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가족 인형을 만들어 본다.
렘브란트의 ʻ 웃는 렘브란트ʼ, 고흐의 ʻ슬퍼하는 노인 ʼ, 비제르브륑의 ʻ화가와 딸ʼ, 뭉크의 ʻ절규ʼ, 피카소의 ʻ울고 있는 여인ʼ, 김홍도의 ʻ서당도 ʼ를 인터넷으로 찾아 인쇄하여 유아들에게 보여줄 수 있도록 준비해둔다.
우리 가족 나무를 만들어 볼까요?
가족의 얼굴을 생각하며 그림으로 그려볼까요?
우리 가족을 위한 편리한 도구를 생각하고 만들어 본다.
내가 만들고 싶은 우리 가족을 위한 편리한 도구를 도화지에 그려볼까요?
도화지의 그림을 보며 우리 가족을 위한 도구를 만든다.
우리 가족에게 필요한 도구로 어떤 것을 만들어 보았나요?
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명화처럼 가족과의 나들이 경험을 그림으로 그려보기로 한다.
가족과 나들이 간 모습을 그림으로 그린다면 어떤 장면을 그려볼까요?
가족 나들이 그림을 그리며 어떤 점이 재미있었나요?
가족 인형을 어떻게 만들면 좋을까요?
가족 인형을 만들어 본다.
미술재료로 가족사진 액자를 만든다.
의 가족사진을 볼까요?
가족사진 액자를 만들어보자고 제안한다.
가족사진 액자를 만들어보는 건 어떨까요?
상호작용 : 나를 위한 왕관을 만들며 나에 대해 생각하고 긍정적으로 인식할 수 있도록 왕관을 만드는 유아들과 관련된 상호작용을 하였다.
소중한 나에게 왕관을 선물해 볼까요?
왕관은 어떻게 만들까요?
왕관에 그리고 싶은 것이 있나요?
나를 위한 왕관을 만들어 쓰고 놀이한다.
왕관 그림을 보고 관심을 가지며 어떻게 만드는 것인지 궁금해함.왕관을 만드는 이유에 대해 함께 이야기를 나누며 나에 대해 생각하고 알아볼 수 있도록 함. 다양한 꾸미기 재료 및 그리기도구를 통해 왕관에 내가 좋아하는 것을 그리고 붙여서 꾸민 후 놀이 시간 동안 쓰고 놀이하기를 즐김.
렘브란트의 ʻ 웃는 렘브란트ʼ, 고흐의 ʻ슬퍼하는 노인 ʼ, 비제르브륑의 ʻ화가와 딸ʼ, 뭉크의 ʻ절규ʼ, 피카소의 ʻ울고 있는 여인ʼ, 김홍도의 ʻ서당도 ʼ를 인터넷으로 찾아 인쇄하여 유아들에게 보여줄 수 있도록 준비해둔다.
활동 지속 명화를 보며) 명화 속 주인공의 표정을 보면 다리 위에 어떤 일이 있을 것 같나요?
내 손과 발 그리기
손과 발바닥 그림에 관심을 가지는 유아와 내 손과 발을 관찰하며 이야기를 나눈다.
그리기 도구를 이용하여도화지에 손과 발을 그린다.
잡지에서 사람 사진을 오린 후 활동지에 붙여 여러 가족의 모습을 표현한다.
우리 가족을 위한 편리한 도구를 생각하고 만들어 본다.
우리 가족을 위해 편리한 물건을 만든다면 무엇을 만들 수 있을까요?
내가 만들고 싶은 우리 가족을 위한 편리한 도구를 도화지에 그린다.
내가 만들고 싶은 우리 가족을 위한 편리한 도구를 도화지에 그려볼까요?
도화지의 그림을 보며 우리 가족을 위한 도구를 만든다.
내가 만들고 싶은 도구를 여기 있는 재료를 이용하여 만들어 볼까요?
핸디코트로 만든 생일 케이크
다양한 재료를 활용하여 생일 케이크를 만든다.
핸디코트로 만든 생일 케이크를 전시한다. |
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