|
|
|
|
 |
|
| 중국의 대표적인 근대화 운동에는 베이징대학 교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 신문화운동이 있습니다
근대 중국의 신문화운동은 베이징대학 교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 운동입니다
베이징대학 교수였던 천두슈가 잡지 신청년을 통하여 펼쳤던 신문화운동은
중국의 대표적인 근대화 운동에는 베이징대학 교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 신문화운동이 있습니다
중국의 민족운동은 문화운동으로도 나타났습니 |
|
 |
운동, 문화, 중국, 정권, 통, 유신, 메이지, 일본, 이다, 천두슈, 펼치다, 근대화, 베이징, 대학, 교수, 이루어지다, 무사, 700년, 붕괴, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청 말 지식인들의 근대교육체제의 모색
1. 지식인들의 근대교육체제에 대한 시각
2. 왜 서양식 근대교육체제였는가
3. 구체적 개혁 방안에 대한 제시
Ⅲ. 근대교육체제의 도입과정
1. 청일전쟁 이전의 모색
2. 청일전쟁 이후의 교육체제의 본격적 도입
3. 제도로서의 정착과 한계
Ⅳ. 교육체제 개혁과정에서의 사회적 반발과 변화
1. 사회층의 반발
2. 사회층의 변화
Ⅴ. 결론
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 손문(孫文) ‘중국 국민혁명의 국부’
활동가이자 이론가로서 중국혁명을 대표하였던 혁명가 손문(1866~1925)은 중국의 미래상을 제시한 선구자로 알려져 있다. 그는 새로운 이념을 중국에 도입함으로써 단순한 왕조 변화 이상의 일을 해낸 최초의 인물로 평가된다. 근대 중국학계에서 근대화가 중요한 주제로 떠오른 이후에는 근대화의 선구자로서 손문이 더욱 강조되면서 삼민주의야말로 당시 중국에서 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라의 시작이 상해임시정부라고 믿는 사람이라면, 알아야 할 상해 독립운동유적지에 대한 내용을 담고 있습니다.
I. 서론
II. 본론
1. 상해의 근대역사
1) 상해를 택한 이유
2) 문화유산 탐방
(1) 상해 대한민국임시정부 청사
(2) 안공근 고택
(3) 중국 기독교 청년회관
(4) 모이당
(5) 윤봉길 의사 기념관
(6) 만국공묘
(7) 대한민국 임시정부요인거주지
III. 결론
Ⅳ. 참고문헌
다소 반중적인 노선.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 들어가며
서구 제국주의 열강들의 침입 앞에 일본을 제외한 아시아의 대부분의 나라들은 속수무책이었다. 중국도 예외는 아니었다. 언제나 자신들이 세상의 중심이라고 믿던 중국인들에게 서구 열강들 앞에서 종이호랑이가 되어버린 자신들의 모습은 매우 낯설고 충격적인 것이었다. 이제 더 이상 자신들이 세상의 중심이 아니라는 것을 깨달은 중국인들은 부국강병을 위해 무엇인가 시도해야 한다는 것을.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
양계초와 유길준의 근대화, 근대 사상, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 12Pages ) |
|
| Report
( 양계초와 유길준의 근대화, 근대 사상, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.양계초의 근대사상
2.유길준의 근대사상
Ⅲ. 결론
(참고문헌)
. 서 론
양계초(1873~1929)는 청말과 민초에 중국의 중심무대에서 활약한 박학다식의 걸출한 석학이자 언론인, 정치가이다. 그는 재래의 전통적 교육제도 하에서 성장한 최후의 세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
양계초의 생애, 사상, 근대화론, 군주입헌사상, 국민경제사상, 사회계몽사상, 국민교육사상, 역사철학사상, 중국의 근대화 운동, 양무운동, 변법자강운동, 신해혁명 ( 10Pages ) |
|
| Report
( 양계초의 생애, 사상, 근대화론, 군주입헌사상, 국민경제사상, 사회계몽사상, 국민교육사상, 역사철학사상, 중국의 근대화 운동, 양무운동, 변법자강운동, 신해혁명 )
목 차
들어가며
1. 양계초의 생애
2. 양계초의 사상
1)군주입헌사상
2)국민경제사상
3)사회계몽사상
4)국민교육사상
5)역사철학사상
3. 맺음말
4. 중국의 근대화운동
1)양무운동
