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 학교상담) 학교상담의 필요성과 특징 및 효력, 한계 ( 6Pages )
학교상담) 학교상담의 필요성과 특징 및 효력과 한계 목차 * 학교상담 Ⅰ. 학교상담의 필요성 Ⅱ. 학교상담의 특징 Ⅲ. 학생지도와 상담 마인드 Ⅳ. 문제의 조기발견과 호출상담 Ⅴ. 학교상담의 효력과 한계 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담 ( 17Pages )
[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담 목차 Ⅰ. 학교폭력 예방활동의 포괄성 Ⅱ. 학교폭력 상담의 중요성 Ⅲ. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분 1. 예방상담 2. 위기상담 3. 추수상담 Ⅳ. 학교폭력 상담의 전문성 1. 학교폭력 상담자의 역할 2. 학교폭력 상담자의 전문기술 1) 개인에 대한 평가 2) 개인상담 3) 가족상담 4) 집단활동 5) 자문 6) 중재 7) 행정관리 8) 지도감독 9) 컴퓨터..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류 ( 15Pages )
[학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류 - CONTENTS - 학생상담 I. 상담의 개념 II. 상담의 목표 III. 상담과정과 그 특징 1. 상담과정 1) 상담의 준비단계 2) 상담의 초기단계 3) 상담의 중심단계 2. 상담과정의 특징 a) 인간에 대한 수용적 태도 b) 공감적 이해 c) 진실성의 일치 d) 래포의 형성 e) 대화와 의사소통 f) 개인상담과 집단상..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 ( 14Pages )
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램에 대한 레포트 [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 CONTENTS 청소년 학교폭력 상담 I. 학교폭력의 진단 II. 학교폭력 문제해결을 위한 개입전략 III. 학..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동상담의 개념과 필요성, 아동상담 목표 및 고려할 점 ( 13Pages )
아동상담의 개념과 필요성, 아동상담 목표 및 고려할 점에 대한 레포트 자료입니다. 아동상담의 개념과 필요성, 아동상담 목표 및 고려할 점 CONTENT 아동상담 I. 아동상담의 개념 1. 상담의 정의 2. 상담과의 혼용적 용어 3. 상담이론의 유형 II. 아동상담의 필요성 1. 현대사회의 위기 2. 아동상담의 필요성 1) 다양한 가족 유형 출현 2) 빈곤 문제 3) 사회분위기 및 가치관 변화 4) 학교..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과) ( 7Pages )
[학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과)에 대한 레포트 자료 [학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과) CONTENTS 학교보건 I. 학교보건의 개념 II. 학교보건사업 1. 보건서비스 1) 건강평가 2) 예방사업 3) 치료사업 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 논해보시오. ( 5Pages )
"개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 논해보시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단상담과 개인상담이란? 1) 집단상담 2) 개인상담 2. 개인상담의 사례 3. 집단상담의 사례 4. 집단상담과 개인상담의 효과와 공통점과 차이점 1) 공통점과 차이점 2) 효과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 우리나라 사람들은 상담에 대해 상당히 부정적인..
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집단상담과 개인상담, 상담심리학, 상담
 하루만에 읽는 기독교교육과 상담
기독교교육과 상담에 필요한 기초적인 매뉴얼이 담겨져 있어서 누구나 쉽게 적용할 수 있다는 장점이 있다 기독교교육과 상담    1. 상담(相談,Counseling)의 개요 (1) 상담(相談,Counseling) (2) 상담의 전개과정 (3) 상담의 개요 ➀ 정의적 영역의 상담이론 ➁ 행동적 영역의 상담이론 ➂ 인지적 영역의 상담이론 (4) 상담관계 ➀ 수용 ➁ 공감적이해 ➂ 일치   2. 기독교 상담 (1) 기독교교육과 상담 (2) 기독..
문화예술 > 종교/초자연 |
기독교상담, 기독교교육, 상담
 [또래상담의 적용] 학교상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례 ( 10Pages )
[또래상담의 적용] 학교상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례에 대한 레포트 자료입니다. [또래상담의 적용] 학교상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례 CONTENTS 또래상담의 적용 I. 학교에서의 또래상담 적용 1. 초/중등학교 2. 대학교 II. 상담기관에서의 또래상담 적용 1. 또래상담지도자 양성 2. 또래상담자 훈련 3. 또래상담 동아리 훈련 4...
