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| 1.이론적 관점: 모더니티와 포스트 모더니티, 권력과 윤리
2.아동기의 의미 구성 : 아동기는 어떠한 시기인가?
3. 유아교육 ․ 보육기관의 의미 구성 : 유아교육 ․ 보육기관은 어떠한 곳인가?
4. 질에 관한 담론을 넘어 의미 창조의 담론을 향하여
5. 스톡홀롬 프로젝트:어린이, 교육자, 그리고 부모의 목소리가 살아있는 페다고지의 구축
6. 교육적 기록작업 : 반성과 민주주의를 위한 실천
7. 다수세계에.. |
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| 인간과 교육
그는 인간의 도덕적 판단이 단순한 사회적 규범의 습득이 아니라, 사고의 성숙과 경험을 통해 단계적으로 발달한다고 보았다.
이러한 관계적인간 이해는 교육에서도 중요한 시사점을 갖는다.
따라서 교육은 단순한 지식의 효율적 전달이 아니라, 이해와 성찰을 통한 인간화의 과정이 되어야 한다.
이에 비해 후기 현대 철학은 인간을 해석과 관계 속에서 스스로의 의미를 찾아가는 존재로 이해.. |
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인간, 교육, 이해, 존재, 도덕, 철학, 의미, 사고, 후기, 학생, 속, 단순하다, 과정, 발달, 해석, 판단, 되어다, 관계, 중심, 이러하다 |
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| 예를 들어 인간을 '이성적 존재'로 보는 관점에서는 합리적 사고와 논리적 판단의 훈련을 강조하지만, 인간을 '사회적 관계 속의 존재'로 본다면 협력과 공감, 도덕적 성장을 중심으로 교육이 설계된다.
특히 콜버그(L.Kohlberg)의 도덕성 발달이론은 인간의 도덕적 판단이 단순히 외적 규범의 내면화가 아니라, 인지적 성장과 사회적 상호작용 속에서 단계적으로 발달하는 과정임을 밝힘으로써 교육적 함의.. |
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인간, 교육, 도덕, 사회, 존재, 이해, 철학, 이러하다, 발달, 관계, 사고, 속, 관점, 판단, 콜버그, 과정, 윤리, 보다, 이론, 후기 |
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| 포스트 모더니즘과 교육
Ⅰ. 서론
요즈음 우리가 빈번하게 듣게되는 유행어의 하나가 포스트 모더니즘(postmodernism)이란 용어이다. 연극과 미술 분야에서 포스트 모더니즘이 거론되는가 하면 문학이론과 비평분야 그리고 건축분야에 있어서도 그러하다. 뿐만 아니라 철학에 있어서 포스트 모던철학이 거론되고 사회과학에 있어서는 물론 자연과학에 있어서도 포스트모던 과학에 대한 논의가 대두되고 있.. |
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| 포스트모던 전망으로서 도시-포스트모던 공간론
목차
*포스트모던 전망으로서 도시-포스트모던 공간론
Ⅰ. 포스트모던 전망으로서 도시
Ⅱ. 구조주의 공간의 해체: 개체, 차별, 지방의 공간성에 대한 주목
Ⅲ. 포스트모던 공간의 구성: 개체의 공간으로부터 도시의 공간으로까지
Ⅳ. 포스트모던 도시공간의 구성
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 포스트모던 도시론의 정식화와 한계, 모던 도시이론 대 포스트모던 도시론
목차
*포스트모던 도시론의 정식화와 한계
Ⅰ. 모던 도시이론 대 포스트모던 도시론
Ⅱ. 포스트모던 도시론의 패러다임적 성격
Ⅲ. 포스트모던 도시론의 한계와 비판
*참고문헌
* 포스트모던 도시론의 정식화와 한계
I. 모던 도시이론 대 포스트모던 도시론
인식론, 존재론, 가치론으로 나누어 살펴본 포스트모던 도.. |
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| 포스트모던 현실로서 도시-포스트모던 도시의 경제와 문화
목차
*포스트모던 현실로서 도시-포스트모던 도시의 경제와 문화
Ⅰ. 포스트모던 도시의 실재
Ⅱ. 포스트모던 도시화
Ⅲ. 포스트모던 도시의 유연적 구성
*참고문헌
* 포스트모던 현실로서 도시- 포스트모던 도시의 경제와 문화
I. 포스트모던 도시의 실재
포스트모던 현실로서 도시는 포스트모더니즘이 구현된 구체적인 도
시, 즉 .. |
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| 교육사회 시간에 작성했던 영화 모던타임즈 감상록 입니다.
