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그때 교회 중등부 교역자님의 말씀을 통해 "하나님은 상황이 아니라 사람을 붙드신다"는 진리를 마음에 새기게 되었습니다.
목회자는 완벽한 사람이 아니라, 하나님께 계속 배우는 사람이어야 한다는 사실입니다.
저는 앞으로도 말씀과 기도로 자신을 단련하며, 맡겨진 공동체를 신실하게 섬기는 목회자가 되겠습니다.
저는 봉사와 리더십을 통해 '섬김이 곧 목회의 기초'임을 배웠습니다.
이 경험은 나중에 목회자로서 사람을 세우는 방식의 모델이 되었습니다.
목회자로서 앞으로 공동체를 섬길 때, 저는 이 경험을 토대로 '함께 성장하는 목회'를 이루어가고 자합니다.
제가 추구하는 목회의 목표는 '사람을 세우는 공동체, 말씀으로 성장하는 교회'를 이루는 것입니다.
저의 목표는 큰 교회를 세우는 것이 아니라, '사람을 살리는 교회'를 만드는 것입니다.
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교회 내에서 이루었던 봉사활동이나 리더십 경험을 소개하고, 그 경험이 목회자로서 어떤 도움이 되었는지 서술해주세요.
그때 교회 중등부 교역자님의 말씀을 통해 "하나님은 상황이 아니라 사람을 붙드신다"는 진리를 마음에 새기게 되었습니다.
친구들의 고민을 듣고 함께 기도하는 시간이 많아졌고, 그 과정에서 말씀의 위로가 사람의 마음을 변화시키는 모습을 직접 보았습니다.
목회 자로서의 소명은 그렇게 한 사람의 변화 속에서 분명해졌습니다.
사람을 변화시키는 것은 설득이 아니라 말씀의 능력임을 확신합니다.
내양을 먹이라."이 말씀에 순종하여, 하나님이 맡기신 영혼을 사랑으로 섬기고 진리로 세우는 사역자가 되겠습니다.
이 일을 통해 교역자는 판단자가 아니라 조정자이며, 모든 상 황 속에서 하나님의 뜻을 먼저 구해야 한다는 사실을 깨달았습니다.
지식과 경험이 풍부해도 기도가 사라지면 사역은 방향을 잃습니다.
저의 경험을 통해 배운 것은 명확합니다.
목회자는 완벽한 사람이 아니라, 하나님께 계속 배우는 사람이어야 한다는 사실입니다.
저는 봉사와 리더십을 통해 '섬김이 곧 목회의 기초'임을 배웠습니다.
이후 봉사 준비를 철저히 하고 예배 전기도를 통해 마음을 다잡으며 봉사에 임했습니다.
처음 임명 받았을 때 공동체 내 갈등이 심해 많은 구성원이 예배를 회피하고 있었습니다.
한 달 후에는 자체 예배팀이 꾸려지고, 이전보다 훨씬 많은 인원이 예배에 참여했습니다.
한 학생이 반복적으로 예배를 거부하며 반항적인 태도를 보였을 때, 저는 훈육보다 관계회복을 먼저 선택했습니다.
그 이후 저는 어떤 사역이든 관계의 회복을 우선시하게 되었습니다.
또한 교회 내 새 가족부에서 봉사하며 환영 과 정착의 중요성을 배웠습니다.
제가 추구하는 목회의 목표는 '사람을 세우는 공동체, 말씀으로 성장하는 교회'를 이루는 것입니다.
신학대학원에서 배운 해석학적 설교 방법을 실제 목회 현장에 적용해 성도들이 성경을 자기 삶 속에서 이해할 수 있도록 돕겠습니다.
그 경험을 통해 다음 세대의 신앙교육이 교회의 미래라는 확신을 갖게 되었습니다.
교회가 다음 세대의 신앙을 책임 질 때, 하나님의 나라가 다음 세대로 이어질 수 있다고 믿습니다.
지역사회와의 연계를 강화하는 열린교회를 만들고 싶습니다. |
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2025.11.10
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