[학습 지도안] 3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안)
리포트 > 교육학
[학습 지도안] 3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안)
한글
2012.11.13
4페이지
1. 3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안).hwp
2. 3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안).pdf
3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안)
결재
지도교사
협력교사

( 수학 )과 교수-학습 과정안

수 업 일

수업자

단 원
똑같이 나누어 봅시다.
교과서
( 2 / 9 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
개념형성 수업모형
학습주제
똑같이 나누어 봅시다.
학습목표
여러 도형을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
동기유발 및 개념형성 준비

개념이 적용되는 전형적인 예

전체 학습

개별학습
◎ 전시학습 상기
- 지난시간에는 피자를 사이좋게 나누어 보았죠
- 이제 모두 먹을게 있으면 사이좋게 친구와 나눠먹고 있나요
[그림 자료 제시]
- 그림의 모양이 어떻나요 어떤 규칙이 있죠
- 모양이 똑같지 않고 뒤죽박죽이면 어떠할 것 같나요
- 이번 시간에는 이런 종이접기처럼 종이를 접어서 똑같은 모양을 간단히 만들어 볼게요.
- 자 우선 학습목표를 읽어봅시다.

[학습목표제시]
- 여러 도형을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.
[활동자료 나눠준다]
◎ 활동 1
- 자 모두 받으셨죠
- 이번시간에는 이 종이를 똑같이 넷으로 나눠볼거에요.

- 네

- 네 그래요.

- 똑같은 모양이 반복되요.

- 네

5′

9′
※ 지난 시간 내용을 다시 생각해 볼 수 있도록 한다.

※ 그림자료

※ 접는 방향은 제한하지 않는다.

교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
....
[학습 지도안] 5)수학-평면도형의 넓이-마름모.. [학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼 알아보기(..
[학습 지도안] 3)수학-곱셈-분수의 크기를 비교.. [학습 지도안] 2)수학-식만들기-문제를 여러 가..
[학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누기(중안) [학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼을 알기(중..
[학습 지도안] 2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의.. [학습 지도안] 3)수학-분수-진분수 및 간단한 ..
[학습 지도안] 특활 교수학습 지도안(NIE부)-아.. [학습 지도안] 4)음악-잠자리 따라서(중안)
[학습 지도안] 3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리.. [학습 지도안] 2)국어-한자 훈음 익히기(중안)
[학습 지도안] 2)바른생활- 컴퓨터 사용 시간을.. [학습 지도안] 4)사회-더불어 살아가는 우리 지..
 
주요 국가별, 외국의 다문화교..
[다문화교육의 이론과 실재] ..
영유아 교사의 자질과 영유아 ..
(프로그램개발과평가)정신지체..
성교육 교육지도안 성교육 학..
다문화수업활동계획안,학습활..