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| 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 입니다.
1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부)
일상생활
점심시간이 되어 배식을 하자 책상 앞에 와서 앉는다. 밥과 반찬을 먹지 않고 국물만 떠먹는다. 조금 흘리기는 하지.. |
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| 활 동 명
꽃이 되어 봐요
생활주제
꽃
활동목표
꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다.
꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다.
활동대상
만5세
집단형태
소집단(5~6)
활동장소
실내영역
소요시간
15~20
활동자료
*교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분， 꽃의 노래（음악）
(http://play.naver.com/5/2006082203590636938)
*활동용: 꽃 머리띠
자 료
제작방법
*활동용: 색지를 이용하여 꽃모양.. |
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| 활 동 명
꽃이 되어 봐요
생활주제
꽃
활동목표
꽃의 성장과정에 대해 알 수 있다.
꽃의 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다.
활동대상
만5세
집단형태
소집단(5~6)
활동장소
실내영역
소요시간
15~20
활동자료
*교수용: 식물의 성장과정동영상, 꽃 화분， 꽃의 노래（음악）
(http://play.naver.com/5/2006082203590636938)
*활동용: 꽃 머리띠
자 료
제작방법
*활동용: 색지를 이용하여 꽃모양.. |
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| 만3세 2학기 관찰일지 48Page (2학기 총평 첨부)
만3세 유아들의 일상생활과 놀이활동에 대한 관찰내용을 핵심적인 내용을 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우 편리한 자료입니다.
일상생활
옆에 앉아 있는 OO가 음식물을 입에 넣고 말을 하니 “다 씹고 말하는 거야. 말하지마＂라고 말한다. “그래 OO 말이 맞아. 음식물을 입에 넣고 말을 하면 음식물이 입 밖으로 튀어나올 .. |
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| 만3세 일상,놀이활동 1학기 관찰일지,발달평가 입니다.
만3세 유아 30명을 대상으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
OO는 왼손으로 봉을 잡고 오른발을 들고 안는다. 교사가 “바르게 앉아서 타보자.” 라고 말하자 OO는 엎어지며 내려온다.
놀이활동
OO는 오후 자유 놀이 시간에 친구들과 곤충 머리띠를 쓰고 놀이하는 모습이다. OO에게 “OO는 지금 어떤 놀이를 하고 있는거야?” 라고 묻.. |
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| 라고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다.
교사가 다가가 "○○가 튜브를 타고 싶은데 잘 안 되는구나 ? 선생님이 조금도와줄까?"라고 하자 "네."라고 한다.
교사가 "선생님이랑 같이 준비운동할까요?"라고 하자 "네."라고 한다.
다시 교사가 ʻʻ○○는 물속에 손을 넣는 것이 재미있나 보군요?
라고 하자 웃으며 교사를 바라본다.
가 언어놀이 영역 책꽂이에 있던 그림책을 꺼내 교사에게 가져온다.
교사가 "○ ○야, 그.. |
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교사, 가다, 모자, 하자, 보다, 이야기, 늘다, 손, 꺼내다, 노래, 요, 다가가다, 인형, 고개, 말, 엄마, 꽃, 모양, 앞, 놀이 |
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| 표준보육과정에 기초한
영역별 활동 계획안
월간 주제
동물
주간 주제
1주
2주
3주
4주
동물원에 갔어요
동물친구들을 만나요
여러 동물들이 있어요
동물들이 좋아요
1. 월간 및 주간 계획
생활 주제
동물
대상 연령
만 3세
소주제
동물 친구들을 만나요
활동 주제
산중호걸- 호랑이의 생일잔치
일일보육계획안
결재
실습생
지도교사
원장
학급명
열매반
유아연령
만 3세
일시
날씨
맑음
생활주제
.. |
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| 만3세 1년 관찰일지 및 총평 84Page 분량입니다.
아이들이 친구들과 소통하고, 새로운 경험을 쌓아가는 과정이 담겨 있습니다. 일상생활과 놀이활동 등에 대한 상세한 기록과 분석을 통해, 아이들의 성장과 변화에 대해 깊이 이해할 수 있도록 작성하였습니다.
일상생활
OO가 놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘선생님 코로나는 작아서 우리 눈에 안보이지만 위험해서 마스크를 쓰죠?’ 라고 이야기한다.