2)변법자강운동
3)신해혁명
5. 참.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 근대 학문의 제도화 과정에 대한 고찰 - 경성제국대학의 경우를 중심으로
1. 서론
(1)동아시아에서 전통적 학문은 중국적 학문이었으며 그 인문학적 전통이 그 중심을 이루고 있다. 그것은 원래 철학․사학․문학이 서로 밀접하게 연관된 것이므로, 그 중에서 철학이라는 것을 엄격하게 분리해 내는 것은 사실상 불가능하다. 동아시아에 있어서는 소위 근대적 학문체계로서 서양학문이 본격적으로 도입되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국에 대한 고정관념을 깨다 - ‘중국사회의 지속과 변화’를 읽고
1. 서문
아시아 동부에 있는 세계에서 면적이 3번째로 큰 나라. 한족과 55개의 소수민족으로 이루어져 있으며, 공식적인 인구는 13억 명이라고 발표했지만 추산하면 16억 명 정도 될 것이라는 국가, 그리고 2008년 베이징 올림픽. 이렇게 이제는 중국을 상징하는 것들이 너무나 많아졌고, 내가 나열한 저 특징들 중에서 한 가지만 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국의 자본가들
목차
서론
- 왜 우리는 부자에 집중했는가
본론
- 중국의 부자의 현황
- 부자가 되기를 원하는 일반 중국인들
- 중국의 근대 부자들
- 개혁개방 이후의 중국 자본가들
결론
-개혁개방과 공산당, 자본가의 관계
-개혁개방 전후의 ‘부’에 대한 인식의 변화
왜 중국 부자인가
중국을 경제를 움직이는 부자들
2. 주식 열풍 부동산 열풍 IT열풍
3. 부자가 되길 원하는 중국인들
현대 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [근현대 중국의 서구문화 수용양상과
유교지식인의 대응양상]
아시아의 대표적인 유교 중심 국가로서 수 세기 동안 아시아의 패권을 장악해 왔던 중국. 그렇게 끝나지 않을 것만 같은 중국의 번영과 중국 중심의 아시아 패권 질서가 서양과의 접촉을 계기로 흔들리게 되었다. 우리나라와 마찬가지로 ‘중화’라는 틀에 갇혀 그 속에서 최고를 자처하며 살아가던 중국 국민들에게 분명 발달된 서구 문명은 충.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 근대 중국, 일본, 한국의 불평등 조약체제로의 편입과정을 약술하고 그 역사적 의미에 대해 동아시아의 입장에 입각해서 각자의 감상을 서술하시오.
2. 만주국(1932~1945년)에 대해서 약술하고 만주국의 역사적 의미에 대해 중국, 일본, 한국의 입장에 근거하여 서술하시오
1. 근대 중국, 일본, 한국의 불평등 조약체제로의 편입과정을 약술하고 그 역사적 의미에 대해 동아시아의 입장에 입각해서 각자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국의 광고
근대 중국사는 1840년의 아편전쟁에서 시작한다. 뒤이은 제국주의 세력의 침략으로 중국은 半식민, 半봉건 국가로 전락하게 되고 손문이 영도한 1911년의 신해혁명에 의해 중국의 여러 봉건세력 난립에 의한 혼란, 분열의 시기가 이어졌다. 이후 1917년 러시아 10월 혁명이 일어나고, 2년 뒤인 1919년에는 5․4운동이 시작됨으로써 중국 국민의 反植民, 反帝國主義 투쟁이 전개되기에 이르렀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘중국 문학의 이해’
고대 황하 문명을 일으키며 수 천년의 역사를 자랑하는 중국, 근대에 들어 사회주의 체제로 인해 잠시 세계에서 도태되었지만 서구 문명이 발달하기 전까지 세계 최고의 문화를 이루면서 그 위용을 떨쳤다. 오랜 역사와 찬란한 문화를 가진 만큼 다양한 문학 세계를 보여주고 있는데, 중국의 현대 문학을 살펴 볼 때에 반드시 거론되는 인물이 노신이다. 노신은 20세기 중국문학을 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| -목차-
<문화>
Ⅰ. 중국인의 사고방식과 소비자
1. 중국인의 사고방식
2. 중국인의 소비 패턴
(1) 꿔칭(國情)
(2) 소비자 행동
(3)중국인의 상관습
Ⅱ. 중국의 근대 교육(近代 敎育)과 문제점(問題點)
Ⅲ. 중국의 언론
1.공산국가 언론 매체 이용의 특징
2.중국 언론의 특징
3. 언론 매체의 현황
4.중국의 신화 통신사
Ⅳ. 중국의 민족과 인구
1. 중국 민족의 구성
◉중국의 민족 정책
2. 중국의 인구 규모
3. 인.. |
|
|
|
|
|
|
|
