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| [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영
목차
생태유아교육
I. 유아교육 패러다임의 전환
1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로
2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로
3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로
4. 이성중심 교육에서 전인교육으로
II. 생태유아교육의 성격
1. 생태유아교육과 유아생태교육.. |
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| 어느새 '포스트모던'이라는 단어가 우리 주위에서 흔히 쓰이는 일상어의 하나로 자리잡고 있다. 그러나 포스트모더니즘이 우리 사회에 만연하고 있다는 뜻은 아니다. 서구적이고 奇異한 것으로만 여겨졌던 이 단어가 이제 우리의 문제, 우리의 논의대상으로 자리잡고 있다는 뜻이다. 그러나 한국 사회에서는 아직 그 이념이 철학적으로 확실히 정립되지는 않았다. 한국 사회는 모더니즘의 발생에 대한 蓋然.. |
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| [장애아 교육] 장애유아의 교육전략(장애유아의 수업전략, 물리적 환경, 생활지도)
목차
장애유아의 교육전략
I. 수업전략
1. 지체장애유아
2. 정서장애유아
3. 정신지체유아
II. 물리적 환경
III. 생활지도
장애유아의 교육전략
교사는 장애유아를 위한 적절한 교육과정과 접근 방법을 선택하고, 장애유아의 특성과 조화를 이루는 수업을 진행하여야 한다. 장애유아를 위한 교육 프로그램 |
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| 광고의 포스트모더니즘적 특성 검토
1. 들어가며
포스트모던 광고를 이해하기 위해서 우리는 먼저 광고에 대한 새로운 시각을 세우는 것이 필요하다. 그동안 광고는 상품판매 촉진을 위한 마케팅의 활동으로 정의되거나 그것이 소비자에게 얼마만큼 효과적으로 전달되느냐 하는 시각에서 설득 커뮤니케이션 활동으로 정의되어 왔다. 이러한 시각은 상품에 대한 정보와 평가 이외에 광고가 담고 있는 세계.. |
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| 유아교육관련 - 유아체육에 대하여 (교육적 가치)
목차
1. 유아체육의 정의
2. 유아체육의 필요성
3. 유아체육의 목적
4.유아체육이 유아에게 미치는 영향
5.유아의 발달특성과 유아체육의 내용/특징
6. 유아체육의 중요성과 의의
7. 유아체육이 나아갈 방향
1.유아체육의 정의
유아체육이란 무엇인가 예전에 나에게 이런 질문을 했다면 아무대답도 하지 못했겠지만 이제 조금이나마 그 뜻을 .. |
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| 본 자료는 대중문화 속 포스트모던 특징에 대한 핵심적 내용을 서술한 자료로 모더니즘과 포스트모더니즘 비교, 포스트모더니즘의 특징과 관련사례, 탈근대적 소비자들을 향한 메시지 등에 대한 자료를 상세하게 서술한 자료입니다.
1장 모더니즘과 포스트모더니즘
2장 포스트모더니즘의 특징
3장 탈근대적 소비자들을 향한 메시지
1. 모더니즘과 포스트모더니즘
* 모더니즘
- 개념적인 측면에서의 모.. |
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| 영화의 포스트모더니즘적 특성 검토
1. 들어가며
영화에서도 포스트모던 영상의 특성은 많이 나타나고 있다. 이러한 특성은 실험영화물에서 나타나기 시작했으나 헐리우드에서 이를 상업적으로 이용함으로써 이제는 헐리우드의 대중적인 영화들에서도 포스트모더니즘적 기법을 찾아 볼 수 있다.
2. 상업영화의 포스트모더니즘적 기법
① 기존 영상을 이용한 재창조
포스트모더니즘 영화는 헐리우드의 전.. |
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| 구성주의와 유아 과학교육
1.구성주의 관점
2. 구성주의 관점에서의 유아과학 교육
- 구성주의 관점에서 유아과학교육의 교육 방향은 어떻게 제시되어야 하는가?
- 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육의 효과는 어떠한가?
- 2007개정유치원 교육과정에서 유아 과학 교육 개정 중점의 동향은?
