 비판   3. 골드너의 비판 맥도날드 체제 [막..
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 막스 베버의 관료제의 특징과 막스 베버의 관료제의 특징을 맥도날드(햄버거 전문점)에 비유하여 설명 ( 5Pages )
막스 베버의 관료제의 특징과 막스 베버의 관료제의 특징을 맥도날드(햄버거 전문점)에 비유하여 설명   목 차 막스베버의 관료제론   1. 막스베버의 사상체계   2. 이념형   3. 관료제의 개념화   4. 근대적 관료제의 특징   5. 관료제의 역사적 발전   6. 관료제의 효과   7. 관료제와 민주주의 막스베버 관료제론의 비판   1. 머튼의 비판   2. 셀즈닉의 비판   3. 골드너의 비판 맥도날드 체제 [막..
리포트 > 사회과학 |
 학습장애Learningdis ( 30Pages )
학습장애(Learning disorder) 1. 학습장애의 의의 1) 용어 ① 원인적(의학적) : 미세뇌장애1)1) Clements : MBD의 정의는 중추신경계의 기능 이상에 의하여 학습장애 또는 행동장애를 가볍게 또는 어느 정도 지니고 있으면서 일반적 기능은 거의 평균 혹은 그 이상의 아동들로서, 그들이 가지고 있는 문제는 지각, 개념화, 언어기억, 주의집중, 충동성, 운동기능 등 여러 가지 측면에서 복합된 장애로 나..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 경영학의 개념과 의의 ( 6Pages )
*경영학의 개념과 의의 경영학은 ‘경영’에 대한 ‘학문’이다. 그러므로 우선 ‘경영’과 ‘학문’의 개념을 이해해 보도록 하자. 인간은 살아가는 데 있어서는 인간의 욕구를 충족시키기 위한 여러 가지 종류의 재화와 써비스가 필요하다. 이처럼 인간의 옥구를 충족시킬 수 있는 재화나 서비스의 산출과 그 유통을 위한 활동은 인류가 존재하면서부터 필요한 활동이었고 인류가 존재하는 한 또한 필요한 활동
비지니스 > 경영관리 |
경영
 경영학의 개념과 의의 ( 4Pages )
*경영학의 개념과 의의 경영학은 ‘경영’에 대한 ‘학문’이다. 그러므로 우선 ‘경영’과 ‘학문’의 개념을 이해해 보도록 하자. 인간은 살아가는 데 있어서는 인간의 욕구를 충족시키기 위한 여러 가지 종류의 재화와 써비스가 필요하다. 이처럼 인간의 옥구를 충족시킬 수 있는 재화나 서비스의 산출과 그 유통을 위한 활동은 인류가 존재하면서부터 필요한 활동이었고 인류가 존재하는 한 또한 필요한 활
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경영
 인간행동과 사회환경 - 이혼가정이 아동에 미치는 영향 ( 16Pages )
이혼가정과 아동 [목차] 1. 이혼가정의 개념정의 2. 이혼의 증가 추세 3. 자녀 연령에 따른 이혼의 영향 4. 이혼가정 아동의 적응 -이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 요인 -이혼 후 양육 기술 -대처방안 5. 재혼을 통한 새로운 문제와 해결방안 6. 한부모가족 -한부모 가족의 현황 -한부모 가족의 문제점 -모자가족의 문제점 -부자가족의 문제점 -한부모가족 국가적 지원대책 7.소감 ..
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 [사회학] 인간과 문화 ( 4Pages )
인간과 문화 Ⅰ. 문화의 이해 1. 문화란 무엇인가 오늘날 문화 라는 말은 다양한 의미로 사용되어지고 있다. 영어의 culture 는 문화라는 뜻과 경작하다 라는 뜻이 있다. 그리고 그 어원이 되는 라틴어 colere 는 17~18세기에 땅을 경작한다는 뜻으로 쓰이다가 정신의 계발 이라는 의미를 가지게 되었다. 문화 는 주로 정신문화 를 일컫는 말이었고, 문화인 은 문화적으로 계몽된 인간 을 일컫는 말이었다...
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 [사회복지개론] 인간의 기본적, 사회적욕구와 사회복지관계 ( 15Pages )
[인간의 기본적,사회적욕구와 사회복지관계]   목차  l.서론  ll.기본적,사회적욕구  1.인간욕구  1)욕구란 무엇인가  2)maslow의 사상을 통한 인간욕구     (1)욕구의 위계     (2)존재동기와 결핍동기     (3)Maslow의 욕구이론과 사회복지 서비스의 관계  3.기본욕구  4.사회적 욕구  lll.사회적 욕구와 사회복지와의 관계     1).사회복지의 체계와 유형    2) 사회문제의 본질     3) 사회문제의 접근..
