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| 돌봄 주체의 다층화― 가족을 넘어 사회로
이 변화를 통해 영화는 돌봄의 사회적 차원을 보여준다.
돌봄은 사회적 책임이다
가족 중심 돌봄에서 사회적 분담 돌봄으로 전환
돌봄 노동의 사회적 가치인정
돌봄의 사회화를 위해서는 돌봄 노동의 질이 보장되어야 한다.
따라서 가족 돌봄자가 돌봄을 지속할 수 있도록 사회적 지원이 병행되어야 한다.
돌봄이 사회화될 때, 가족의 부담이 줄어드는 것뿐 아.. |
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| 제4강 : 세대 간 갈등의 원인
세대 갈등의 사례
제4강에서는 세대갈등이 단순히 부모와 자녀, 혹은 윗세대와 아랫세대의 개인적 의견 충돌이 아니라, 사회구조와 시대적 경험의 차이에서 비롯된 집단적 현상이라는 점을 강조하였다.
무엇보다 중요한 교훈은, 세대 갈등을 단순히 "세대차이"로 축소하기보다, 각 세대가 살아온 시대적 경험의 차이를 존중하는 태도가 필요하다는 점이다.
내가 직접 경험.. |
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| 이 내용이 인상 깊었던 이유는, 내가 평소 부모 세대와 대화를 나눌 때 단순히 "세대차이"라고만 생각했던 갈등이 사실은 각 세대가 경험한 사회적 환경의 차이에서 비롯된다는 점을 깨달았기 때문이다.
제4강 : 세대 간 갈등의 원인
사회·정치적 경험의 차이도 세대 갈등의 원인으로 작용한다.
세대 갈등의 사례
내가 직접 경험한 세대갈등은 부모 세대와의 직업관 차이에서 비롯되었다.
앞서 언급한 .. |
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| 네트워크 거버넌스(networkgovernance)는 현대사회의 복잡한 문제를 해결하기 위한 새로운 통치·정책 운영 방식으로, 정부, 시장, 시민사회 등 다양한 행위자들이 수평적 관계 속에서 상호 협력하고 조율하는 체계를 의미한다.
네트워크 거버넌스는 정책과정에서 다양한 행위자들이 자율성과 상호 의존성을 기반으로 맺는 협력적 관계 구조로 정의된다.
이처럼 네트워크 거버넌스는 현대사회의 복잡한 .. |
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| 문학을 바라보는 관점에는 모방론, 쾌락론, 효용론이 있습니다.
작품 해석 : 모방론·쾌락론·효용론
쾌락론적 관점에서 이시는 단순히 현실의 고통을 묘사하는 것이 아니라, 아름답게 형상화된 언어와 운율을 통해 독자에게 정서적 환기와 미적 즐거움을 선사한다.
독자는 '진달래꽃'이라는 한국적 정서를 상징하는 이미지를 통해, 고통이 단순히 현실적 슬픔에 머물지 않고 심미적 장치로 승화됨을 경험.. |
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| 책 제목 : 질병, 낙인-무균사회와 한센인의 강제격리
질병, 낙인 : 무균사회와 한센인의 강제격리』는 이 문제를 심층적으로 다룬 책으로, 저자 김재형은 한센병 환자들이 어떻게 사회적 공포와 편견의 대상이 되었는지를 다양한 자료와 증언을 통해 보여준다.
그 결과 환자들은 의학적 치료 대상이 아니라 사회적 배제의 대상이 되었고, 국가의 정책과 사회의 편견이 맞물리면서 격리와 차별의 구조가 .. |
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| 책 제목 : 절멸과 갱생 사이-형제복지원의 사회학
특히 이 책은 형제복지원 사건을 통해 국가가 약자를 어떻게 정의하고 통제했는지를 드러낸다.
책은 형제복지원이 단순한 '복지시설'이 아니라, 국가폭력이 제도적으로 실행된 공간이었다는 사실을 드러낸다.
결국 형제복지원은 국가적 폭력시스템의 일부였던 셈이다.
책의 핵심은 제목이 보여주듯, 형제복지원이 '갱생'이라는 명분과 '절멸'이라는 실.. |
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| 책 제목 : 우리 안의 우생학-적격과 부적격, 그 차별과 배제의 역사
나는 이 부분을 읽으며, 우리가 무심코 사용하는 기준과 언어 속에도 여전히 우생학적 발상이 숨어 있다는 사실을 성찰하게 되었고, 앞으로는 사람을 '적격/부적격'으로 구분하는 습관에서 벗어나야겠다고 다짐하게 되었다.
나는 이 부분을 읽으며, 우생학적 사고가 단순히 과거의 정책적 차원에서만 작동한 것이 아니라 일상적인 차.. |
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| 책 제목 : 광장 이후-혐오, 양극화, 세대론을 넘어
광장 이후 』에서 가장 먼저 주목하는 문제는 한국 사회에 만연한 혐오의 정치이다.
광장 이후 』는 혐오와 더불어 오늘날 민주주의를 위협하는 또 다른 핵심 요인으로 양극화와 불평등을 꼽는다.
경제적 격차와 사회적 불평등은 단순히 생활의 문제가 아니라, 정치적 양극화를 낳는 민주주의의 위기 요인임을 다시금 깨달았다.
그동안 나는 양극화를 .. |
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| 따라서 이들을 대상으로 한 평생교육은 디지털 기술 활용 역량과 보완대체의사소통(AAC)을 반드시 포함 해야 한다.
주제 : 디지털 포용과 의사소통(AAC 역량 강화
특히 발달장애인을 대상으로 할 경우, 디지털 포용 교육은 반드시 의사소통 보완(AAC)과 연계되어야 한다.
대상으로 성인 발달장애인을 선정한 이유는 교육연속성의 단절, 의사소통 및 디지털 접근의 이중장벽, 사회통합적 효과 때문이다... |
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