교수님이 정해주신 틀에 맞춰 작성 했구요 점수는 A가 나왔습니다
1. 비디오를 보고, 다음의 관점에서 느낀 바를 적어 보십시오.
① 산업화
②인간관계
③동기
④개인의 책임/사회의 책임
⑤정치
⑥재능
1. 비디오를 보고, 다음의 관점에서 느낀 바를 적어 보십시오.
① 산업화
‘모던타임즈’를 감상할 때, 영화의 외적인 측면에만 포커스를 맞추다 보면 주 |
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| 행정학개론 - 포스트모던 이론(Postmodern Theory)
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트모던 이론의 정의와 행정에 대한 포스트모던의 접근
1. 포스트모던 이론의 기원
2. 포스트모던 행정 이론의 핵심 개념과 내용
3. 공공행정에서 포스트모던의 관점
4. 모더니즘 관련 이론
5. 포스트모던과 관련된 이론
6. 국가와 포스트모더니즘
Ⅲ. 결론 : 사라질 것인가 이론으로 아직 유용한가
Ⅰ. 서론
The Public Adm.. |
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| 포스트모던 실천으로서 도시-포스트모던 도시의 주체, 계급, 정치
목차
*포스트모던 실천으로서 도시-포스트모던 도시의 주체, 계급, 정치
Ⅰ. 포스트모던 실천으로서 도시
Ⅱ. 포스트모던 도시의 주체
Ⅲ. 포스트모던 도시의 계급과 불평등 구조
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 포스트모더니즘 교육) 포스트모더니즘의 전개와 사상적 특징 및 포스트모더니즘 교육의 사회학적 이해
목차
* 포스트모더니즘 교육의 이해
Ⅰ. 포스트모더니즘의 전개
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘 교육의 사회학적 이해
* 참고문헌
* 포스트모더니즘 교육의 이해
1) 포스트모더니즘의 전개
포스트모더니즘(postmodernism)은 새로운 사조의 흐름으로서 한때 상
당.. |
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| 리오타르와 포스트 모던 과학의 탐구
1. 포스트 모더니즘의 의미
철학적인 관점에서 보자면, 포스트 모더니즘은 단순한 지성사적 유행의 차원에 머무르지 않고, 새로운 문명론적인 패러다임에의 모색이자 전환의 징표로 이해되어야 한다. 즉, 포스트 모더니즘이라 함은 현대성의 양날개인 토대주의와 본질주의의 과감한 문제제기이다라고 할 수 있다.
2. 포스트 모던 과학 : 급진적 다원주의
현대성의 .. |
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| 포스트모더니즘 교육,철학,미술,문학,건축,대중문화에 미친영향과 포스트모 개념,특징분석과 포스트모더니즘 적용사례와 한계점분석 및 나의의견에 대해 서술한 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 포스트모더니즘 이란?
2. 모더니즘 이란?
3. 포스트모더니즘.. |
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| 포스트모더니즘 개념,특징과 포스트모더니즘 문학,광고,미술,영화,교육 특징분석과 느낀점에 대해 서술하였습니다.
포스트모더니즘에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 포스트모더니즘의이해 교양수업 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. 포스트모더니즘 개념
2. 모더니즘 이란?
3. 포스트모더니즘 특징
4. 포스트모더니즘과 모더니즘.. |
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| 기안자 : 김태성 목사
재미있는 추적놀이
1. 먼저 조별로 암호지시문을 제비뽑기한다.
2. 암호문 지시대로 이행한다.
3. 교사들은 지정된 포스트에서 아이들 맞을 준비를 한다.
4. 교사는 교관처럼 권위적이고 위엄을 가지고 해야한다.
각 포스트 놀이
1. 유아방-- 양동이 농구
유아방에 있는 볼풀공을 시간내에 조원들이 열심히 넣는다.
교사는 그 수를 아이들과 함께 헤아리고 점수표 종이에 적는다... |
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