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 학습장애A+자료 - 정신지체아 수학과 지도 ( 28Pages )
정신지체아 수학과 지도 Ⅰ. 정신지체아 수학학습의 이해 1. 정신지체아 수학교육의 연구 동향 2. 수학교과의 특성 3. 정신지체아의 수학 학습 특성 4. 정신지체아의 수학 학습 장애의 원인 5. 수학과 지도와 관련한 학습이론 Ⅱ. 7차 교육과정 수학과의 이해 1. 제 7차 수학과 교육과정의 개정 방향 2. 7차 교육과정 수학과의 구조 3. 기본교육과정 수학과 성격과 목표 4. 기본교육과정의 수학과 내용체..
리포트 > 교육학 |
 교육행정 - 일선 초·중·고등학교에서 이루어지고 있는 학교 장학의 문제점과 그 문제점을 개선하고 보완할 수 있는 대책에 대하여 ( 4Pages )
● 일선 초·중·고등학교에서 이루어지고 있는 학교 장학의 문제점과 그 문제점을 개선하고 보완할 수 있는 대책에 대하여 논하여 보시오. 1. 장학의 개념 장학에 관한 많은 개념정의들이 있지만, 일반적으로 장학이란 교육행정 내지 학교경영의 한 과정으로써 교수-학습과정을 개선하고 학교의 목표를 성취하기 위하여 장학담당자가 행사하는 교육지도성1)1) 김윤태, 1988: 534 , 교수행위의 개선을 위하여..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 ( 4Pages )
5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 (수학)과 교수-학습과정안 지도교사 일시(교시) 대상 학급 5학년 5반 지도 교생 단 원 6. 직육면체와 정육면체 차 시 4/8차시 학습 주제 직육면체의 겨냥도 그리기 교과서 쪽수 88~89 학습 목표 직육면체의 겨냥도를 그릴 수 있다. 수업모형 개념형성모형 교수-학습 자료 교사) PPT, 학습지, 종이로 싼 젠가 아동) 사인펜 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 시..
리포트 > 교육학 |
 [건축설계]대지 분석 목적 및 인식 ( 10Pages )
대지 분석 목적 및 인식 1.대지 분석 이란 계획 대지와 주변에 기존하는 문제 혹은 당면 문제,잠재상황에 초점을 둔 디자인 이전의 연구 활동이다. 2.대지 분석의 목적 건축가에 의해서 지어지는 건축물은 오랜기간 존속하므로, 현재의 대지 상황과 미래의 대지 상황을예측 하여, 대지의 외적인 상황 및 문제점 및 내부적 상황 및 문제점을 축출,정리,발전 및 개념화 하여 디자인에 반영 하기 위함이다. ..
리포트 > 공학/기술 |
 인간행동과 사회환경 - 심00 할아버지 부부와 중년아들 부부 문제 ( 4Pages )
인간행동과 사회환경 - 심00 할아버지 부부와 중년아들 부부 문제 「 제목 : 만70세 심00 할아버지 부부의 문제해결 방안 모색 」 올해 만 70세인 심00 할아버지 부부는 비교적 유복한 가정에서 중년아들, 며느리와 살고 있는데, 한가지 불만이 있습니다. 아들은 그가 받아오는 ‘봉급’ (예를 들어 400만원)은 모두 자신의 노력 대가이므로 자기들 몫이라고 아들과 며느리는 생각합니다만, 그에 반해 노부..
리포트 > 사회과학 |
 협상의 장애요인에 대한 연구 - 노사분쟁 ( 21Pages )
협상의 장애요인과 노사분쟁 1) 한국은 거의 모든 부문이 분쟁으로 시달리고 있지만 특히 노사관계 부문은 분쟁 발생의 빈도가 높고 분쟁 해결의 양상이 과격하다. 그러나 분쟁의 발생과 해결에 대한 연구가 부족하며 특히 분쟁 해결의 장애요인에 대한 연구는 찾아보기 어렵다. 본 논문은 분쟁을 해결하기 위해서 협상을 하게 될때 장애요인을 조사하고 전형적인 노사분쟁의 사례에 적용하여 정책적인 시..
논문 > 사회과학분야 |
 아동발달 - 프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달의 차이점 ( 5Pages )
아동발달 【프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달의 차이점】 Ⅰ. 프로이드 심리성적 발달이론 프로이드의 정신분석학에 의해 인류는 결정적으로 왜소화되었다. 인간은 자신의 주체적 선택에 따라 행동하거나 생각하는 것이 아니다. 의식 및 저 깊숙이 숨어있는, 우리가 통제할 수 없는 무의식이 우리의 행동과 정서를 규정한다고 프로이트는 단언했다. 그는 인간으로부터 자유의지, ..
리포트 > 교육학 |
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