결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서/차시
즐생76,77쪽( 5/12)차시
학습주제
종이 접어 오리기
수업모형
프로젝트학습모형
학습목표
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다.
준비물
학생:색종이 또는 학종이, 색도화지, 가위, 풀, 사인펜 교사: 마을 기본 배경
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
도입
전개
동기유발
문제 파악
활동1
▣대칭인 모양 찾아보기
-“똑같을까”노래 부르기
-접어서 양쪽을 맞대었을 때 크기와 모양이 같은 것들에는 무엇이 있을까요 (예시로 하트 보여주기)
▣행복이네 마을 만들어주기
-행복이네 마을에 많은 비가 내려서 피해를 입었어요. 우리가 행복이네 마을을 만들어줍시다
-선생님이 쓰신 안경, 우리 몸의 오른팔과 왼팔/얼굴, 거울, 텔레비전, 자연물(잠자리, 나비, 꽃, 새 등), 동물 등
-행복이네 마을에 산, 들, 바다, 건물이 있는 곳 등 구역을 확인한다.
3´
5´
★만화 스틸컷(행복한 마을 장면, 비오는 장면, 행복이가 우는 장면-대칭모양으로 할 것)
학습 문제: 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들어 행복이네 마을을 꾸며주어 봅시다.
활동 1 행복이네 마을에 필요한 모양 생각하기
활동 2 표현 방법과 순서 알아보기
활동 3 모양을 만들어서 마을 꾸미기
▣행복이네 마을에 필요한 것
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2012.10.25
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