- 유아의 과학에 대한 인식 및 태도 개념 발달
- 유아의 과학개념 발달 |
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| 들어가며
어느새 ‘포스트모던’이라는 단어가 우리 주위에서 흔히 쓰이는 일상어의 하나로 자리잡고 있다. 그러나 포스트모더니즘이 우리 사회에 만연하고 있다는 뜻은 아니다. 서구적이고 奇異한 것으로만 여겨졌던 이 단어가 이제 우리의 문제, 우리의 논의대상으로 자리잡고 있다는 뜻이다. 그러나 한국 사회에서는 아직 그 이념이 철학적으로 확실히 정립되지는 않았다. 한국 사회는 모더니즘의 발생에 .. |
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| 포스트모더니즘의 이점과 해악
1. 들어가며
포스트모던 사회는 지금까지 유지되던 패러다임이 바뀐 사회이다. 이런 사회가 전적으로 좋다거나 전적으로 나쁘다고 말할 수 없다. 여기서는 포스트모더니즘적 대중문화가 우리에게 주는 이점, 해악을 살펴보기로 하자.
2. 포스트모더니즘이 우리에게 주는 이점
(1) 인간 해방
포스트모더니즘은 인간을 긴장시키고 억압하던 주체성, 총체성, 역사성, 정통성.. |
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| [영재아교육] 영자유아의 개념(정의), 영자유아의 특징(특성), 교육적 대책
목차
영재유아교육
I. 영재유아의 개념
II. 영재유아의 특징
III. 교육적 대책
영재유아교육
1. 영재유아의 개념
영재는 정의하기 어려운 복잡한 개념이다. 특수한 재능을 가진 유아는 지적, 창의, 예술 영역에서 높은 성취를 나타내고, 범상한 지도력을 소유하거나 구...(이하 생략) |
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| 유아 미술 교육 수업을 듣는 학생들에게 도움이 되는 자료입니다
유아 미술 교육의 개념, 목적등이 서술된 자료입니다
1. 유아미술교육의 필요성
2. 유아미술교육의 개념
3. 유아교육의 목적
미술은 자기표현과 의사소통의 수단이며, 유아 자신의 개성을
표현함으로써, 자신의 생각이나 느낌을 타인에게 전달하고
그러한 전달을 통해서 사회 속에서 자신의 존재 위치를 확보한다. |
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| 한국에서의 포스트모더니즘 논의
I. 서론
‘지금 한국에는 <포스트모던>이란 유령이 떠돌고 있다’.
이는 분명 다소 과장된 표현임에 틀림없다. 하지만 이러한 ‘과장된’이란 평가에는 다름아닌 우리 인문사회과학계의 무능력이란 비밀이 숨어 있다. 다시말해 신문, 방송을 비롯한 대중매체는 연일 ‘포스트모던한 문화현상’에 관해 떠들고, 사람들의 일상적인 담론속에서 무언가 변화한 정치적 사회적 문화적 |
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| 대중음악의 포스트모더니즘적 특성 검토
1. 음악에서의 포스트모던 경향
대중음악의 포스트모더니즘적 특성을 살피기 이전에 먼저 음악 전반에 걸쳐서 나타나는 포스트모더니즘 경향을 분석한다. 음악에서의 포스트모던 경향은 다음과 같이 요약될 수 있다.
① 소리의 감각적 질에 탐닉하는 경향
소리의 감각적 질에 대한 관심은 주로 음색에 대한 추구로 나타난다. 19세기 낭만주의의 음악은 관현악의 새.. |
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| [빈곤가정아동] 빈곤가정 유아교육(빈곤이 유아에게 미치는 영향, 교육적 대책)
목차
빈곤가정 유아교육
I. 빈곤의 의의
- 빈곤이 유아에게 미치는 영향
1. 인지적 영향
2. 문화결핍
3. 유아보호의 질
4. 부모에 영향
II. 교육적 대책
1. 문화결핍
2. 조기관여
3. 가족지원
빈곤가정 유아교육
I. 빈곤의 의의 |
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