놀이활.. |
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러시아의 의식주, 기후, 러시아인들의 옷, 음식, 주거생활, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 20Pages ) |
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| 러시아의 의식주, 기후, 러시아인들의 옷, 음식, 주거생활, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
의문화
식문화
주문화
느낀점
목차
러시아의 전통 의상은 주로 춥거나 더운 지역에서 그 보호 기능을 하며, 그 환경 조건과 환경 안에서 이용할 수 있는 재료를 반영해 준다. 그 겉 모양새는 확정되어 내려온 부족 전통과 각자의 개인적인 장식 욕구에 의하여 형성된다. 의상.. |
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| 부분수업 교육계획안
생활주제
여름
소주제
여름철 위생
활동명
꿀꿀이의 아이스크림 가게
활동형태
동극
필요인원
6명
활동목표
여름철의 건강한 식생활 방법을 이해하고 동극으로 재미있게 표현한다.
교육과정
관련영역
건강
사회
표현
언어
탐구
연령
만 5세
장소
교실
oo
준비물
동화자료 : ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 동화
동극자료 : 무대배경그림, 청진기, 아이스크림 대용품, 유아들이 동극을 .. |
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| 부분수업 교육계획안
생활주제
여름
소주제
여름철 위생
활동명
꿀꿀이의 아이스크림 가게
활동형태
동극
필요인원
6명
활동목표
여름철의 건강한 식생활 방법을 이해하고 동극으로 재미있게 표현한다.
교육과정
관련영역
건강
사회
표현
언어
탐구
연령
만 5세
장소
교실
oo
준비물
동화자료 : ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 동화
동극자료 : 무대배경그림, 청진기, 아이스크림 대용품, 유아들이 동극을 .. |
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| 태권도란
차기 기술이 갖는 강한
파괴력과 아름다운 기술미가 돋보이는 스포츠.
겨루기에서 호구를 착용하며, 득점부위를 중심으로 보호구가 구성
신체활동의 정확성과 유연함 요구.
과학적인 경기규칙과 보호용구를 개발로 국제스포츠로 발전
머리 보호구(헤드 기어)
1.보호부위 : 머리 및 양볼 부위
2.색상 :청, 홍색의 2종
3. 재질
-NBR 스 폰지 : 두께 18mm(+ 2mm)
-접착식 밴드
-면 머리띠
4.표면.. |
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| ▶ Report
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독서교육론
문학 읽기 지도
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1. 은혜 갚은 호랑이
2. 효성스런 호랑이
3. 돼지꿈
문학 읽기 지도ⅰ
♠제목: 은혜 갚은 호랑이
♠작가: 미상
♠학년 수준: 3～4학년
♠주제: 호랑이와 사람이 나누는 따뜻한 정
Ⅰ. 읽기 전 활동
♠줄거리
옛날 산 속에 젊은 나무꾼이 어머니를 모시고 살았는데, 어느 날 나무를 하다가 목구멍에 비녀가 걸려 몸부림 치는 호랑이를 구해주 |
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| 인지발달-활동-
[꼬치를 만들어요]-패턴
☞ 연령5세
☞ 목표
①채소와 과일을 이용하여 간단한 패턴을 만들 수 있다
☞ 활동방법
-우리주변에서 패턴을 찾는다
-채소와 과일에 대해 이야기를 나눈다
-채소와 과일을 이용하여 패턴을 만든다
-요리활동을 소개한다
-패턴꼬치를 만들어 맛있게 먹는다
[동물다리의 수 알아보기]-수세기
☞ 연령4세
☞ 목표
동물의 다리 수를 세어보고 알맞은 자리에 붙일 수 있다
☞.. |
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| 낮잠 자는 사진을 찍어 제공하니 영아는 자신과 친구들이 낮잠 자는 모습에 관심을 보이며 오랜 시간 동안 적극적으로 탐색하는 모습을 보였다.
참여하는 영아들이 많아지자 놀이에 흥미를 보이며 적극적으로 놀이하는 모습을 보였다.
교사는 영아의 모습을 언어로 표현해주며 놀이를 지속할 수 있도록 격려해 주었다.
영아가 평소에도 좋아하는 비눗방울 놀이를 교실 안에서 해볼 수 있어서 무척 좋아하는 .. |
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영아, 놀이, 모습, 아들, 교사, 보이다, 꽃, 친구, 제공, 사진, 보다, 관심, 이름, 표현, 놀이, 봄, 탐색, 볼, 해주다, 해보다 |
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