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [학교보건관리] 학교보건의 개념, 학교의 보건관리(학교환경위생, 학생건강조사 및 지도, 학교급식, 학교보건교육, 학교안전대책) ( 10Pages )
[학교보건관리] 학교보건의 개념, 학교의 보건관리(학교환경위생, 학생건강조사 및 지도, 학교급식, 학교보건교육, 학교안전대책)에 대한 레포트 CONTENTS 학교보건 I. 학교교육과 학교보건 1. 학교교육과 건강 2. 학교보건과 그 변천 II. 학교에 있어서 보건관리 1. 학교환경위생 1) 정비해야 할 학교환경과 그 기준 (1) 교지, 운동장 (2) 교사 (3) 기타, 학교환경위생 정화구역 설정 2...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 학교폭력의 특징 및 예방책,학교폭력사례,학교폭력대책,폭력사례,폭력 ( 12Pages )
학교 폭력 CONTENTS INTRO 학교폭력의 일반적 개념 학교폭력의 개념 - 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 - 오늘날 학교폭력의 특징 - 달라진 학교폭력의 정의 2. 학교폭력의 사례 - 국내 사례 - 해외 사례 - 독일 사례 3. 국내의 노력 - 학교폭력예방교실 - Wee - 청소년 상담 복지센터 - 학교폭력SOS지원단 4. 결론 학교폭력 INTRO : 일반적인 개념 학교폭력이란 교육의 현장인 학교를..
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 학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼 ( 15Pages )
학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼 목차 Ⅰ. 학교폭력 상담 개요 1. 학교폭력 상담이란? 2. 학교폭력 상담의 목표 3. 학교폭력 상담의 내용 1) 내담자가 피해학생과 피해학생 부모 (1) 피해학생 및 피해학생 부모의 특성 (2) 피해학생 상담 (3) 피해학생 부모 상담 2) 내담자가 가해학생 및 가해학생 부모 (1) 가해학생 및 가해학생 부모의 특성 (2) 가해학생 상담 (3) 가해학생 부모 상담 Ⅱ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법) ( 19Pages )
학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)에 대한 레포트 학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법) CONTENTS 학교에서의 또래상담 운영과정 I. 입문단계 II. 기획단계 1. 운영 형태의 채택 2. 제도화 과정 1) 학교장의 허가 2) 훈련 프로그램의 선정 및 구성 3) 또래상담자의 역할 규정 4) 행정적 지원 확보 5) 인적 자원 확보 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 학교사회사업(한국학교사회복지역사, 교육복지, 학교사회복지, 기본조건, 정의) ( 14Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 학교사회사업 2. 한국 학교사회복지의 역사 3. 교육복지 개념 4. 학교사회복지개념 5. 학교사회복지의 기본적 조건 6. 학교사회복지의 정의 1. 학교사회사업 학교사회사업이란 학교라는 세팅(Setting)에서 전문 사회복지가 경제적으로 곤란한 학생, 소년 소녀가장, 학교 부적응학생, 문제학생 등 다양한 학생 문제를 사회복지적 가..
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학교사회사업, 한국학교사회복지, 한국학교사회복지역사, 교육복지, 학교사회복지
 학교폭력 사례연구 및 원인,유형,특징분석과 학교폭력 문제점과 대책방안과 향후접근방향 제시 ( 13Pages )
학교폭력 사례연구 및 원인,유형,특징분석과 학교폭력 문제점과 대책방안과 향후접근방향 제시 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 학교폭력 정의 2. 학교폭력 발생원인 (1) 개인적 요인 (2) 환경적 요인 (3) 학교적 요인 3. 학교폭력의 유형 4. 학교폭력의 특징 5. 학교폭력 당사자들 ..
리포트 > 사회과학 |
학폭, 학원폭력, 청소년폭력, 학교폭력 사례, 학교폭력 예방, 학교폭력 원인, 왕따, 일진, 학교폭력, 학교폭력 해결
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