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봄꽃잎에 관심을 가지는 유아와 꽃잎을 보며 이야기나 눈다.
어떤 꽃잎을 보고 있나요?
꽃잎은 꽃의 어떤 부분인가요?
이 꽃잎은 어떤 꽃의 꽃잎인 것 같나요?
이꽃씨는 어떤 꽃이 될까요?
꽃잎이 어떻게 변했나요?
봄 날씨 그림 카드 에 어떤 그림이 있나요?
활동지에 어떤 봄나들이 장소가 있는지 볼까요?
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꽃잎' 그림, 소꿉놀이, 봄꽃 꽃잎, 조화꽃잎
봄꽃잎에 관심을 가지는 유아와 꽃잎을 보며 이야기나 눈다.
꽃잎은 꽃의 어떤 부분인가요?
꽃잎으로 어떤 음식을 만들고 싶나요?
꽃잎음식을 활용하여 식당 놀이를 한다.
어떤 꽃잎음식을 팔고 싶나요?
봄에 볼 수 있는 꽃잎을 다양한 방법으로 탐색하며 서로 다른 생김새에 관심을 가짐. 어떤 꽃의 꽃잎인지 궁금해하며 색깔을 분류하여 놀이함.꽃잎 식당에서는 꽃잎으로 만든 음식을 판매하는 곳이라고 하며 꽃잎으로 음식 모양을 만들거나 "이거는 지금 복숭아 음료수인 거야."라고 가작화하며 놀이하기를 즐김.
무슨 꽃의 씨앗일까요?
어떤 꽃씨로 꾸며볼까요?
이꽃씨는 어떤 꽃이 될까요?
투명한 통, 산책하면서 수집한 꽃잎, 돋보기, '꽃잎의 변화기록지' 활동지
꽃잎의 변화 과정을 관찰하고 활동지에 기록한다.
산책하며 직접 가지고 온 꽃잎을 제공하여 꽃잎이 어떻게 변화하는지 관찰할 수 있도록 함.꽃잎이 시간에 따라 변화하는 과정을 보면서 처음 관찰한 시기와 일주일 후의 꽃잎 모습을 비교하며 꽃잎의 변화 과정을 기록함.점점 시드는 모습을 보며 불쌍하다고 하거나 어떻게 하면 다시 살릴 수 있는지 등 생명에도 관심을 가짐.
인터넷에서 찾은 봄비오는 모습 사진, '비 오는 모습' 사진, 물감, 일회용 접시, 물컵, 붓, 스펀지, 빨대, 그리기도구, '봄비 내리는 풍경' 활동지
교사가 물감으로 봄비를 표현한 그림을 벽면에 붙인다.
미술재료를 소개 후, 봄비를 어떻게 표현할지 생각한다.
비 오는 모습 사진보다 교사가 미리 만들어 놓은 작품에 관심을 가지며 놀이에 참여하고 싶어 함.'봄'이라는 계절에 관심을 가져볼 수 있도록 봄비에 대해 상호작용을 한 후, 비를 표현해 봄.봄을 떠올리며 알록달록한 색깔을 사용해 비를 표현해 보았으며 빨대를 사용해 다양한 세기로 불어보거나 물감을 뚝뚝 떨어뜨려 흘려보내며 비표현하기를 즐겨함.
봄 날씨 그림 카드에 관심을 가지는 유아와 겨울과 봄 날씨에 대해 이야기나 눈다.
봄 날씨 그림 카드 에 어떤 그림이 있나요?
봄 날씨 그림 카드를 보며 봄과 관련한 수수께끼 문제를 낸다.
선생님이 먼저 카드를 보면서 봄 날씨 수수께끼 문제를 내볼게요.
봄꽃 사진과 봄꽃 이름 카드에 관심을 가지는 유아와 봄이 되어 나타나는 계절적 변화에 대해 이야기나 눈다.
친구들과 봄꽃 사진카드를 보며 이름을 찾아본다.
봄꽃 사진을 보면서 이름을 말해 볼까요?
봄꽃 이름 글자쓰기 ⋅봄꽃 수수께끼
봄꽃 사진에 관심을 보이던 유아는 교사에게 이름을 물어봄.교사가 봄꽃의 이름을 알려주자들어 보거나 본 경험에 대해 말함. 봄꽃 사진과 이름 카드를 보며 이름을 찾아보았는데 아직 글자에 어려움을 보여 벽면에 붙은 그림을 보고 같은 글자가 있는 봄꽃 이름 카드를 찾아 봄.
봄나들이 장소 글자 따라 쓰기
봄나들이 장소의 글자를 따라 쓰며 글자에 관심을 가진다.
봄나들이 장소 이름 쓰기' 활동지, 쓰기도구
봄나들이 장소 이름 글자를 따라 써본다. |
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2025.03.30
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